试论独立学院贫困生就业工作

1、试论独立学院贫困生就业工作论文摘要：近几年，独立学院发展势头迅猛，毕业生就 业问题成为独立学院的重点工作，而处于弱势地位的贫困生能否顺利 就业更是就业工作的重中之重。独立学院贫困生由于自身综合素质偏 低、就业期待过高、社会资源不足等原因引发了就业障碍，对此，独 立学院应帮助贫困生提高综合素质，加强对贫困生的心理辅导，努力 搭建就业平台。论文关键词：独立学院；贫困生；就业近年來，高等学校就业成为社会关注的热点之一。教育部下发的 关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知指出, 2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，高校毕业生就业总 量压力和结构性矛盾依然突岀，就业形势严峻

2、。独立学院是利用非国 家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。近年来，独立学 院发展势头迅猛，毕业生人数已经颇具规模。就业工作已经成为独立 学院所有工作中的重中之重，直接关系到独立学院的生存与发展。独 立学院贫困生比例已经高达10%以上，这部分毕业生由于受到口身物 质条件的限制和社会环境的影响，在就业中处于相对弱势的地位。帮 助贫困毕业生顺利就业，已经成为独立学院就业工作中的一项重要内 容。一、独立学院贫困生就业存在的问题1.综合素质低，就业技巧偏弱独立学院一般按照市场化办学机制设置专业，所开设的专业 很多是市场需求大，就业相对容易的专业。即便如此，独立学院贫困 生相对于普通学生而言，综

3、合素质偏低，就业技巧不足。一方面，由 于学校对学习优秀的学生予以奖励，引导贫困生勤奋学习，因此贫困 生很少参加学生活动，忽视了工作能力、人际交往能力等方面的锻炼, 综合素质不足。另一方面，由于经济因素的影响，独立学院贫困生很 少参加各类技能证书的学习，缺乏就业筹码。因此，从专业理论上看, 独立学院的贫困生还是扎实的；但其综合素质、人际交往能力、就业 技巧相对欠缺。在竞争日益激烈的就业市场中，用人单位对毕业生的 综合素质提出了更高的要求，独立学院贫困生在职场竞争中难免处于 弱势地位。2心理压力大，就业期望高独立学院贫困生大多来自农村偏远地区或者城镇低保家庭， 很多贫困生家里还有兄弟姐妹也在读书，

4、高额的学费和沉重的家庭负 担使得他们心理压力很大，就业期望值过高。他们希望毕业后尽快收 回高额的教育成本，因此在择业的时候急功近利。择业时青睐大型企 业、机关事业单位，倾向于在东部沿海发达地区发展，希望找到工资 薪酬高、福利待遇好的单位就业，不愿意下基层，不愿意到西部地区 和艰苦行业，对于技术性、实用性的职业比较排斥。对未来的工作期 望太高，使很多独立学院贫困生挑三拣四、有业不就，往往错失就业 良机。3社会资源匮乏，就业环境严峻由于经济结构和大学扩招的矛盾，市场提供给高校毕业生的 岗位仍然不足，就业环境对于独立学院毕业生，特别是独立学院贫困 生来说依旧严峻。随着高校毕业生就业制度的改革，用人单

5、位和毕业 生通过“双向选择”达成求职意向。由于很多单位的用人机制不健全, 导致毕业生的各种社会关系对就业产生很大影响o独立学院贫困生由 于家庭经济基础差、社会关系弱、社会资源少，只能对某些单位、某 些岗位望洋兴叹。4就业成本高，错失就业良机现今就业模式、用人体制对毕业生的经济实力提出了很犬的 考验。公务员和研究生考试不仅需要购买大量的复习资料，有吋还需 参加价格昂贵的辅导班，这无疑在考试之前就给贫困生加上了一道门 槛。如果选择直接就业，毕业生在求职过程中要考虑简历的制作、面 试服装的添置、通信费用的增加等因素。参加异地招聘时还要支付高 额的车旅住宿费用。一般而言，求职费用少则几百，多则几千，这

6、对 于独立学院的贫困生来说往往难以承受。因此，一方面他们把求职地 点选择在学校附近的城市，可能失去很多就业机会；另一方面，他们 放弃花费成本高的求职方式，减少求职过程中对口身的包装，也可能 导致求职成功率降低。二、解决独立学院贫困生就业问题的对策1.开展大学生职业生涯规划教育，打造就业的综合素质和能 力由于生源质量的差别,独立学院毕业生整体就业竞争力落后 于母体学校的同专业学生，所以不能照搬其他一般本科生的职业规划 模式。要结合独立学院的实际情况，树立真正的市场意识，瞄准市场 的现状和未来开展职业生涯规划。根据贫困生的特点有针对性的开展 职业生涯和就业技巧的相关课程，为他们提供具体的、个性化的

7、职业 规划和求职技巧。 引导独立学院的贫困生不仅要有一定的理论基 础，更耍具备较强的动手能力。针对独立学院贫困生综合素质不高，沟通能力不强的特点， 高校教育工作者在平时的学习实践中要有针对性的指导贫困生提高竞 争力。首先，要引导贫困生参加一些学生社团，并担任学生干部，提 高他们的人际交往能力和团队协作能力。现代社会和企业都以“团队” 为单位完成各项任务，而贫困生“自闭”、“自卑”的性格不利于培养 他们的“团队”意识。因此贫困生利用在校期间多参加学生活动，主 动与他人沟通，处理好人际关系，逐步形成开放式的性格和团队合作 意识非常重要。其次，要鼓励贫困生参加一些形式多样的竞争性活动, 培养他们的竞

8、争意识。随着高校毕业生逐年增加，经济结构性矛盾日 益突出，毕业生总的就业形势不容乐观。树立独立学院贫困生的竞争 意识，使他们适应竞争激烈的就业市场显得尤为重要。最后，要引导 独立学院贫困生参加职业资格培训，取得相关职业资格证书，提高贫 困生在进入就业市场时的竞争力。学院可以和相关培训机构合作，降 低培训费用。对于平吋表现好、培训成绩佳的贫困生，可以给予减免 培训费的政策。2加强心理辅导，树立正确客观的就业观贫困生由于生长环境的特殊性，使他们普遍存在焦虑、敏感、 自卑、孤僻等心理。加上独立学院的外部环境，周围学生突出的条件, 使得他们心里更加矛盾，不能正确看待社会贫富不均现象。校方需要 在学生进

9、校时就建立贫困生库，开展心理测试，对班级贫困生的情况 大致了解。通过个别引导、团体辅导等不同形式的心理指导，帮助他 们从阴暗的、消极的阴影中走出来。正确对待他人，评价自己。在就业指导上，要为贫困生树立正确的就业观。客观的认识 到现在就业市场的激烈竞争，认清独立学院学生在就业中的定位，给 自己一个正确的就业心理预期。在就业时，不能左顾右盼，挑肥拣瘦, 要树立“先就业，再择业”的观念。同时鼓励学半到基层、到农村、 到中西部地区就业。贫困生很多来自农村地区，具有吃苦耐劳的品质, 又对农村情况了解，如果能够回到基层就业，既能为当地作岀贡献， 又可以大显身手、大有所为。3.加强校企联系，努力搭建就业推荐平台由于独立学院的办学定位，大部分学生在毕业吋都会面向社 会就业。加强与用人单位的沟通和联系是独立学院就业工作的重点。 第一，加强学校和用人单位的联系，建立供需双方互通信息的机制， 并将信息及时发布给学生。第二，举行校园招聘会，让贫困生在校园 就有挑选工作的机会，节省一大笔求职的费用。第三，邀请有经验的 企业人力资源经理为学生举办求职座谈会，让学生了解用人单位的需 求，尽快发现自身的不足，有针对性的改进提高。建立一套独立学院贫困生推荐制度，广泛发动校内干部教师 和往届优秀校友参与就业工作，主动与地方政府、用人单位、市场中 介和校友会等加强联系和沟通，为贫困生搭建就业平台，重点扶