衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教PPT学习教案_第1页
衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教PPT学习教案_第2页
衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教PPT学习教案_第3页
衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教PPT学习教案_第4页
衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教PPT学习教案_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1衢州市巨化中学九年级语文上册心声新衢州市巨化中学九年级语文上册心声新人教人教心 声2第1页/共13页跳读课文，提取故事中跳读课文，提取故事中主要情节进行复述主要情节进行复述提示：提示：时间顺序时间顺序四个场景：教室、树林四个场景：教室、树林里、教室、公开课上里、教室、公开课上3第2页/共13页故事情节：故事情节：公开课前公开课前回家路上回家路上次日放学次日放学公开课上公开课上 （想读课文）（想读课文）（偷读课文）（偷读课文）（听读课文）（听读课文）（终读课文）（终读课文）开端开端发展发展高潮和结局高潮和结局向同学们说说最打动你的一处情节4第3页/共13页李京京为什么那么想读万卡？李京京

2、-万 卡爷 爷-爷 爷妮 儿-奥尔迦情感共鸣情感共鸣 渴望倾诉渴望倾诉5第4页/共13页课文以“心声”为题，你认为通过这个故事表达了李京京什么心声？（请从课文中找出相关依据来说）渴望公开课上朗读；渴望公开课上朗读；渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望父母和好，家庭温暖；渴望父母和好，家庭温暖；渴望亲情和友谊，想念爷爷和儿时玩伴；渴望亲情和友谊，想念爷爷和儿时玩伴；渴望情感的倾诉与渲泄。渴望情感的倾诉与渲泄。 6第5页/共13页从文中找出你最喜欢的一段表达李京京心声的话，有感情地朗读一遍，并说说理由（最好能由表及里）。可仿照这样的句式：它用了 （当中可

3、填写法，也可填词语等），表达了 心情。7第6页/共13页如果你是李京京，你最想对程老师说什么？如果你是程老师，你会怎样对待李京京这样的学生？ （二选一）8第7页/共13页李京京：程老师：认真负责 好强自信深感懊悔自责9第8页/共13页作者的心声：作者的心声： 1、告诉孩子们在人生的道路上，美好的愿望遭告诉孩子们在人生的道路上，美好的愿望遭到他人拒绝或嘲讽时，不要灰心沮丧，更不要轻言放到他人拒绝或嘲讽时，不要灰心沮丧，更不要轻言放弃，而是要自信勇敢，执著追求，努力为自己争取成弃，而是要自信勇敢，执著追求，努力为自己争取成功的机会。功的机会。 2 2、呼吁教育工作者尊重关爱每一个学生。、呼吁教育工作者尊重关爱每一个学生。10第9页/共13页心心要求朗读要求朗读遭拒绝遭拒绝练读课练读课文文忆往事指出错误指出错误受嘲笑受嘲笑勇敢救场勇敢救场抒真情抒真情尊重每个学生尊重每个学生 关爱每个学生关爱每个学生11第10页/共13页成长中的你是不是有很多感慨想说给爸爸、妈妈听呢？放下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论