初一下学期家长会课件2

1、 请家长朋友们不要在孩子学习的场所吸烟，并调低您手机的音量。谢谢您的合作！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢你们在百忙之中抽空来参加首先感谢你们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与到孩子们的今天的家长会，协助并参与到孩子们的教育教学工作。教育教学工作。教育是双向的，必须家教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效庭和学校积极配合才可能取得成效。在在此此, ,我代表一班我代表一班所有任课老师所有任课老师对在座的对在座的家家长长表示表示欢迎欢迎! ! 这是您对我们工作的支持这是您对我们工作的支持与关心！与关心！v 介绍班级情况介绍班级情况 开学之初，我们首先加强对学生进行开

2、学之初，我们首先加强对学生进行良好行为习惯的良好行为习惯的养成教育养成教育。通过教育，学。通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态。无论是纪律、卫生或是前进入学习状态。无论是纪律、卫生或是学习方面，都有一定的改进。通过严格要学习方面，都有一定的改进。通过严格要求，有了求，有了良好的学风良好的学风，也形成了相互理解，也形成了相互理解相互尊重的相互尊重的融洽的师生关系融洽的师生关系。 但同时，我们也发现了一但同时，我们也发现了一些些不足之处不足之处, 如：如：存在问题存在问题 1.作业存在作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不迟交或不

3、交作业现象。极个别学生屡次不交作业或存在不完成作业现象。交作业或存在不完成作业现象。 2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。事。 3.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间没能合理安排时间,有决心有决心没恒心没恒心,课后学习时间没有保证课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。时间利用率不高。 特别是周六、日特别是周六、日, 在家放任自流，有个别甚至整天在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或经常在外面玩耍等，导致作业质量

4、看电视打游戏，或经常在外面玩耍等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。 4. 基础基础训练不够训练不够,停留在上课懂就行停留在上课懂就行,课后不及课后不及时巩固。时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常部分同学不重视读背的作业，导致常常重新默写，文科成绩上不去。常重新默写，文科成绩上不去。 5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、个别存在开小差、走神、做做等现象。等现象。 部分学生部分学生课间不能静心休息，容易受干扰课间不能静心休

5、息，容易受干扰, 爱爱讲闲话讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。不能利用课余时间及时完成作业。 12-1612-16岁年龄段上，教育学和心理学把岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为这一阶段称为“少年期少年期”。这段时间心理和。这段时间心理和生理变化比较迅速生理变化比较迅速, ,身心各方面都比较矛盾。身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的总想试一试，但他们的愿望

6、与自己的实际能愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。长的依赖。初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态 他们有事不愿和父母及师长交流，他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称

7、这一时期为识能力差。常有人称这一时期为“青春青春叛逆期叛逆期”。 这一时期的另一显著特点是生理发育的这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易心理上的表现是容易兴奋和冲动兴奋和冲动，神经敏神经敏感感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视。他们的期，作为家长要高度重视。他们的自我抑自我抑制能力在这段时间最低制能力在这段时间最低，所以父母一定要，所以父母一定要加强教育和引导。加强教育和引导。

8、 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。忘记。 第一，身心健康；第一，身心健康； 第二，正直勤勉；第二，正直勤勉； 第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；能力； 第四，成绩优秀。第四，成绩优秀。如何教育好孩子？如何教育好孩子？ 一个学校最重大的事是教育孩子，一一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，

9、吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由学吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由学校去管。这种观点是不对的，你想，同样一校去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。呢？这其中关键在于家庭教育。 5过多的零用钱过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，

10、往往会不手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。对孩子的零用钱家长要有所控制。4过分放任。过分放任。对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了经无法管了,悔之晚也悔之晚也.如何能做一个称职如何能做一个

11、称职的家长，在的家长，在品行，品行，性格，学习性格，学习方面对方面对孩子进行良好的教孩子进行良好的教育和影响呢？育和影响呢？1 1、如何在家庭中帮助孩子、如何在家庭中帮助孩子（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法 、培养孩子良好的品行习惯培养孩子良好的品行习惯。 良好习惯良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的

12、习惯、勤俭节约的习惯等，惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长这些都有助于孩子的成长,因此因此, 培养良好的培养良好的习惯习惯要从小时抓起，从小事抓起要从小时抓起，从小事抓起。 对不良行为的防治对不良行为的防治 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有概括起来有10种，它们是：种，它们是： 与品行不正的人交朋友；旷课、夜不与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟、喝酒；打架、归宿；携带管制刀具；吸烟、喝酒；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索

13、要财物；偷斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律规定的未成年人不适合进入的营业进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌厅、电子游戏厅、网吧等性歌厅、电子游戏厅、网吧等。 所以希望家长：所以希望家长： 监督学生课余假期上网吧、游监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，电视。更要注意孩子与哪些人交往，及

14、时发现苗头加以制止，每天放学及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。回家的时间也要关注。 尽量保证每天与孩子的及时沟通尽量保证每天与孩子的及时沟通了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态, 及时给予关心及时给予关心、鼓励、鼓励关注其身体状况关注其身体状况, 饮食均衡饮食均衡生活上严格要求生活上严格要求, 把握尺度把握尺度客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程、家长要多一些时间和耐心去和孩子交、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。流。 孩子需要你的扶助孩子需要你的扶助今天的扶，正是为今天的扶，正是为了将来的不

15、扶或者少扶，否则问题越积累了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。苦。 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和不能发掘。然后心平气和做该做的事。做该做的事。 、家长要言传身教、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说，不能看电视，而有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也容易引起孩子的反感，也影响孩子的学

16、习影响孩子的学习。晚晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。 随着孩子年龄的增长随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神毅力，这是孩子受益无穷的精神。 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。其实主

17、要是指这个家长和那个家长的不同。 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持七八个小时的艰苦学习呢？七八个小时的艰苦学习呢？ 、给孩子一个、给孩子一个良好的学习环境良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学

18、生学习的好坏关键是我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。我们能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给给孩子创造一个学习的良好环境孩子创造一个学习的良好环境。 良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子

19、最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。一张桌子。让孩子远离干扰。让孩子远离干扰。、多与教师进行交流。、多与教师进行交流。 家长了解学生在校情况往往不如教家长了解学生在校情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。汇报假情报，不说真话。所以要想所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长们就要更多的和育有所促进，家长们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师我们的教师进行交流。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习进行的交流会直接影响孩子的学习积极性积极性

20、。 “对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。两个，一个是学生班，一个是家长班。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。秀拉开

21、档次的主要原因。” 、要重视心理健康、全面发展。、要重视心理健康、全面发展。 有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。神。 、不要过分娇惯孩子。、不要过分娇惯孩子。 过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对面对竟争激烈的现代