五年级数学上册试题一课一练2.4.1《花边设计比赛》综合练习-西师大版(含答案)_第1页
五年级数学上册试题一课一练2.4.1《花边设计比赛》综合练习-西师大版(含答案)_第2页
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文档简介

?花边设计比赛?综合练习根底作业1. 欣赏花边，将花边制作的方法填在括号里( )( )2. 取一张长30cm宽6cm的纸条，将它每3cm一段，一反一正像“手风琴那样折叠起来, 并在折叠好的纸上画出字母 E。用小刀把画出的字母E挖去，翻开“手风琴，得到的是什么图案？相邻两个图案有什么关系？相间两个图案又有什么关系?3. 用下面四种根本图形可以全用也可以只用其中一局部图形，还可以用相同的图形设计出美丽的花边-製的花n L/h Th(1)元元、龙龙设计的花边图案选择了哪几种根本图形？运用了哪些方法？状状和小小呢?(2)对于四位同学设计的花边图案，你想提出什么改良意见？你认为哪位同学设计的花边图案最美？趣味作业4. 选择自己喜欢的根本图形，为班上的黑板报栏设计花边。把你的设计图案展示在下面，让 大家分享。参考答案：1 .旋转、轴对称平移 旋转、轴对称 轴对称、平移2 可以得到一条以字母E为图案的连续花边。相邻两个图案成轴对称图形。相间的两个图案大小和方向完全一样。3. ( 1)元元、龙龙设计的花边图案选择了 A、D两种根本图形各2块，组成图案“田刃或状状和小小设计的花边图案选择了C、D两种根本图形各2块，组成图案“毬M，通过轴对然后再把图案通过轴对称、平移或旋转。设计出更大更长的连续花边图案称或旋转得到状状设计的连续花图

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