中考生物 第九单元 一 科学探究专题复习优质课件

1、1一、科学探究专题一、科学探究专题第九单元第九单元 考前冲刺专题特训考前冲刺专题特训2专题导图专题导图科学探究专题Listen attentively3核心考点核心考点核心考点核心考点1 科学探究的基本方法科学探究的基本方法科学探究专题Listen attentively4科学探究专题Listen attentively核心考点核心考点2 实验法实验法分考点分考点1 考查实验设计的原则考查实验设计的原则中学阶段的探究实验设计一般要遵循三大原则：单一变量原则、对照原则、重复原则单一变量原则、对照原则、重复原则。5科学探究专题Listen attentively（1）对照原则：对照实验）对照原则：

2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。设计对照实验时，要遵循对照原则，设置实验组和对实验组和对照组照组。区分实验组和对照组的方法：当存在空白对照组时，空白组即为对照组。没有空白对照组时，提供全部自然状态条件的组为对照组；缺少某一人为造成的条件的组为实验组。例例如：种子萌发实验，同时提供一定水分、充足如：种子萌发实验，同时提供一定水分、充足空气和适宜温度的一组为对照组，缺少其中某空气和适宜温度的一组为对照组，缺少其中某一条件的为实验组一条件的为实验组。6科学探究专题Listen attentively 【名师点拨】【名师点拨】并非所有实

3、验都需要设置对照并非所有实验都需要设置对照组，如测定某种食物的能量、探究花生果实大组，如测定某种食物的能量、探究花生果实大小的变异无需设置对照小的变异无需设置对照。（2）单一变量原则：）单一变量原则：设计实验要遵循单一变设计实验要遵循单一变量原则。实验过程分析的关键是找到单一变量量原则。实验过程分析的关键是找到单一变量，一般在题干中都会出现，如，一般在题干中都会出现，如“探究探究对对的影响的影响”的表述中，的表述中，“对对”字前的名词就字前的名词就是变量。例如：是变量。例如：“探究温度对种子萌发的影响探究温度对种子萌发的影响”实验，实验，“温度温度”为单一变量。为单一变量。7科学探究专题Lis

4、ten attentively（3）重复原则：）重复原则：此原则适用于定量实验，即需要检测某一物质或个体数量发生的变化的实验，如探究种子萌发的条件实验，探究环境因素对鼠妇生活的影响实验等，一般需要设置重复组，以减少偶然设置重复组，以减少偶然因素对实验结果的影响，并计算各重复组的平因素对实验结果的影响，并计算各重复组的平均值均值。对于定性实验，即只需检查是否存在某种物质及成分的实验，无需取平均值。 【名师名师点拨点拨】探究光合作用产生淀粉，唾液淀粉酶消探究光合作用产生淀粉，唾液淀粉酶消化淀粉等定性实验，一般不用测平均值化淀粉等定性实验，一般不用测平均值。8科学探究专题Listen attenti

5、vely分考点分考点2 考查实验常用的试剂、材料、仪器考查实验常用的试剂、材料、仪器9科学探究专题Listen attentively分考点分考点3 考查实验假设、实验结果和实验结论考查实验假设、实验结果和实验结论的区分的区分一、实验结果未必符合实验假设的预期，当实一、实验结果未必符合实验假设的预期，当实验结果与假设不相符时，可以修改假设或实验验结果与假设不相符时，可以修改假设或实验方案重新进行实验，不能为符合假设而修改实方案重新进行实验，不能为符合假设而修改实验数据。验数据。二、实验结果是观察到的现象或记录的实验数二、实验结果是观察到的现象或记录的实验数据，实验结论是对做出的假设的肯定或否定

6、。据，实验结论是对做出的假设的肯定或否定。例如：在例如：在“探究二氧化碳是光合作用的原料探究二氧化碳是光合作用的原料”实验中，观察到的现象实验中，观察到的现象“变蓝或者不变蓝变蓝或者不变蓝”是是实验结果。实验结果。10科学探究专题Listen attentively“二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料”是实验结论。是实验结论。分考点分考点4 考查模拟实验法考查模拟实验法模拟实验法也属于实验法，是指在难以直接拿模拟实验法也属于实验法，是指在难以直接拿研究对象做实验时，用模型来做实验，即模仿研究对象做实验时，用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些实验实验对象制作模

7、型，或者模仿实验的某些实验条件进行实验。条件进行实验。例如：米勒的模拟原始地球环境的实验、模拟例如：米勒的模拟原始地球环境的实验、模拟精子和卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过精子和卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过程、模拟酸雨影响植物种子的萌发。程、模拟酸雨影响植物种子的萌发。11科学探究专题Listen attentively核心考点核心考点3 科学探究的六大步骤科学探究的六大步骤科学探究一般包括以下六大步骤（以科学探究一般包括以下六大步骤（以“探究光探究光对鼠妇生活的影响对鼠妇生活的影响”为例）为例）提出问题：从日常学习生活或生产实际中发提出问题：从日常学习生活或生产实际中发现并表达与生物

8、学相关的问题，通常是以疑问现并表达与生物学相关的问题，通常是以疑问句的形式进行表达。例如：光会对鼠妇的生活句的形式进行表达。例如：光会对鼠妇的生活有影响吗？有影响吗？做出假设：应用已有知识对问题的答案提出做出假设：应用已有知识对问题的答案提出可能的设想，通常为陈述句。例如，光会（或可能的设想，通常为陈述句。例如，光会（或不会）对鼠妇的生活有影响。不会）对鼠妇的生活有影响。12科学探究专题Listen attentively制定计划：拟定探究计划，列出所需的材料制定计划：拟定探究计划，列出所需的材料与用具，控制单一变量，设置实验组与对照组与用具，控制单一变量，设置实验组与对照组，必要时还要设重复

9、组。例如：实验组提供光，必要时还要设重复组。例如：实验组提供光照环境，对照组为黑暗环境，其余条件相同且照环境，对照组为黑暗环境，其余条件相同且适宜。适宜。实施计划：按计划进行研究，并收集所得数实施计划：按计划进行研究，并收集所得数据、记录实验现象等资料。例如：每分钟统计据、记录实验现象等资料。例如：每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。次。 13科学探究专题Listen attentively得出结论：分析所得数据、现象等实验资得出结论：分析所得数据、现象等实验资料，经缜密的推理，得出科学合理的结论。例料，经缜密的推理，得出科学合理的结论。例如：

10、光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在如：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。阴暗的环境中。表达与交流：撰写探究报告，交流探究过表达与交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论。程和结论。14冲刺提分练1 科学探究的基本方法和基本环节1（2018深圳）2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（）A调査法B实验法C观察法D探究法2（2018安徽）下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯A科学探究专题Liste

11、n attentivelyD15冲刺提分练1 科学探究的基本方法和基本环节1（2018深圳）2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（）A调査法B实验法C观察法D探究法2（2018安徽）下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯A科学探究专题Listen attentivelyD163（2018长沙）阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列不需要运用的科学方法是（）A观察B比较C生

12、物分类D对照实验D科学探究专题Listen attentively174（2018临沂）在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）模拟实验观察化石进行比较科学推测ABCDB科学探究专题Listen attentively185某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法的类型和选取的变量是（）A观察法、水分B实验法、温度C调查法、光照D实验法、光照6下列探究案例中，属于观察法的是（）A对H7N9传染病的调

13、查B探究蚂蚁的取食行为C用显微镜观察植物叶肉细胞D探究种子萌发的环境条件DC科学探究专题Listen attentively197人们研究动物行为所采用的主要方法是（）A观察法和实验法 B统计法和分析法C调查法和实验法 D干扰法和刺激法8实验是研究生物学的一项重要方法。下列实验中，科研工作者一般运用模拟实验方法进行探究的是（）酒精对水蚤心率的影响 动植物保护色的形成过程 蚂蚁的通讯行为酸雨对农作物的影响 精子与卵细胞随机结合 植物的呼吸作用ABCDAC科学探究专题Listen attentively209下列关于科学方法观察的叙述，错误的是（）A为了更好地观察，可以借助放大镜、显微镜等仪器B观

14、察要有明确的目的，要全面、细致和实事求是C观察记录必须真实，准确地反映所感知的事物D观察一般比较直接，因此都不需要很长时间D科学探究专题Listen attentively2110与观察法相比，实验法具有的特点是（）A需要在野外的状态下B在研究者设计的环境中观察动物C不施加外界的影响D不需要做认真的记录B科学探究专题Listen attentively2211探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（）A探究蚂蚁的通讯B烟草浸出液对水蚤心率的影响C测定种子的发芽率D探究花生果实大小的变异A科学探究专题Listen attentively2312下列关于实验的叙

15、述，不正确的是（）A测定某种食物中的能量需要设置重复组B探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组C测定反应速度需要设置对照组D探究酸雨对生物的影响需要设置对照组13如果实验时得到的结果与假设不一样，你应该（）A修改实验数据让它与假设相符B修改假设让它与实验数据相符C重新查找资料、重新假设、重新实验D直接修改实验结果CC2414（2018日照）下表是土壤对落叶分解作用的探究实验过程。其中属于作出假设步骤的是（） AABBCCDDB25 15夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案其中对照实

16、验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是（）A实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同D科学探究专题Listen attentively26冲刺提分练2 课本重要实验16如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善下列对其修改正确的是（）A左半侧放置10只鼠妇 B右半侧改为湿土C整个纸盒置于阴暗环境中D右半侧温度设置为0B科学探究专题Listen attentively2717（2018德州）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示

17、。下列有关分析中，错误的是（）C科学探究专题Listen attentively28A与对照，说明温度是影响种子萌发的条件B与对照，说明水分是影响种子萌发的条件C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件科学探究专题Listen attentively2918（2018绵阳）以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括（）A学习制作临时装片的方法B练习绘制细胞的结构简图C观察植物细胞的形态结构D观察植物细胞的分裂过程D科学探究专题Listen attentively3019如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装

18、片的几个视野，下列说法正确的是（）A的过程中装片向左上方移动B的过程中视野变亮了C中可以清晰的看到细胞膜D的过程中转动了细准焦螺旋D3120某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法中错误的是（）C科学探究专题Listen attentively32A显微镜的放大倍数是指图丙中与放大倍数的乘积B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的C图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图D图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴科学探究专题Listen attentively3321（2018青岛）下列关于图中所示实验的叙述，错误的是（）A该实验可以验证唾液对淀粉的消化作

19、用B水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C滴加碘液后，两试管中的颜色变化是变蓝，不变蓝D该实验可以得出37时唾液淀粉酶的活性较强的结论D科学探究专题Listen attentively34 22（2018武汉）萨克斯进行光合作用的相关实验，实验步骤：暗处理：将天竺葵放置在黑暗中一段时间。用黑色卡片对叶片的一半进行遮光处理，另一半曝光。使叶片在光下进行光作用。酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察。滴加碘液，观察现象。下列说法错误的是（）A实验目的是验证光合作用是否合成了淀粉B该实验能证明光合作用需要光照C暗处理是为了去掉叶片中原有的有机物D光照时间越长，实验现象越明显D科学探究专题L

20、isten attentively3523用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是（）A全绿色的叶 B用酒精除去叶绿素的叶C不含叶绿体的叶 D有白斑或白条纹的叶24（2018惠安县模拟）如图所示的四个装置中，设计不合理的是（）A验证光合作用需要光B验证蒸腾作用散失水C验证光合作用需要二氧化碳D验证呼吸作用产生二氧化碳DB3625为了探究食物中是否含有能量，在试管A、B中加人等量的清水，将等量的花生种子和玉米种子点燃后分别加热试管A和B，记录水温如下表所示，则下列说法不正确的是（）D科学探究专题Listen attentively37A该实验说明食物中含有能量B该实验能说明不同食物中含有的能量不同C花生种子中含有的能量值大于燃烧时实际测得的热量值D为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值科学探究专题Listen attentively3826在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理（）A捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴B实验时要