立定跳远作业教学设计与反思模板

1、学习必备欢迎下载教学设计名称立定跳远基本信息执教者课时1所属教材目录教材分析立定跳远是三年级体育教学的重点内容 , 教学重点是两脚同时起跳 , 落地平稳。据观察了解 , 小学生十分乐意和小动物交朋友, 为了能使本课的学情分析情境更符合学生的心理 , 将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿 , 以“小青蛙”来命名立定跳远。1、培养正确的跳跃姿势, 为学生以后的发展与提高知识与能打下基础。 2、学会轻巧落地的方法, 增强安全参与力目标体育锻炼意识 , 提高自我保护的意识和能力。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段 , 让学生过程与方, 不仅完成了教学教学目标带着他们各自喜爱的角色去练习法目

2、标目标 , 而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行, 引导学生以情感态度积极的态度去开动脑筋 , 积极参与。使学生懂得害虫与价值观是庄稼的最大的敌人 , 青蛙是捕捉害虫的能手 , 我们目标都应该知道保护它。重点教学重难点本课教学对象是三年级学生，自控能力与认知能力难点均较差。教学策略与在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方设计说明法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。教学过程教学环节（注明每教师活动学生活动设计意图个环节预设的时间）1、 师生问好2、 语言导入3、 宣布本课内容提出要求。导入“小蝌蚪找由横队变妈妈”的情景为圆圈队型。学习必备欢迎下载一、模仿

3、练习1、小蝌蚪游动一、引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与展开想像2、小白兔跳动作形象，乐于表现二、语言激励，引导练习二、游戏跳短绳学生复习跳短绳，评比谁能得到“小星星”要求：学生散开，自由练习，尝试多种跳绳方法。学习必备欢迎下载一、小青蛙学本领“立定跳远”引导学生掌握1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用正确动作方法，力向前跳，向上摆臂收大腿， 落地缓并示范。提示儿冲轻又巧。歌：1、学生相互交流，分1、结合双脚散尝试练2、青蛙过河跳短绳，启发学习。生“小青蛙是怎么跳的？” 引导学生尝试练习。学 生 按老师要求展示双脚1、引导学生按用力蹬地，正确的动作要双脚轻轻3、跳荷叶练习领，跳过一定

4、宽落地。度的“小河”。2、看谁跳得又1、两人一远又稳组，用绳子3、分组展示摆成小河，4、随时表扬鼓互学互练，励一人跳，一提示跳上荷叶人评价，动的目的：作要点：是重视轻轻落地否双脚起4、小青蛙跳过荷花池捉害虫跳，是否双脚落地，是否跳过河。教师引导提示：2、按自己进行环保教育，能力调整（小青蛙捉害小河宽度，虫，）让孩子明体验动作。白青蛙是人类的好朋友。原地将小河变为两片荷学习必备欢迎下载叶，进行练习，体会双脚落地动作。要求：每一跳都要跳到荷叶上，跳到池塘边捉回害虫。学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用绳子按本组水平组成相距 11.5米的五片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。

5、迅速跑回和下一同学击掌。课堂小结2 分钟组织学生相互交流，评比本课之星。学习必备欢迎下载布置作业宣布下课师生再见 ,老师再见，收还器材 .1 分钟板书设计立定跳远是我国民间的一项体育活动, 深受学生喜爱 , 具有较大的锻炼价值。立定跳远可以促进生长发育, 可以使身体素质得到全面发展。作为一名小学的体育教师的我，着眼学生，从学校实际出发，略谈“立定跳远”这一教学活动。小学生的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜的。在教学中要利用学生的这种心理， 激发和保持学生行为的内部动力，以学生为教学反思主体使主体自身发挥自我教学的作用。我在 教学立定跳远 一课 ，采 用情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法

6、、分组比赛等方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，让学生自由练习。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习立定跳远，一方面，让学生当小老师教不学习必备欢迎下载会的同学。每当发现学生微小的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对立定跳远充满了兴趣，不仅体育课上跳，面对学生的进步，我深感成功的快乐。体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。总之，学生能够