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文档简介

1、美丽的西湖利用特殊技法画风景画课前准备：教师准备水彩工具、纸巾以及纸张若干（包括已经完成的特殊效果）。 学生准备水彩工具以及纸巾或干布。一、 导入新课师：有很多同学疑惑，为什么自己干画法湿画法都学会了，却还是画不好水彩画？其实答案很简单，是因为你们还没有学会上乘秘笈呢。人在江湖漂，哪能没有两把刀？很多大师就是靠这些秘笈才有现在的水平。今天，老师就把这些秘笈教给大家。希望大家低调点，一般人我不告诉他。二、传授方法，加深理解板书杨氏水彩八法，在黑板上粘贴水彩纸片若干。1、 平涂师：平涂是所有方法的基础，要学会正确把握水分和用笔。教师在第一张纸上平涂，并指出学生在画画时易犯的错误。师：“很多同学喜欢

2、把水滴到颜料里，调成一大滩水去画。但是其实这样是掌握不好浓淡的。画画时浓淡由笔上的水分来控制。”2、 渐变教师在第二张纸上演示颜色渐变的步骤，并提问“渐变的关键在于？”学生回答“水”。3、 渗化教师在第三张纸上演示湿块接湿块的方法。教师：“这三招是基本招，只有学会这三招，接下来的功夫才会让你如虎添翼。”4、 油水分离教师演示油水分离法。在课前用白色油画棒画好树干以及树枝，课堂上只用大笔画出背景。因为油和水不相容的关系，纸上留下了白色树干树枝，呈现出特殊视觉效果。教师可提问：“这个特殊招式可用在什么地方？”5、 弹敲法教师演示（可演示在前三张纸的任意一张），并提醒学生注意：干底与湿底效果有什么区

3、别？教师可提问：“这个特殊招式可用在什么地方？”6、 撒盐法课前提前做好，课上展示即可。教师可提问：“这个特殊招式可用在什么地方？”7、 揉纸法教师把纸张揉皱，然后打开上色，让学生观察这个肌理效果，并提问：“这个特殊招式可用在什么地方？”8、 对压法教师示范，并提问：“这个方法用来描绘什么景物最实用？”学生：“倒影。”导出绘画内容。三、 教师示范，学生练习师：“光说不练假把式。我们今天就来练一练，把这些秘笈都用上看看自己的画是否有了进步。”教师让学生拿出课前准备好的纸巾或干布待用。用铅笔在纸面五分之三处画一条直线，直线以上画实景，以下画倒影。天空和远山的部分打湿。1、 天空师：“画天空从浓到淡

4、的变化，用哪一招？”渐变教师示范天空（柠檬黄+熟褐）2、远山师：“哪一招？”平涂教师示范远山（普兰或普兰+少许紫色）2、 树用渗化效果。第一层，柠檬黄加普蓝平涂。第二层，原有颜色里加少少黑色。教师提醒学生：树的高低起伏变化；画中景颜色要浓些。3、 对折对折前提问：倒影要用干画法还是湿画法？在学生回答湿画法后要求打湿倒影的部分。提醒学生对折线要在画好的黑线下面，以便留出河岸的位置。教师示范，并用纸巾吸去对折处遗留的水分以及用纸巾擦出房子及其倒影。学生练习，教师巡视指导。4、 树干勾勒树干和树枝（熟褐+少黑），提醒学生注意枝干的粗细变化。5、 完善画面描画屋顶门窗河岸等等。6、 学生完成整幅画面。教师提醒可活用其他方法。四、 展示优秀作业，学生互评，

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