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文档简介

1、第1页/共31页第2页/共31页你说我说:你说我说: 在我们的课间十分钟中,在我们的课间十分钟中, 存在着什么安全隐患?存在着什么安全隐患?第3页/共31页第4页/共31页第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页这几个同学在做什么?这样好不好?这几个同学在做什么?这样好不好?第8页/共31页这样的游戏能玩吗?这样的游戏能玩吗?第9页/共31页不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多第10页/共31页 事故发生的一个重要原因,就是我们缺少自我保护意识和相关知识,自我保护能力差。 所以我们要学习安全防卫知识,提高自我保护意识能力。第11页/共31页第12页/共31页第13页/共31页第1

2、4页/共31页【案例案例1 1】学生嬉戏致伤学生嬉戏致伤 1997年4月16日,某学校的下课休息时间,学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击),张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,致使李某右大腿骨折。李某出院后,经法医鉴定,为9级伤残。第15页/共31页 案例案例2 2 学生在课间游戏受伤学生在课间游戏受伤 巫正声是某学校学生。1988年9月14日课间休息时,巫正声与同学张文斌进行追逐游戏。巫正声在前奔跑,张文斌在后追赶,巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫猛推阅览室门时,将门上的玻璃推破,巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后,右手食指部位的筋被划断,右手食指丧

3、失功能。 第16页/共31页【案例案例3 3】课外玩耍中的失明惨剧课外玩耍中的失明惨剧 “推”的悲剧(眼睛 太阳穴)第17页/共31页 学习之余课间时候,同学们追逐学习之余课间时候,同学们追逐嬉戏、疯跑,容易酿成惨剧:嬉戏、疯跑,容易酿成惨剧:走路不走路不小心拐伤了脚;追逐嬉戏摔断双小心拐伤了脚;追逐嬉戏摔断双手;同学间碰撞打伤眼睛手;同学间碰撞打伤眼睛这些事故,大多伤情都很严重,缝针这些事故,大多伤情都很严重,缝针一般不少于十针,住院不下几个月一般不少于十针,住院不下几个月。第18页/共31页 如果伤得很严重,比如把眼睛如果伤得很严重,比如把眼睛弄伤了,把尾椎骨撞断,那就是终弄伤了,把尾椎骨

4、撞断,那就是终身残废呀!我们的大好青春年华不身残废呀!我们的大好青春年华不就白白浪费了吗?就白白浪费了吗? 这些都足以告诉我们课间安全这些都足以告诉我们课间安全的重要性。仅仅是因为一时的不注的重要性。仅仅是因为一时的不注重,就造成了如此大的痛苦,不仅重,就造成了如此大的痛苦,不仅如此,你带给自己的伤痛,家人的如此,你带给自己的伤痛,家人的伤痛,又能靠什么来抚平!伤痛,又能靠什么来抚平! 第19页/共31页第20页/共31页 课间休息请牢记:课间休息请牢记:1 1、在过道内不追打,不做危险的游戏。、在过道内不追打,不做危险的游戏。2 2、远离危险区域:施工处,窗户,栏杆。、远离危险区域:施工处,

5、窗户,栏杆。3 3、不在楼梯口出追跑,打闹。、不在楼梯口出追跑,打闹。4 4、不在教室里追逐打闹。、不在教室里追逐打闹。第21页/共31页教室自我保护铃声响铃声响 进课堂进课堂准备书本放桌上准备书本放桌上上课坐端正上课坐端正 眼睛看前方眼睛看前方小手莫乱摆小手莫乱摆 小脚莫乱放小脚莫乱放坐凳要坐整个面坐凳要坐整个面凳脚翘起很危险凳脚翘起很危险下课别乱挤下课别乱挤有序出课堂有序出课堂教室空间小教室空间小不追逐来不打闹不追逐来不打闹作业书本不乱抛作业书本不乱抛过道里面不乱跑过道里面不乱跑教室如果讲安全教室如果讲安全学习起来不烦恼学习起来不烦恼第22页/共31页楼道安全 楼道安全最重要 靠右行走不乱

6、跑 上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好 集体行动列队走 几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅 灯光设施需爱护 遇上停电不能慌 紧急情况不放松 听从安排不盲从 安全责任时刻记 生命安全重泰山第23页/共31页课间活动安全 下课铃声响出门别乱闯走廊慢慢走有序不争抢说笑要文明动作不粗犷运动要适量上课精力旺快乐做游戏个个守规章安全记心上时时不能忘第24页/共31页课间安全三字经课间安全三字经教室里,勿打闹。易摔伤,易跌倒。走廊上,不儿戏。走廊上,不儿戏。不追赶,不打闹。跑得急,会摔伤,逗着玩,要小心。下课时,守秩序,楼门小,别拥挤。上下楼,靠右行。栏杆旁,忌推挤。失重心,跌下楼。危险出,麻烦大。同学们,要牢记。不粗心,不大意。生命安全数第一,数第一。生命安全数第一,数第一。第25页/共31页学校安全人人讲学校安全人人讲安全学校个个赞安全学校个个赞安全知识时时记安全知识时时记注意安全处处提注意安全处处提希望同学们都积极地参与到文明游戏的玩耍中,希望同学们都积极地参与到文明游戏的玩耍中,让让“安全之花安全之花”开满我们的校园,个个争做开满我们的校园,个个争做“安全小卫士安全小卫士”第26页/共31页第27页/共31页“三为主三为主”:以本班教室活动为主;以本班教室活动为主;以做好下节课准备工作为主;以做好下节课准备工作为主;以文明的休息和活动为主。以文明的休息和

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