迎接检查教育教学工作汇报

1、迎接调研工作汇报尊敬的管处长、视导组各位专家：大家好！首先对各位领导、专家莅临我校检查、指导工作、表示热烈的欢迎和衷 心的感谢。其次，我在这里表个态，恳请各位领导、专家对我校的教育教学管 理工作把脉、会诊，把存在的问题和不足说透、说够，因为这对我们来说是一 个难得的学习和提高的机会。下面我就我校当前的教育教学情况作一简要汇报。我校有在编在岗教职工104人，专任教师86人，小级以上职称占70%, 近两年共有17位新教师加盟我校，硕士 1人，在读3人，市级骨干教师6人， 共有26个班，学生总数近1200人，生源均来自施教区其中有270名借读生。 2004年以来，随着市区教育布局调整的实施，我校学生

2、质量与原来相比发生了 很大的变化。学生的基础、家长的索养、家庭对教育的重视程度，教育的外部 环境等都有了一定程度的下降。面对新的教育形势，学校认真应对，积极转变 教师教育教学观念，与教师一起积极探索适合当前生源状况的有效的教育教学 方法，06年开始，我们根据实际提出让学生成材必先成人的办学思想，积极创 建中学生行为规范示范校。在全校师生近一年的努力下，学生的文明素养、卫 生习惯、行为习惯、学习习惯等都有了较大改观，学校的教育教学秩序井然， 07年成为市属公办学校第一家行为规范示范校。近两年來我们一直坚持“立德 为上，育人为木”的原则，注重学生的成人教育，每学期让学生重温中学生行 为规范和四屮学

3、生一日常规的要求，我们大处着眼，小处着手。提出了 “5553” 的要求，即把操做好，把地扫好，把歌唱好，把字写好，把车摆好；会休息， 会活动，会听课，会表达，会合作；讲文明礼貌，讲责任，讲秩序，讲纪律， 讲卫生；爱同学，爱老师，爱学校荣誉。由于我们的坚持，可以说我校学生的 行为规范，较过去有了较大的变化，校园生生间、师生间、人与环境之间都显 得较为和谐。在此基础上，我们对三个年级的学生提出不同的要求，总的耍求 是“人人争做魅力四中学子”。七年级学生是“走好初中第一步，争做文明四 中学生冬八年级学生是“迈好青春第一步，争做阳光四中学生”；九年级学生 是“迈好理想第一步，争做魅力四中学生”。同吋加

4、强了文化熏陶的渗透，各班有别具风格的班牌，校园里有育人的名言警句，就连体育课也是努力赋予文 化内涵，“篮球、排球、单杠、足球”等知识介绍及安全提示，努力做到让“每 一面墙都发挥育人的功能。”暑假期间，我们组织全体教师进行了校木教学管理制度的集屮培训，通过 学习培训使全体教师再次明确这样一个道理：常规决定一切，细节决定成败， 把每一件平常的事做好就是不平常；继续实施了班主任选聘主要学科任课教师 制度，鼓励先进、鞭策后进；成立了青蓝工作室和语文、数学、英语、政史四 个骨干教师工作室，肩负对青年教师的培养和引领课堂教学有效性研究两项任 务；特别是针对各个班级、学科发展性评价结果，与重点班主任和重点任

5、课教 师进行约谈，共同对存在问题进行诊断。约谈活动受到教师的热烈欢迎，大家 普遍认为，利用假期围绕某个主题或无主题的约谈，容易谈的够，谈的透，使 得沟通渠道更畅通，人心更平和，工作更舒畅，干劲更增加。我们始终认为课堂教学是素质教育的主阵地，是提高教学质量的根木所在, 本学期我们提出了 “追求高效，确保有效，减少低效，避免无效”的课堂教学 16字的总耍求，并以进一步加强备课组建设为抓手，细化对教学“五认真”实 施情况的监控，不断提升课堂教学有效性。1.以落实教学“五认真”为重点，突出抓好备课与作业两个环节。教务处落实了备课组活动的定时间、定地点、定内容、定中心发言人和行 政联系人制度，每周编制教

6、研活动菜单提前在校园网公示，并加强巡查，继续 落实备课组研究课制度，即开即评即查。依托市教研室编写的学案与测评 为一备稿，加强常态化的集体备课，提出关键在二备、落实在三备的要求，并 规范了教学案的使用流程，同吋学校提出学案不同于教案，教师必须有备课笔 记本，必须按照课时备课，必须手写教案，在备课中要注意师生互动和学法指 导。在作业方面继续耍求分层布置，同时耍求班主任和年级部行政每天早晨加 大巡视，杜绝作业抄袭现象，木学期实施了作业直报制度。教务处严格对教师 进行以落实教学“五认真”为主要内容的教学工作月考核，细化考核要求，规 范考核操作，公布考核数据，点评考核结果。2.采取有力措施，切实加强对课堂教学的立体监控。学校主要从学校、学生和家长三个渠道对课堂教学进行监控。首先继续实 施以教务处、年级部为主的巡课制度，贴近课堂、观察课堂、评议课堂；本学 期开始实施了每双周一次的对主要学科教与学质量的抽测制度，口前已经对七 年级语文、数学、英语，八年级数学、英语，九年级数学、英语、物理、化学 进行了质量抽测，抽测内容均为来源于教材、备课组统一使用的教学案和学生 作业，不冋避原题，不怕学生考满分，重点考查课堂教学口标的达成度。其次 各班学习委员每天、每节课要认真如实填写课堂情况记载表，每周报教务