浅析外来未成年人违法犯罪现象及应对措施

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！浅析外来未成年人违法犯罪现象及应对措施 浅析外来未成年人违法犯罪现象及应对措施 随着经济社会的进展，越来越多的外省、*县市区农民来到*地区打工、经商，他们的家眷大多随之来到身边生活，使*地区外来未成年人数量激增。由于种种缘由，这些家庭的子女普遍面临家庭生活困难、读书就业时机渺茫、家庭训练和社会管理缺失的成长环境问题，未成年人违法犯罪现象时有发生。如何更好的预防和管理日益成为社会关注的热点。以*新区的*中心小学为例，外来民工子女约占学校人数的三分之一，虽然年龄相对较小，但是不断零星出现的犯罪现象，给学校管理带来了新的压力，为训练工敲响了警钟。俗话说得好,

2、“千里之堤，溃于蚁穴。假如我们放任这种现象进展下去，这些儿童将来极有可能会走上违法犯罪的道路，成为人人唾弃的罪犯。如何正确认识这个特别弱势群体的违法犯罪特点，找出根源与对策，使学校顺当开展德育工作，对维护社会治平稳定，实现经济进展的腾飞，都有着现实意义。 一、外来务工人员子女犯罪特点 1、多以侵占财产为主。我市经济进展较快，人均年收入远超全国平均程度，大局部人过着小康生活，很多外来民工认为常熟是个富裕之地，大量涌来预备淘金，但由于企业能供应的就业时机到底有限，且企业对务工者的技术、学历要求均有所进步，很多人无法找到工作或者工资普遍较低。这些外来人员的子女因无法从其父母处拿到生活费而受生活所迫，

3、无钱满足其消费欲望等，实行盗窃、抢劫等犯罪行为，猎取财物后挥霍一空。 2、老乡之间结伙犯罪。一般来本地的外来民工，都是亲戚、邻居结伴而来，平常来往较亲密。而他们的子女在本地没有什么伴侣，彼此交往也很频繁。因为年纪较小，单独行动有肯定的恐惧感，他们往往借助团伙共同行动，互相壮胆；同时他们从描绘犯罪的文艺作品、影视剧及网上，学习了许多作案方法，犯罪手段越来越呈现多样化和成人化特点，且事情败露前相互串通好，统一口径，不易找到打破口，为训练带来难度。 二、外来务工人员子女走上犯罪道路的缘由 一家庭训练不当 随着外来务工人员的增加，“跟随或者“留守成为了外来务工父母必需解决的问题，但是无论作出什么选择，

4、为生计奔忙的父母已经无暇监管子女，未成年子女的家庭监管严峻弱化，无人管教、管教方式简洁、隔代管教子女等现象比比皆是，而且因为亲子之间缺乏沟通沟通，双方感情明显受到影响。经法院统计，犯罪后的未成年人在办案人员的询问下均曾经遭受过这样的管教困惑。 许多外来务工者思想、文化素养较低，不懂正确的训练方法。有的父母自身有不良生活习惯，如赌博、打架斗殴、施行家庭暴力等，并影响下一代，发觉子女有过错，打骂一顿了事，事后仍我行我素，对孩子的错误行为听之任之，如再 发觉问题，再依靠打骂解决。在这种家庭背景训练下成长的孩子，普遍存在着性格暴躁、易冲动、对事物缺乏正确的明辨是非力量等缺点，这也是这些孩子简单走上违法

5、犯罪道路的首要缘由。 二各种丑恶现象引诱 外来民工子女小小年纪背井离乡，跟随父辈到生疏地方打工，导致此类未成年人的社会接纳程度较低，在生疏的地方，他们没有伴侣。成长背景相像的老乡成为了他们沟通和玩耍的主要对象，而这局部老乡也存在素养不高，法律意识差和易冲动的普遍问题。因生活不稳定，有些外来务工子女常常泡在网吧、酒吧，网络上存在的不安康内容严峻侵蚀他们幼嫩的心灵，导致其走上犯罪之路。 三好奇心驱使 小学阶段的外来民工子女，年龄小，看到新颖好玩、好玩好看的事物，往往难以抑制自身对其的好奇心理，总是想方设法去一探毕竟。但由于他们对社会上的一些丑恶现象不具备明辨是非的力量，父母又疏于管教，不理解自己孩

6、子的需求及心理动态。许多时候，这些孩子就在不知不觉间发生了违法犯罪的事情，这也是特别令人痛心的。 三、外来务工人员子女犯罪预防对策 一建立外来民工子女入学档案 学校应对在校的外来民工子女各项状况有一个比拟全面的理解。如出生日期、藉贯、父母、暂住地址、父母打工所在地、联络电话、甚至包括与他们同在一个地方的老乡、亲戚等的相关状况，越具体越好。在期初，建立好外来民工子女的入学档案，将尽可能多的信息存储在上面。一旦有什么状况，确保可以尽快地找到子女本人。 二努力进步老师的思想素养和训练程度 不行否认，外来民工子女由于家庭贫困及本来的一些不良生活习惯，使得某些教师存在着对这些孩子的卑视和偏见，最挺直的表

7、现是对他们不够关怀，甚至是不闻不问。这些孩子在这样的环境中成长，自身会产生严峻的自卑心理，或者为了要面子，就去铤而走险。因此，进步老师的思想素养势在必行。常常召开班主任会议和班级组长会议，组织老师学习相关的法律法规，常常性的开展教师间的阅历沟通，要请教师必需将外来民工子女和本地同学同等对待，多理解外来民工子女的闪光点。另外，由于外来民工子女来自不同区域，生活习惯各不一样，这也对教师的训练方法和训练程度提出了新的、更高的要求。要注重对这些孩子训练方法的讨论，并准时组织老师学习、沟通，丰富训练他们的阅历，尽量使这些孩子能尽早地融入到学校生活中去。 三 开展形式多样的训练活动 要注重进步未成年人的道

8、德法制程度，常常进行法制宣扬展览，组织参观、学习及观后感征文评比等，将树立未成年人的法制观念落到实处。另外，依据个人特点，因人施教，制订不同的训练方法，还让品学兼优同学与外地同学一对一结对，热心关心他们，准时指导。还要努力做好对外地贫困队员的爱心资助，主动与社会各界协调，通过启动爱心牵手大行动、帮扶特困同学基金发放、“一助一、多助一结对帮扶等活动，资助单亲家庭、贫困家庭的外地队员，在儿童节、春节前后资助他们学惯用品及捐助资金。 四做好家长的思想训练工作 一些外地民工子女之所以会走上违法犯罪的道路，与他们的家庭训练有着很大的关系。因此，学校要常常性进行家长会，尤其是肯定要邀请外来人员，通过进行讲

9、座、发放训练宣扬传单、请优秀家长作报告沟通等形式，训练这些外来人员应尽心尽责，多关爱孩子，要适时把握孩子的言行举止，既不能溺爱，也不能动辄指责、打骂、损害孩子的自尊心和自信念。要杜绝赌博、吸毒、家庭暴力等丑恶行径，要自食其力，决不能为不劳而获而带着未成年子女上街乞讨、诈骗等，要为孩子做好典范。 五推动新区外来人口文化交融工程。 根据法治文化学校创立标准，实在打造外来子弟学校东吴学校阵地，确保同学学法方案、教材、师资、考核“四落实；落实法制副校长制度，确保定期送法进校内；充分运用好即将建成的*新区青少年平安法治训练展现馆，加强外来务工人员子女身处环境的法治文化气氛。 同时，通过暑期法治夏令营活动将外来务工人员子女组织起来，通过参与法治训练活动，增加孩子们的法治观念；通过引导参与本地区各类文体活动，加强与本地孩子