rotel 设计与仿真》课程设计报告

1、.上 海 电 力 学 院Protel 设计与仿真课程设计报告课题名称 Protel 设计与仿真 课题代码 130703207 院（系） 计算机与信息工程学院 专 业 班 级 学 生 指导教师 时 间 2011 /2012 学年第 2学期一、课程设计目的： 本课程的授课对象是通信工程专业本科生，是通信、电子信息类专业的一门重要的独立实践课，是理论与实践相结合的重要环节。本课程有助于培养学生的电路设计、制作与调试能力，为以后从事各种电路设计、制作与调试工作打下坚实的基础。通过本课程的学习，学会使用Protel DXP电路设计软件，了解并掌握使用该软件绘制电路原理图和PCB板的方法。同时学会使用该软

2、件设计、绘制以及添加各种元器件的基本技巧，以及PCB板手动布线和自动布线的基本方法和步骤。二、课程设计要求：（1）实践报告和要求绘制的所有图纸。其中实践报告，需打印。报告的内容主要包括设计任务的完成情况，以及设计中遇到的问题及其解决方法和设计的心得体会。（2）完成相关的所有电子文件。三、设计内容与过程（一）设计内容：任务一：绘制电路原理图与PCB图1、按照下图用Protel绘制出其原理图并按要求添加了信号输入端JP1（Header，2个引脚）、信号输出端JP2（Header，2个引脚）、电源接入端（3个引脚）共3个接插件。 2、绘制完成后，需编译通过后才算结束,编译的命令是projectcom

3、pile pcb project。编译报错时,可以双击错误来进行错误的定位。1. 根据前面所绘制的原理图绘出该电路的印刷电路板（PCB）图实验所得原理图如下：根据要求设定印刷电路板属性确定面板面积：2000mil×3000mil约等于（5cm×7cm）。双层结构线与线之间，焊盘与线之间的间距不可少于20mil，连线宽度为10mil，焊盘(x、y直径：100mil，孔直径：40mil)。设计所得PCB印制板如下图任务二：自定义元件原理图库、封装图库和集成元件库1、按照如下元件图和元件封装尺寸图，自建元件库。图1：管脚图图2：封装图新建一个工程，在这个工程下新建一个Librar

4、ise,在这个库下面新建一个PCBLIB文件和SCHLIB文件。SCHLIB文件用来画原理图器件，实验所得绘制原件图如下：DS1302.PCBLIB文件用来封装原理器件，设置如下： 据要求设定：1.2mm<G,0.6mm>J(K).H(min)<9.3mm<H(max),G(min)<2.5mm<G(max) 8个管脚定义名字为：DIP8将封装和原理图相联系，构建成库。设计原理图如下PCB印制电路板如下五、实验小结 在这一周的学习中，因为以前没有接触过Protel仿真软件，所以对Protel的仿真实验我感到十分陌生。但同时也很开心能够学到新的知识。为了完成此次的课程设计，上网查找了Protel的相关教程以及电子书，查阅了相关资料文献。通过学习我掌握了Protel软件的基本操作，在使用中不断的熟悉，以便将来更加深入的学习。在学习的过程中我也遇到了一些小困难，比如如何设置相关参数，如何关联文件等问题，不过通过查阅相关的文献和请教老师，这些问题都得到了一定的解决。通过此次的课程设计，我较全面了解信号调制与解调的处理原理及方法，