五下研题三号卷 (2)

1、五年级语文第二学期期末试卷同学们，经过了一个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到语文乐园挑战一下吧！一、积累与运用（35分）1看拼音，写词语。（10分）pài qin yù hán x ài hu bàn huà xin wéi yí（ ）（ ）( ) ( ) ( )xiào l hé xié shú x jì mò mò mín qí miào（ ）（ ）( ) ( ) ( )2给加点的字选择正确读音

2、，用“”标出。（2分）栖息（q x） 飞来横祸（hén hèn ）大厦（shà xià） 战车千乘（shèn chén）3形近字组词。（4分）躁（ ）轿（ ） 饶 （ ）兼（ ）燥（ ）侨（ ） 挠（ ） 嫌（ ）4根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。（3分）宁愿也不 即使也 不但而且彭德怀（）杀死心爱的大黑骡子，（）一个战士掉队。鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。5按要求写句子。（3分）（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） （2

3、）不耕耘，不会有收获。（换一种表达的语气更强烈的说法，意思不变。） 鸟儿飞翔。(改成拟人句) 6请你用上“惊心动魄、殊死拼搏”这两个词语，描绘七律长征中的一个场面，不少于30字。（2分）_。7用修改符号在原句上修改病句。（3分）（1）英法联军侵占了北京，焚毁并侵占了圆明园。（2）有没有好的学习习惯是提高学习成绩的关键。（3）我的家乡是江苏省海安县人。8乱句重组。（8分）（ ）而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。（ ）深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（ ）大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的

4、景色更要壮观。（ ）随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。（ ）它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （ ）夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。（ ）最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。（ ）因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。二、阅读与思考（33分）1根据课文内容填空。（15分）（1）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地 ，花儿 ，在春天的 ，就会 ，以 的生命力，舒展出 ，使出 。本段内容选自 ，此时，我的脑海中想到了许多描写春景的古 诗句，特别“_，_。”这句

5、我印象最深。（2）请写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分）_。（3）在七律 长征中，表现红军不怕任何艰难险阻的诗句是“ ， 。”（4）对生活充满热爱的阿炳创作了二胡名曲_，他要用那动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的_，他爱那美丽富饶的_，他爱那惠山的_，他爱那照耀清泉的_ （每空0.5分）学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，我觉得爱还如：“_”，因为：_。（1.5分）2阅读短文，完成练习。(一) 郑和远航（节选）然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水象脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如

6、此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波风浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵已待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖的当了俘虏。1文中哪句话能概括这段话的主要内容？请用“ ”画出来。（1分）2.文中有四个错别字，请圈出来，并依次订正在下面的横线上。（4分）_ _ _ _3.本段运用了_和_的修辞手法，表现了_。（2分）4.郑和在这次远航中遇到了哪些凶险？先用“”在文中画出来（1分），再用“不但而且”写下来（2分）。_。（二）勇气19

7、世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校，常常会出现倚强凌弱，以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道

8、：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。从这以后，学习里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。1. 从文中找出下列词语的反义词。（1分）柔弱（ ） 接受（ ）2联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）劈头盖脸：颇负盛名：3根据短文内容填空。（3

9、分）“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用简洁的语言写下来）_。面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而_，有的人因为事不关己而_，也有的人因为幸灾乐祸而_，只有那个外表柔弱的男生_，这个人叫_。4拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？(2分)_5这篇文章对你的校园生活有怎样的启示和帮助？把你的感受写下来。（2分_ 三、习作（30分）题目：假如在某天你的老师来到你家，你会怎么想，你和你的家人会怎么做？请你以老师来到我的家为题，展开合理想象，写一篇记叙文，文中不出现真实的人名校名，不少

10、于400字。400参考答案：一、积累与运用（35分）1派遣、御寒、膝盖、花瓣、化险为夷、效率、和谐、熟悉、寂寞、莫名其妙2 q hèn shà shèn3形近字组词躁（暴躁）轿（花轿） 饶 （富饶） 兼（日夜兼程）燥（干燥）侨（侨胞） 挠（不屈不挠） 嫌（嫌弃 ）4彭德怀（宁愿）杀死心爱的大黑骡子，（也不）一个战士掉队。鲁迅（不但）是伟大的文学家，（而且）是伟大的思想家和革命家。（即使）明天下雨，我们（也）要去探望李老师。5按要求写句子。（3分）（1）在家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花。（2）不耕耘，怎么会有收获呢？鸟儿在天空中翩翩起舞。6请你用上“惊心

11、动魄、殊死拼搏”这两个词语，描绘七律长征中的一个场面，不少于30字。（略）7用修改符号在原句上修改病句。（3分）（1）“焚毁”与“侵占”对调。（2）删去“有没有”或者在“提高”前加上“能否”。（3）删去“人”或者删去“的家乡”。8乱句重组。（8分）（ 4 ）而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。（ 6 ）深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（ 2）大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。（ 5 ）随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。（ 8 ）它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕

12、上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （ 1 ）夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。（7 ）最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。（3 ）因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。二、阅读与思考（33分）1根据课文内容填空。（略）2阅读短文，完成练习。（一）郑和远航（节选）1然而，这次航行也充满了凶险。2. 象（像）、波风浪谷（峰）、严阵已待（以）。乖乖的（地）。3.比喻和夸张。风浪的险恶。4. 在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。在大海上，船队不但好几次遇上险恶的风浪，而且在归途中还遇

13、到过海盗的袭击。（二）勇气1.强悍、拒绝。2劈头盖脸：文中形容高个子男生打新生很猛。颇负盛名：形容享有很高的名望。3 强悍的高个子男生殴打新生。一走了之，冷眼旁观，起哄嬉笑，眼里涌出了泪水，拜伦。45（略）只要答到意思即可。三、习作评分参考标准：一类文（2730）：1字迹工整、美观;2写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);3语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;4精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6正确使用标点符号;7达到规定字数。二类文（2426）：1字迹比较工整、美观;2写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;4内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动;5能合理地分段写作;6能正确使用常用的标点符号;7达到规定字数。三类文(1823):1字迹欠工整。2写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;4内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5层次不够清楚;6标点使用大体正确