(完整版)人教版小学音乐一下《小蚂蚁》教学设计

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -歌曲小蚂蚁教学设计石家庄市水源街学校秘静教学内容人教版一年级下册第一单元歌曲小蚂蚁；教材分析歌曲小蚂蚁是一首生动活泼特别好玩的儿童歌曲，2/4拍，歌曲为降 E 大调，歌曲结构方整，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，中速演唱，适于表演；教学预备低年级学段的孩子具有好动、奇怪、想象力丰富，仿照才能强、留意力不大集中等特点， 适合运用形象、 直观的教学法， 用歌、舞、图片、嬉戏相结合的手段，进行直观教学；预备有关 小蚂蚁的视频、小蚂蚁 头饰，小蚂蚁歌片；教学目标 1 学习用赞扬的心情演唱

2、歌曲小蚂蚁；通过演唱，学习小蚂蚁守纪律、相互帮忙，勤劳，从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯；2通过学唱歌曲，使同学感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培育同学的节奏感和用心听音乐的习惯；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -3通过跳集体舞这一活动，培育同学的表演才能、与同学的协作和创新才能，培育同学讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神；教学重点和难点教学重点： 引导同学感受和表现歌曲， 并在此基础上激发出同学表演的欲望；教学难点： 歌曲的两大乐句节奏相

3、同但曲调不同，启示同学能听辨并正确把握；教学过程：一、组织教学：师生问好；二、学唱歌曲小蚂蚁1、导入：同学们，你们知道小蚂蚁有哪些习性吗？（同学回答： 小蚂蚁会背粮食储存过冬；蚂蚁会造房子；蚂蚁分工明确，有站岗的，有劳动的，仍有蚁后是特地繁衍后代的；）对，蚂蚁不只会这些，它仍很有礼貌，见了同伴相互对对触角打 个招呼；有个科学家在野外发觉了蚂蚁的家，它的家好大啊，像是个蚂蚁王国，道路四通八达，很有秩序，蚂蚁们分工明确，它们每天都辛苦地劳碌着； 你看这就是蚂蚁王国 （老师黑板上画出蚂蚁窝的轮廓图），问同学：谁来画蚂蚁？（请同学到黑板上画一队蚂蚁）（出示歌片学习歌曲小蚂蚁）；- - -细心整理 -

4、- - 欢迎下载 - - -第 2 页，共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -（导入部分要启示同学的形象思维，使同学的精力很快集中到课堂教学中，并能激发孩子学习爱好，为完成本课的目标奠定基础；）2、学唱歌曲（ 1）先听一遍小蚂蚁这首歌，听听有什么感觉？（同学回答：轻盈的，等等；）（ 2）再听一遍，听听歌词里都唱了什么？（同学回答：唱了小蚂蚁有礼貌、很勤劳；）（ 3）播放课件，出示歌片；（老师讲解歌曲）小蚂蚁 是一首 2/4 拍歌曲，降 E 大调，有两段歌词；一共有16 小节；好，我们来一起学习歌曲小蚂蚁（板书：小蚂蚁），先来朗

5、读歌词；（此过程意为明白歌曲的节拍、词意、心情等；）（ 4），认真听听前八小节和后八小节的节奏一样不一样？放录音（同学回答：节奏一样）哪不一样呀？再放录音认真听；（同学回答：节奏相同，旋律不同；）我们一起练习这部分的节奏，边拍打节奏边读“哒”，然后拍着节奏听前后八小节旋律有什么不同并娴熟演唱把握；（这是难点通过打节奏听旋律对比练习来把握）（ 5）跟琴小声学唱，留意前后八小节旋律要唱正确；（ 6）拍手拍腿打着节拍学唱歌曲13 遍；（ 7）听老师范唱歌曲；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - -

6、- - - - - - -（基本学会歌曲；增强2/4拍强、弱的节拍感，把握难点部分）3、表现歌曲（ 1）看谁记词快背唱竞赛：老师领唱上句，同学接下句；再互换；同桌二人练习；（ 2）处理歌曲：小蚂蚁用什么速度来演唱？（板书：挑选：慢速、中速、快速）通过比较同学挑选中速比较合适；用什么力度来演唱呢？（板书：挑选：强、中强、弱），然后同学通过唱，自己体会感受，认为中强比较好；不管同学挑选哪种速度和力度，老师都予以确定，（讲出理由）；（ 3）再唱一遍把以上的内容做到位；（ 4）提示旋律、节奏、心情等不到位的地方；（ 5）再完整地跟伴奏唱一遍；（使同学充分地感受音乐，体验音乐，不知不觉地把握音乐技 能，此为重点；）4 、表演歌曲小蚂蚁（ 1）分组编排表演动作，要有分工有合作，留意协作；（观看小蚂蚁活动视频引发表演爱好）；（ 2）小组争论演练；（ 3）戴上头饰分组表演；（同学评判）- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页，共 5 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -（让每个孩子都参加到音乐实践中，充分发挥孩子的制造性和表达孩