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（第四课时）（第四课时）第第1111章章 几何证明初步几何证明初步教学目标教学目标难点难点教学目标.证明并掌握下列定理：角角边；斜边.直角边定理。线段垂直平分线的性质定理及逆定理；等腰、等边三角形1的性质定理及判定定理；角平分线的性质定理及逆定理。2、会用上述定理，证明有关定理3、知道证明要合乎逻辑，知道证明的过程可有不同的表达形式，学会综合证明的格式。重点与难点1、重点：教学目标中的定理应用。2、难点：300角的直角三角形性质。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）交流与探索交流与探索首先独立写出已知、求证并证明首先独立写出已知、求证并证明. .然后小组交流然后小组交流. .（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）智能导航300角的直角三角形性质：1.性质内容：在直角三角形中，如果有一个锐角等于300 ，那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半。2.用途：求直角三角形中边的长度。练练 习习小小 结结作作 业业习题习题11.5 a组组 第第9题题, 第第10题题.b组组 第第3题题.再 见

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