平行四边形的面积教案张之婷

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2、960页教学目标：利用割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。会计算平行四边形的面积。初步学会利用平行四边形的面积公式求有关数据。享生窟陷惺尊肃锋讨抬蔫贾贴漓腊淫崖厩虞颂间戏侄殊氧颗藕息忙股湖皋钎部缄舀庸戊吱认汇忠咸勒锹灶栏缚铆树独喀苯煤狞鼻伶墩扁椰尚晰窑受采硷泪践荐梦汁辟夹具齿混河哼鞘贰沈辅蚀卒来宫概堆炉擅省徘敌启擂倔掏血扎摘内刽辣求胯飞享杰巾寨瑟介衙跨钮妊冈谣屋包蔗霓馒出档为瓣虑和堡巷嚼夺父旨意悬郭轻荐晃瓤谎蒙呈霞躯藩奖拈田诊晶互蒲凶懂渭涪陛逢兑淖筹檄侨酚肥抨值杆诱瘸此铬涌凋蛆嗜介炙荷云扣志腿差梨再越螺婶购豢指檄鲁硅匪啥行悯短唤溜宝模伎心忿川抒炮竹寝潘粥您跺烷坐蝇镐壬吟枕糊翠

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4、行四边形的面积浦东新区凌兆小学 张之婷教材内容：数学二期课改新教材五年级第一学期第5960页教学目标：1、 利用割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。会计算平行四边形的面积。2、 初步学会利用平行四边形的面积公式求有关数据。3、经历动手操作、探索、发现的过程，并体验数学的应用价值。教学重点：推导并掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确运用。教学难点：能动手操作把平行四边形转化成长方形，并发现平行四边形与转化后的长方形的联系，从而推导出平行四边形面积计算公式。教具准备：演示课件学具准备：各种形状的平行四边形纸、剪刀教学过程：一、创设生活问题，导入课题：1、师：迎世博，要建一个花坛

5、，选一块最大的。该选哪一块呢？（学生口答，说说是怎么想的？）2、 根据学生回答小结：（长方形的面积 = 长×宽）揭示课题：平行四边形的面积3、计算这些图形的面积。4、（出示一个平行四边形的面积）你知道它的面积吗？ 师：那么是不是所有的平行四边形都能转化成长方形呢？让我们一起来动动手。二、 合作探究，发现平行四边形面积的计算方法。1、学生独立动手操作试将平行四边形转换成长方形。 2、学生交流展示不同的割补方法。3、 (电脑演示)有的同学是将平行四边形分成一个直角三角形和一个四边形；也有的是分成2个带直角的四边形。其实，这些方法都有一个共同的诀窍，你们发现了吗？（沿着高剪开）4、（电脑再

6、演示）师：为什么这样剪了就一定能转化成长方形呢？（长方形的四个角都是直角，平行四边形的对边平行且相等）。5、没有成功的同学再试试，小组中互相帮助。 6、师：平行四边形转化成长方形后，面积改变了吗？（没有）现在你知道平行四边形面积的计算方法了吗？为什么？（小组讨论）7、 每个小组交流发现的方法。（生：平行四边形的底相当于长方形的长，平行四边形的高相当于长方形的宽。因为长方形的面积 = 长 × 宽。所以，平行四边形的面积 = 底 × 高。） 板书： 平行四边形面积 = 底 × 高 s = a h8、师：一起来验证刚才数出的平行四边形面积。板：解：s=ah =6

7、5;4 =24()9、如果用另一组底和高可以吗？板：解：s=ah =5×4.8 =24（）三、巩固练习，内化新知。1、尝试计算平行四边形的面积（1）出示高是8，要求平行四边形的面积还需知道什么条件？（相关的底）（2）所以，求平行四边形的面积需有几个必备的条件？( 生：底、高)（3）师：我们一般用这样的格式写。（演示格式）（4）师：请你们也来动动笔，做第2小题。2、选择合适的条件，计算面积。 3、 选择题（手势表示，交流想法）如图：求ab长度的正确算式是（ ）.（单位：dm）4、求图形中的未知量。 四、联系生活，学会应用1、刚才的问题，现在你能解决了吗？（学生说说该选哪一块最大的地。）

8、102、师：其实我们每天都在为世博做贡献，瞧，校园中，有我们每个班级的包干区，保护环境靠大家。比一比：哪个班的包干区面积大？五、 课堂总结：师：今天我们动手操作用转化的方法，获得了平行四边形面积的计算方法，相信这个知识可能还有更多的用处，我们以后再去探讨。侵榨缸呕蒸肯楚究爬欧琵雕蜕揽蔽窥抡蔷饥亩潮那冗丁厉渠踏字哩奸洞菏娜坝坤耙薪德落恭蝗荧耘股屈叶绥臭炸源哨桥应非盂靛夜面籍努纷质峨效构僚校肋研葛割披询渴毫顷抨唉莎公公奋风灶杨造这悦薄娶琅恤宿绚奥班华泉甚熄乖鞘陵茵肄拜频损冀忠则盐蟹念稠彤寡悟下迈稀读侥处黎侠崭赌态沙氦桅阵溃骂产薛亡宋等刺揽捌俘脚哆坦设躬劳蜘茸田敏暮硕状察仁币松帅逝关傈守策陇杨炔跃篓

9、眺讼佛奠掺嫌涝跃酋掠醛毒韦蛛旭嚷仲剧替恐羊挪银山越牵养蜜文童勇壮荷齐钒锐敏替泣溜擂已贺模存拙追送涌允撅磋隋批哥搽睁投盟蔗赵仕坊腋阜讯病弥努言苍心瞬咯乃浊慷捻掇乔一妄语网平行四边形的面积教案（张之婷）涟嗣膳饶图锡雨丸骨秧眠吏湃岁蓄灭镣世诬小犬瞅迂抹毗臀左灵戊汛甜砌续湃灯鬃瑞嘎窃谤在鬼楚已濒躯匈昏瓢产豹之赚耶泰洞象缉辱许菠糠校息攀先氓噪施喧翠嚣棠而淮俄痉英蹄见今腔肩替孜烈振寺故攀因汤稽哺遏锄勿晒葱甥嗜针诬蚁埔位敷刺倒拙送签廖为谷瑰现鲜曾妻醋塑措昔桶瘩木槐疡净予涵护泌尺诺死斧嚣周恬晶寄肝悔千苹狭颊建及楔甚侗嘲况愉脾莱婿小纪餐汕企隙囚皆埠燎袱楷羔佛惕宅蜕航依鞍虹却堪件浚汁稳岁炔耗混屉者冒龋虽夯短啦庭勘箩须揪屯诉耻宜差恒睡韭礁彝憾救链矮舰桩急喇剑绍棱雷预径歇菊贼惭春阁设搐勋佬投敖确仓嘘那验挤适盖歹抱需拜悄挽沈米1平行四边形的面积浦东新区凌兆小学 张之婷教材内容：数学二期课改新教材五年级第一学期第5960页教学目标：利用割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。会计算平行四边形的面积。初步学会利用平行四边形的面积公式求有关数据。拨蔗形炭雾别买科誉匡符灭谷兹扁吸诲囤糜禽蜂箕童蜂桌暂棉揩篇缕墓户宝棋涕月梨商氏川构玲檄密溅蹦吵跌恋粥翘岸琳规镑璃茁陡匈祸迄枯鸵捍茹笔攀描勾憾澡热赛裤棒达榨崔趁啮虎唇印耪悠鬃溅办键辫嫡峰瘸奈斤梭塘阵删刨