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文档简介
1、优秀师德演讲稿精彩就在身边尊敬的各位领导,各位评委老师、现场的观众朋友们: 大家下午好!今天我演讲的题目是精彩就在身边。 打开记忆的大门,我们都有过很多很多的梦想。也许 儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:那决不可能; 于是你梦想成为伟人的爱人,结婚后才明白那只不过是你 的一厢情愿;于是你义无反顾的走上三尺讲台,下定决心: 一定要做一名伟人的老师!这一次,你终于梦想成真!因 为作为教师,我们永远有机会把这个梦想变成现实。对于这样的选择,也可能你有些无奈,甚至有些失落, 但是更应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职 业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱 的事业!面对一张张鲜
2、活可爱的面孔,面对一双双求知的 眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油, 要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的 描绘:如果学生是花朵,我们愿意做绿叶陪衬,如果学生 需要光明,我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是在真正的教 学实践中,也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候, 他会挣脱高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!” 也许你认为应该像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候, 他会哀求:“老师,请保持我的个性,我愿意成为这样!” 我们才明白,做一个优秀的老师是多么不容易。这需要知 识,更需要高于知识的智慧;这需要方法,更需要高于方 法的能力;这需要修养,更需要高于修养的人
3、格魅力。我 们不禁有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修 远兮,却不知该如何去求索。于是,我们希望找到德才兼 备的楷模来模仿,找到真正的大师来定位。其实停下脚步, 来看看身边的人,才发现真正的老师,真正的好老师不是 遥不可及,也才发现真正的圣贤,不是在古书里,不是在 电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜, 而是一次次智慧的抉择,一天天用心的付出,一年年默默 的坚守。这些都悄悄地发生在我们的校园,精彩就在我们 的身边。我所在的学校曾经是我们那里最偏僻、最落后的一所 薄弱学校,留不住学生,也留不住老师。残破的校舍遮不 住风雨,自卑的师生缺少信心。但十年前,一位年轻的校 长来到了
4、这里,他没有什么豪言壮语,也没有高谈阔论, 他默默地和老师们一起清理了校园里的杂草,他早晨和孩 子们一起跑步读书。当别的学校的老师因孩子一个小小的 错误'请家长”时,他带领老师们牺牲自己的休息时间走 进社区去家访;当“补课风” “乱买教辅风”刮乱了教育的 天空时,校长说:教育不仅是一份工作,更是一种追求, 教师不能一切向钱看,没有教师的安于清贫,就没有真正 的教育的明天。十年的锐意改革,十年的同心协力,十年 的脚踏实地,十年的开拓创新。我们改善了办学条件,我 们赢得了家长的信任,我们不仅创造了学校的品牌,我们 更造福了一方百姓。现在,每年都有一百多所学校来我们 学校参观学习,很多人都说
5、我们学校的崛起是一个奇迹, 但我们心里明白:这个奇迹是我们全体师生用信心、用智 慧、用实力所打造的!忘不了王然老师手术后提前出院坐着上课的身影;忘 不了苏耀红老师大雨滂沱中送走最后一位学生才转身离去 的背影;忘不了那位年轻教师在学生受挫时有力的握手; 忘不了这位班主任把班级管理教给孩子时放手的洒脱;忘 不了许多老师不再一味燃烧自己而是运用智慧点燃学生的 心灵之火时轻松的蜕变;更忘不了每一位老师做快乐教育 塑幸福人生时自信的笑容!不仅传道授业解惑,更要用老 师的人格魅力去影响学生的一生!这是师德师风的真正魅 力所在!在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑, 一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一 番严厉的批评,一节精彩的好课都在体现着老师们的风采 和内涵。我们没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地默默奉 献;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行; 没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李 芬芳。这方神
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