张小琴小学体育教学在农村中的困境和解决策略分析

1、小学体育教学在农村中的困境和解决策略分析贵州省松桃苗族自治县乌罗镇完小 张小琴摘要：小学，是每一位学生接受教育的重要基础阶段，当下的社会对人才的要求 已经不止于人才的才能，对他们本身的体质要求也逐渐上涨。小学生们在学习课 本知识的同时，锻炼自身的体能也是小学老师应该注意到的地方。但是在实践调 查中发现，很多的小学对于学生体育方面的重视度亟待提高。再者农村经济水平 低下，有的体育教育直接被抹杀。农村小学体育教育面临着巨大的危机。关键词：农村小学体育教学；困境和解决策略；小学生；老师 引言：时代在发展，社会在进步，全方面的人才成为社会关注的重点。素质教育所 倡导的是“德智体美劳”全面发展，但是在现

2、实过程中所呈现的却是不平衡的发 展趋势：体育教育的缺失。尤其是在当下农村多个小学学校内，体育教学所面临 的前所未有的困境：学校方面不予以重视，体育老师的低能力，小学生们的忽视 等等。本文将从多个方面简要分析农村小学体育教育发展所存在问题，并依据实 际问题提出相应的解决措施。1、农村小学体育教育发展存在的问题k1体育教育理念方面1、1、1学校方面经过实践发现，很多的小学领导层次没有树立好的体育教育理念，因此付出 的实际行动也比较小。比如学校领导层以及老师们在潜意识里认为体育学科和其 他语数外等学科相比，重要性比较小，往往会占用学生们的体育课来传授其他科 目知识，导致学生很少接触到体育锻炼。1、1

3、、2学生家氏方面在对学生们进行教育时，第一个老师就是家再加上学生家长一般会发挥 保障学生接受良好教育的重要作用。但是再农村，由于经济水平限制，很多家长 急于孩子学习知识，努力走出农村，就让学生全身心放在语数外等文化教育科目 的学习上。而面对体育教育，家氏们甚至是不赞同学生们过多的接触，怕分心。 这就很大程度上削减了学牛们体育的兴趣，也是间接的致使农村小学体育教育发 展迟缓。1、2小学体育老师方面老师，在小学教育过程屮发挥着主导性的作用。在农村小学体育老师方面, 主要有这两方面的怵i境：第一是农村小学体育教育的教师资源紧缺。关于农村小 学体育教师数量的调查结果显示，很多的小学体育老师数量与国家规

4、定的体育老 师数量相差甚远。这就导致了体育老师师资力量较小。第二农村体育教育老师的 教育水平低。一方面是指农村体育老师的素质能力较差，且不说知识水平达不到, 甚至是由于缺少专门的体育职业培训，老师们的体育教学能力极低。另一方面， 为了应付体育教育，老师们的年龄没有做过多的要求，从而现实表示小学体育教 师平均年龄较大。1、3体育教育设施方面首先是由于小学学校方面对小学体育教育的重视度不高，所以对体育教学方 面的资金投入较少。缺少体育锻炼的活动经费，体育教学开展困难。原先学校的 运动器材都已经遭到破损或者器材种类不完整，小学牛受到的体育教育质量得不 到保障。再加上农村的条件较差，体育锻炼的场地受限

5、，学生运动的规模也就受 到限制。这些都导致了农村小学体育教育无法发挥良好的效果。2、农村小学体育教育发展困境的解决策略2、1转变观念，加强体育教育的重视度首先是学校领导层应该做出表率，大力支持小学体育教育的发展，促进学生 的体能教育。老师们应该树立学生锻炼有利于学生身心健康发展的信念，加强对 学生体育教育的重视。对于学生家长方面，可以通过学校方面与其进行沟通，转 变家长们对体育课程的态度，支持孩子们锻炼。除此之外，学校还应该解决体育 课时间经常被其他学科占用的现彖，要提高体育教育在教学过程中的比例、重要 度等。2、2提高体育老师能力水平老师，在学生教育过程中扮演着重要的角色，想要解决农村小学体

6、育教育面 临的困境，关于老师方面也应该重视。比如对体育老师进行统一的体育教学培训, 提高小学体育老师的教学能力，帮助学生们体育锻炼。与此同时，在小学体育老 师招聘时，也应该适当提高一些要求：体育教育专业能力的掌握程度、身体素质 的高低、教学水平的高低等方面。2、3健全体育教学设施缺乏体育锻炼的教学设施，是阻碍体育教学发展的重要因素之一。在这方面, 应该做到两个方面：第一个方面是农村小学体育教学场地问题。由于农村水平的 限制，很多小学的体育场规格小、质量差，想要改变体育教学发展现状，就应该 对体育场进行一定的改造，确保学生有一个良好的体育锻炼过环境。第二个方面 就是体育教学设备方面。为了促进体育

7、小学，要增加体育教学设施，并且对以往 的体育器材进行修缮。2、4优化教学方式，提高学生兴趣兴趣是最大的动力，为了让学生能够积极主动地参与体育锻炼屮来，除却改 变外部环境以外，最重要的就是要积极鼓励学牛们的自主参与性。这就要依靠老 师们对学牛积极的引导，普及体育锻炼的知识。首先老师们要根据实际情况采取 切实有效的体育教育，优化自我的教学方式，提高自身的体育教育能力，从而带 动学生由内而外对体育的重视。比如，农村体育教学的场地有的会地势不平坦， 有山坡一类的，老师们就可以依据地势开展体育锻炼项口，充分激发学生的锻炼 乐趣。3、结束语：农村小学体育教育有着重要的作用，但是不明显的“重要性”致使其发展之 路充满艰辛，对小学体育教育问题的解决已经成为当下最应该被关注的问题。无 论是学校方面、家长