高一语文我的母亲

1、世界上的一切光世界上的一切光荣和骄傲，都来自母荣和骄傲，都来自母亲。亲。 高尔基高尔基人的嘴唇所能发人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的就是母亲；最美好的呼唤，就是呼唤，就是“妈妈妈妈”。 纪伯伦纪伯伦 19761976年，唐山大地震，人们在清理废墟时，发年，唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。婴儿。 19931993年，在南京发生了年，在南京发生了“7 73131”空难，在清理空难，在清理现场时，发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧现场时，发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱

2、着一个紧抱着一个9 9个月大的婴儿，在个月大的婴儿，在2020多个幸存者中，多个幸存者中，此婴儿伤势最轻。此婴儿伤势最轻。 19991999年年1010月在贵州发生的缆车事故中，缆车月在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一刹那，潘天以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一刹那，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。是历史，赋予母爱亘古的深沉；是深情，赋予儿女对母亲深深的依恋。老舍老舍教学目标：教学目标：v 体味母爱体味母爱v 感谢母爱感谢母爱v 抒写母爱抒写母

3、爱老舍原名舒庆春，字舍予，满族人，老舍原名舒庆春，字舍予，满族人，生于北京。生于北京。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。人洗衣裳做活计维持一家人的生活。19661966年年“文革文革”中不堪躏辱投湖自尽。中不堪躏辱投湖自尽。著有长篇小说：著有长篇小说： 骆驼祥子骆驼祥子 、四世同堂四世同堂、话剧：话剧：茶馆茶馆、龙须沟龙须沟、我的母亲背景我的母亲背景v老舍的这篇散文发表在老舍的这篇散文发表在1943年年4月

4、半月文月半月文萃第九、十期合刊上。萃第九、十期合刊上。v 老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕

5、有不幸的消息。这次也是一敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。样。12月月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。本文便是为纪念母亲而写的。1-2段段v叙述母亲的家世，突出点明母亲本是出身于穷苦的叙述母亲的家世，突出点明母亲本是出身于穷苦的劳动之家，幼时便须经常下地干活，为下文描写母劳动之家，幼时便须经常下地干活，为下文描写母亲的勤劳能干和坚忍顽强的品格作了最初的铺垫。亲的勤劳能干和坚忍顽强的品格作了最初的铺垫。3段段n强调母亲强调母亲“生在农家，所以勤俭诚实，身体也好

6、生在农家，所以勤俭诚实，身体也好”，既是总结上两段的内容，同时也明确了既是总结上两段的内容，同时也明确了“这一点事这一点事实却极重要实却极重要”，更是为下文写母亲的经历和品格作，更是为下文写母亲的经历和品格作铺垫。铺垫。4段段v推测母亲的出嫁及生儿育女情况，暗示这是个典型推测母亲的出嫁及生儿育女情况，暗示这是个典型的中国旧式家庭；早婚、多子女、夭折率很高，也的中国旧式家庭；早婚、多子女、夭折率很高，也说明旧时代中国妇女命运的不幸。说明旧时代中国妇女命运的不幸。5段段n推断母亲嫁过来后到自己出生以前，家里推断母亲嫁过来后到自己出生以前，家里“大概还大概还马马虎虎的过得去马马虎虎的过得去”，就是说

7、还不是社会最底层的，就是说还不是社会最底层的穷人家庭。穷人家庭。6段段v写自己降生时母亲所遭的罪，这也是旧时代妇女不写自己降生时母亲所遭的罪，这也是旧时代妇女不幸遭际的缩影。幸遭际的缩影。7段段n写母亲的辛苦操劳：为了三个未成年的儿女和一个守写母亲的辛苦操劳：为了三个未成年的儿女和一个守寡的大姑子的衣食，整日经年地给人家洗、缝、补衣寡的大姑子的衣食，整日经年地给人家洗、缝、补衣服，服，“有我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的有我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的”。即便是这样，她却总把家里的一切收拾得干净清爽。即便是这样，她却总把家里的一切收拾得干净清爽。n本段集中描写了作为劳动妇女的母亲的美德，

8、而内容本段集中描写了作为劳动妇女的母亲的美德，而内容则分为两个层次：前者以操劳为主，后者以爱清洁和则分为两个层次：前者以操劳为主，后者以爱清洁和整洁为主。整洁为主。8段段v写哥哥、三姐和写哥哥、三姐和“我我”与母亲相依为命的生活，平凡平淡中透与母亲相依为命的生活，平凡平淡中透着生活的凄凉。无论是哥哥读书、学徒还是试着做小生意，都着生活的凄凉。无论是哥哥读书、学徒还是试着做小生意，都表现了母亲的无奈和用心良苦，说明家境的贫寒和顽强求生的表现了母亲的无奈和用心良苦，说明家境的贫寒和顽强求生的本能，是后文所说的本能，是后文所说的“要从无办法中想出办法来要从无办法中想出办法来”的具体体现。的具体体现。

9、这从一个侧面说明母亲操持这个家庭的不易。这从一个侧面说明母亲操持这个家庭的不易。9段段n写母亲好客的礼数及对我的深刻影响。母亲羞于亲戚们自己买写母亲好客的礼数及对我的深刻影响。母亲羞于亲戚们自己买酒食，是作为一家之主的强烈自尊心；而对于亲友家的喜丧事酒食，是作为一家之主的强烈自尊心；而对于亲友家的喜丧事亲往贺吊，则是她重视亲情和礼数。这也是中国传统文化道德亲往贺吊，则是她重视亲情和礼数。这也是中国传统文化道德的体现。的体现。10段段v写母亲一生中的忍让、吃亏和助人：对大姑子的刁弯蛮，从严写母亲一生中的忍让、吃亏和助人：对大姑子的刁弯蛮，从严逆来顺受，不加反抗，既是宽怀的表现，更有宿命的万分，看

10、逆来顺受，不加反抗，既是宽怀的表现，更有宿命的万分，看出传统道德与礼数的影响；给亲友邻居帮忙，总跑在前头，急出传统道德与礼数的影响；给亲友邻居帮忙，总跑在前头，急公好义、乐于助人的品格；从不吵嘴打架，宁吃亏、不斗气。公好义、乐于助人的品格；从不吵嘴打架，宁吃亏、不斗气。11段段n写母亲的写母亲的“软而硬的性格软而硬的性格”及对我的影响：大事变中的母亲，及对我的影响：大事变中的母亲，表现出坚强的性格；我受到母亲的影响，和平地待事和人，能表现出坚强的性格；我受到母亲的影响，和平地待事和人，能忍让吃亏，但在做人上，有一定的宗旨和基本的法则。忍让吃亏，但在做人上，有一定的宗旨和基本的法则。12段段v写

11、儿女惭大，母亲渐老，在这个过程中，母亲的艰难、欣慰、写儿女惭大，母亲渐老，在这个过程中，母亲的艰难、欣慰、伤感与孤独：我的学业，体会母亲的艰难，一心为儿子着想及伤感与孤独：我的学业，体会母亲的艰难，一心为儿子着想及儿子有出息后的欣慰；三姐的出嫁，对母亲的打击最大，一方儿子有出息后的欣慰；三姐的出嫁，对母亲的打击最大，一方面女儿的出嫁是喜事，另一方面推动了生活中最大的依靠，如面女儿的出嫁是喜事，另一方面推动了生活中最大的依靠，如同割去了自己的右手同割去了自己的右手最主要的一只手，母亲的伤感是巨大最主要的一只手，母亲的伤感是巨大的；过旧历新的孤独，情感极伤感凄凉。的；过旧历新的孤独，情感极伤感凄凉

12、。13段段n我给予母亲的两次打击。一是没有遵从母亲的意愿成婚，但作为旧时我给予母亲的两次打击。一是没有遵从母亲的意愿成婚，但作为旧时代过来的人的母亲却理解了我；二是运去英国，违背了代过来的人的母亲却理解了我；二是运去英国，违背了“父母在，不父母在，不远游远游”的古训，使她的七十大寿都没过好。的古训，使她的七十大寿都没过好。14段段v抗战时期，自己远在西南的成都，对母亲的思念，抗战时期，自己远在西南的成都，对母亲的思念，担心母亲的安危，怕自己成了担心母亲的安危，怕自己成了“推动了根推动了根”的人。的人。15段段n继续写对母亲的思念及母亲的死。继续写对母亲的思念及母亲的死。n感念母亲的恩情，表达心

13、中的歉疚。感念母亲的恩情，表达心中的歉疚。16段段自学提示：根据下列提示整体感知课文自学提示：根据下列提示整体感知课文v全文是按时间顺序来写的：全文是按时间顺序来写的：v第第1 12 2段：母亲段：母亲v第第3 36 6段：母亲段：母亲v第第7 71010段：母亲段：母亲v第第11111212段：母亲段：母亲v 第第13131414段：母亲段：母亲v第第15151616段：儿子段：儿子v第第1717段：儿子段：儿子全文是按时间顺序来写的：全文是按时间顺序来写的：第第1 12 2段：母亲的家庭背景段：母亲的家庭背景第第3 36 6段：母亲出生、出嫁、生段：母亲出生、出嫁、生“我我”第第7 710

14、10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客段：母亲的勤俭、朴实、热情好客第第11111212段：母亲段：母亲“最会吃亏最会吃亏”，却，却“并不软弱并不软弱”第第13131414段：母亲对子女的舐犊之情和理解段：母亲对子女的舐犊之情和理解第第15151616段：儿子对母亲的思念段：儿子对母亲的思念第第1717段：儿子对母亲的感谢，母亲段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生给我的是生命的教育命的教育”基本思路基本思路v本文系一篇回忆性记人散文。本文系一篇回忆性记人散文。v基本思路是按时间顺序发展的。基本思路是按时间顺序发展的。v先从母亲的家世写起。先从母亲的家世写起。v重点写她出嫁为人妇、特别是为人母以后

15、一重点写她出嫁为人妇、特别是为人母以后一些主要经历。些主要经历。v最后写到母亲对我的培养和我对母亲的思念最后写到母亲对我的培养和我对母亲的思念以及母亲的晚景与去世。以及母亲的晚景与去世。文章结构文章结构v第一部分（第一部分（1-3）：写母亲的家世，包括母亲家所处的位置，姓氏，家）：写母亲的家世，包括母亲家所处的位置，姓氏，家境，特别突出了母亲生在农家，勤俭朴实，身体好，具有劳动妇女的美境，特别突出了母亲生在农家，勤俭朴实，身体好，具有劳动妇女的美德，为后文写母亲的平凡伟大品格奠定基础。总的说来，这部分内容简德，为后文写母亲的平凡伟大品格奠定基础。总的说来，这部分内容简洁平实。洁平实。v第二部分

16、（第二部分（4-11）：写母亲出嫁到夫家后的主要经历及从中体现出的东）：写母亲出嫁到夫家后的主要经历及从中体现出的东方女性具有的贤惠、勤劳、坚忍、顽强、奉献、守礼等典型品德，而母方女性具有的贤惠、勤劳、坚忍、顽强、奉献、守礼等典型品德，而母亲平凡而伟岸的形象也主要地是在这部分内塑造完成的。亲平凡而伟岸的形象也主要地是在这部分内塑造完成的。v第三部分（第三部分（12-16）：写母亲对我的培养、期望和自己事业初成后因为）：写母亲对我的培养、期望和自己事业初成后因为常年奔波在外，而不能尽孝养之责的歉疚与深深的怀念之情。这部分主常年奔波在外，而不能尽孝养之责的歉疚与深深的怀念之情。这部分主要写我与母亲

17、的关系，尤其是写母亲的晚年。内容比起前一部分来显得要写我与母亲的关系，尤其是写母亲的晚年。内容比起前一部分来显得不那么具体了，主要是因为没有和母亲生活在一起，为了事业到处奔波。不那么具体了，主要是因为没有和母亲生活在一起，为了事业到处奔波。但一片怀念之情却格外强烈。但一片怀念之情却格外强烈。语言特色语言特色v采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。v1、叙述语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的、叙述语言流畅

18、、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。如基本特点。如“史不到十岁史不到十岁一直到半夜一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。v2、议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。在文章中，老舍经常议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。在文章中，老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地插进议论文字，这对于深休全文题旨，在叙述到一定的时候，便适时地插

19、进议论文字，这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。例如抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。例如“人，即使活到八九人，即使活到八九十岁十岁心里是安定的心里是安定的”，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法，作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启有的感觉和想法，作者以

20、其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的，足以引发很多人的共鸣。发性的，足以引发很多人的共鸣。文章主旨文章主旨v文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。岸的母亲形象。思考探究练习思考探究练习一、作者在文章中写道：一、作者在文章中写道：“母亲并母亲并 不识字，她给我的是生命的不识字，她给我的是生命的 教育。教育。”母

21、亲对我进行了什么母亲对我进行了什么 样的样的“生命教育生命教育”呢？呢？概括母亲的优秀品质概括母亲的优秀品质怎样体现？怎样体现？ 文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与热爱，请从课文中找出来，谈谈你的感受？与热爱，请从课文中找出来，谈谈你的感受？品读以下几处：品读以下几处：第第1313段结尾处段结尾处，“今天泪又遮迷了我的眼今天泪又遮迷了我的眼可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。”1414段段中写中写“我我”两次违背母亲的意愿，她都深两次违背母亲的意愿，她都深深理解，默许了，表示出作者对母亲的愧疾和深理解，默许了，表示出作者对母亲的愧疾和感激，感激，第第15151717段段几乎都是对远方母亲的惦念之情。几乎都是对远方母亲的惦念之情。结尾结尾“唉，还说什么呢，心痛，心痛！唉，还说什么呢，心痛，心痛！”让人让人一下子感爱到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛一下子感爱到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛苦。苦。小结小结v