外语考试二外法语

1、外语考试二外法语浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试试题科目代码：211科目名称：二外法语提示：1、 本科目适用专业 :外国语言学及应用语言学、英语语言文学；2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的 不给分 、3、请填写准考证号后6位：。I. CompI tez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D.Chaque phrase a un choix(40x 仁40 poi nts)1. Il sait tr s bien jouer au football, il conna? toutes les r gles.eA) dont B)

2、 y C) en D) les2. Les Fran?ais aiment beaucoup vin, ilsboive nt souve nt du vin.A) de B) du C) un D) le3. Un enfant marche tout seulune triste n uitd 'iver.A) enB) parC) dansD)pendant4. J'ime mon cole comme vous aimez.A) la v?tre B) le tien C) le v?treD) la tie nne5. Tu vas chez C cile? Dis-

3、lui que je.A) la pense B) y pense C) lui pense D) pense elle6. Je ferai une soir e l I 'ccasion de monanni versaire, vie ns ettes disques.A) ameneB) emne ne C) apporteD) emporte7. En classe, Paul bavarde toujours avec sonvoisin cuter le professeur.A) ne pas B) au lieu d' C) pourD) en8. A Par

4、is, j "ai vu beaucoup de belles voitures, Citroen, Renaul t A) tel que B) telle que C) tels queD) telles que9. On se rencontre sur la Place de la Paix, ne pas d'adresse.A) trompeB) trompe-toiC) tetrompe D) te trompes10. J "i visit合on apparteme nt le sal ondonne sur un joli jard in.A) d

5、o ntB) que C) quiD) ceque11. Il faut la vitesse de voiture sur cetteautoroute pour qu "ly ait moins d accidents.A) augmenterB) limiter C) arr terD) acc lefer12. Cette voiture consommeque celle-l .aA) beaucoup B) le moins C) plusD) le plus13. Il ouvrit un de ses sacs et sortit descadeaux.A) y B)

6、 en C) o u D) dont14. S'il beau et que tu le temps, nouspourr ons allerla campag ne.A) fait, aies B) faisait, avais C) fera, auras D) fait, as15. Pour les parents, c'est tr ©difficile de savoir int resse les enfants.A) qu 'st-ce queB) ce que C) ce quiD) qu 'st-ce qui16. on dise

7、dans les publicit s, je n 'ch ieraijamias ce produit.A) Quoiqu ' B) Quel qu ' C) Quoi qu' D) Quelqu '17. En apprenant qu 'Iles ont r <ussi al'xamen,elles sontheureuses.A) toute B) toutC) tous D)toutesafaire, les enfantseC) Ont18. beaucoup de devoirsn 'nt pas pu reg

8、arder la t l eA) Avoir B) En aya ntAyant19. Les enfants sont rentr s, mais le repas npas pr teAlors jechanter.A) les ai fait B) leur ai fait D) ai leur fait biblioth que n ati on ale, s teeau jard in.B) de laquelleC)D)'taitles aifaits20. Voil a trouve un trA) do ntD) d 'nac?t _C) de qui21. A

9、vez-vous rencontr unegersonne.A) gentilB) gentilleC) de gentilD) de gen tille22. Pour un enfant de dix ans, ce texte est difficilecompre ndre.A) de B) a C) pour D) sans23. Il estpetit pour sortir seul.A) tant B) tellementC) si D)trop24. J'i I'impressi on dequelque part.A) vous rencontrerB) v

10、ous ayantrencontr eC) avoir vous rencontr e D) vous avoir rencontr e25. Je me souviens toujours du jour je suis arriv ecParis.A) qua ndB) dont C) o u D) que26. Il vie ntIran, il compte allerP rou.A) d 'eB) du; auC) d'TauD)du; en27. L'enfant coute de la musique toutA) en mangeant B) en ma

11、ngant C) man gea ntD) mange28. Le fran?ais et I'anglais se ressemblentbeaucoup, pouvez-vous les dist in guer?A) I'n l"autreB) I'n de l"autreC)I'un C'autre D) I'un contre l "autre29. Le temps a pass vite, nous voil arriva eParis d j asix mois.A) pendant B) dans

12、C) depuis D)il y a30. Mes parents m 'ont promis qu "s chezmoi une semaine apr s. eA) venaientB) viendrontC) sontvenusD) vie ndraie nt31. Je n "oublierai jamais tousnous ont aid s. eA) celui qui B) celle qui C) ceux quiD) celles qui32. A votre place, jeautreme nt.A) fais B) ferais C) ai

13、 fait D) faisais33. ne sint resse C sujet.A) RienB) AucunC) PersonneD) Quelqu 'n34. Mes amis sont 住onn 合 que vous vitetrouv <du travail.A) avez B) aurez C) aviez D) ayez35. II est en mauvaise sant 总 il luttetoujoursles maladies.A) pour B) contre C) en D) de36. J'i accompli ce travail temp

14、 ton aide.A) gra ce a B) a cause de C) comme D) malgr37. Vous avez fair tr s eontent, jevois bien.A) la B) y C) en , "5)叵38. est le plus 住range, c'st qu ' est partisans rien dire.A) Ce qui B) Ce qu ' C) Cela D) C'39. Les Etats-U nis ven ait en t te,parI'Agleterre, puis l 

15、9;Aemagne et la France.A) est suivi B) sont suivis C) suivis D) suiva nt40. Regarde ces deux robes!choisiras-tu?A) Laquelle B) A laquelle C) QuelleD) QueII.Compr <hension crite (10x2=20 points)Lisez les textes et r rpondez aux questions. Pour chaque question, il y a une seule r ®onse qui con

16、 vie nt.Texte 1Parlez-vous SMS?En Fran ce, on appelle un message crit sUr un t I phone portable un texto ou un SMS. Les jeunes d ®ensent de plus en plus d 'rgent pour s'nvoyer des textos: les moins de vingt-cinq ans repr sentent 70% du traffic des textos, et 61% des adolescents propri t

17、aires d'n portable envoient au moins cinq textos par jour.Il n 'st pas toujours facile de comprendre un texto &rit par les jeunes Fran?ais parce que pour taper plus vite avec leurs deux pouces ou prendre moins de place, ils cha ngent l 'rthographe, utilise nt des abr viati ons, et on

18、 ne reconna? plus les mots habituels. Certa ins abr &iati ons sont classiques et utilisables aussi par tous les Fran? ais qua nd ils crive nt I 窃ma in sur du papier comme tt (tout) et bcp (beaucoup). Certains me langent chiffres et lettres, en font un jeu et s'musent beaucoup ainsi: Ri129” (

19、 “ien de neuf ”)ou y a kelkl ”( “ y a quelqu 'n?”).Cette eriture SMS devie nt un Ian guage cod eet les jeunes y sont tellement habitu s qu 'nepeut retrouver un peu ce genre d' criture dans certa ins forums d 'dos sur Intern et. Mais qua nd ils erive nta papa-mama n, les jeunes fontat

20、te nti on, ils utilise nt moins d 'br eiati ons et respecte nt I 'rthographe.41. Un SMS est envoy parA) avion.B) un t e phoneportable.C) poste.D) unordin ateur portable.42. La plupart du traffic des SMS est r alis par eA) lespersonnesag 色s.B) les pare nts.C) les jeunes qui ont moins de 25 an

21、s.D) les gens qui ont d pass 富5 ans.43. Pourquoi il est souve nt difficile de compre ndre un texto criipar les jeunes?A) Parce qu's tape nt trop vite et qu's dcrive nt mal.B) Parce qu' n' a pas assez de place pour qu's fini sse nt une seule phrase.C) Parce qu's utilise nt des

22、 mots difficiles a compre ndre.D) Parce qu 'n texto &rit par les jeunes comporte souve nt des abr viatic ns.44. O fpeut-on trouver l ' criture du genre comme Ri129 ” rien de neuf ” ?A) Partout dans la vie ordin aire.B) Dans les messages que les jeunes adresse nt papa-mama n.C) Dans des f

23、orums in ter nati on aux.D) Sur In ternet.45. Apr es la lecture, choisissez parmi les d rinitions ci-dessous celle qui correspond le mieux au terme dit la g nTTation du pouce ”A) Il s 'git des jeunes qui sont habitu s aerire des textos avec leurs deux pouces.B) Il s'git des gens qui travaill

24、ent avec leurs pouces.C) Il s 'git des gens qui ne sont pas plus grand qu 'n pouce.D) Il s 'git des jeunes qui sont habitu s aerire sur ordin ateur avec deux pouces.Texte 2Nouvelle hi rarchiesocialeDes cha ngeme nts importa ntsse sontproduits en quelquesd rcennies dans lacompositi on soc

25、ioprofessi onn elle. La part des agriculteurs dans la population active a diminu r de fa?on spectaculaire: 3% de moins par rapport au 16% en 1962. Il en est de meme de celle des ouvriers(27% con tre 40%).Dans le meme temps, le nombre des employ 呂 et des membres des professions in term diaires(tech n

26、i cie ns,con trema?tres,instituteurs )s'est fortement accru. Ils comptent ensemble pour la moiti rde la population active. Les effectifs des cadres et desprofessionsintellectuellessup 匣ieures ” (professeurs,professions de I'information,des arts et duspectacle, ing nieurs et cadres techniques

27、 )ont aussi fortement explos .Dans le meme temps, les no tables d 'ier (m rdec ins,en seig nan ts,petitscommer?a nts,avocats, hommes politiques )ont perdu une partie de la consid ration et des privil ges dont ils b rn rficient.Pouss s par la crise et lamondialisation, les cadres ont d? aussi se

28、mettre a I'eure de I'fficacit eted &ouvrir le doute et le ch?mage.A I'i nverse, certa ins m r tiers manu els, ind pendants et rentables, se sont revaloris s: eplombiers,restaurateurs,boula ngers,garagistes .Des professions nouvelles sont apparues, souve nt li es a la tech no logie et

29、 a la comm uni cati on.46. Comment comprendre la population active” dans le texte?A) Les pers onnes qui aime nt bouger sans cesse.B) Les pers onnes qui passe nt imm diateme ntaI 'ction plut? t que d 'ttendre.C) Ceux qui peuve nt travailler.D) Ceux qui agisse nt vite.47. Quel est le pourcenta

30、ge que repr sentent lesagriculteursdans la populati onactiveaujourd 'ui?A) 19%B) 13% C) 16 % D)3%48. Quelle con stati on est correcte sel on la derni re phrase du deuxi mparagraphe?A) Ceux qui sont cadres ou qui pratique nt desprofessionsintellectuellessup 的euresdevie nnent de plus en plus dyn a

31、miques.B) Les cadres et les intellectuels sup sieurs repr sentent un pourcentage bien faible dans la populati on.C) Le pource ntage des cadres et des intellectuels sup sieurs dans la population a diminu eD) Les cadres et ceux qui pratique nt les professions intellectuelles sup 匣ieures sont plus nomb

32、eux qu 'vant.49. Qu 'st-ce qu'n pourrait dire selon le texte?A) Le pourcentage des ouvriers dans la第10页 共7页population active est moins important que par le pass eB) Le pourcentage des agriculteurs ainsi que celui des employ s diminent beaucoup.C) Les no tables reste nt aussi respect see

33、n b en ficiant des memes privil ges que dans le pass eD) Des professions nouvelles sont plut? t manu elles.50. Quelle phrase correspond au contenu du texte?A) Les cadres sont oblig sd 'ller au travail a I 'eure aause de la crise conomique.B) Les cadres ne pourraient pas trouver le doute et l

34、e ch?mage dans la crise et la mon dialisati on.C) Les cadres doivent aussi faire face a lanouvelle®oque qui demande beaucoupd 'fficacit s et qui apporte le doute et le ch?mage.D) Les cadres sont oblig sd' te ch?meurs a cause de la crise et de la mon dialisati on.III. Exercicetrous (10x

35、仁10 poi nts)Lisez le texte suiva nt et compl tez les phrases en choisissant A,B,C,D.Il y a une seule r ®onse qui con vie nt.Les repas fran ?aisLa journ e fran?aise comprend trois repas. Elle commenee 51 le petit d geuner qui 52 presque comme partout en Europe.Mais d g a au petit d geuner on man

36、ge第ii页 共7页quelque chose qui est 53 et qu 'n ne trouve pas ailleurs: la baguette qu 'on ach te le matin pour le petit d jeuner.C 'est formidable! Le midi est le repas le plus important de la journ e. Le midi est 54 par une entr e,e 55, le fromage et le dessert.Le d?ner se pr sente de la m

37、 mefa?on. Pour le midi et le d?ier, le vin est presque obligatoire 56boiss on pour les adultes.Les repas sont une des choses 57 en France, parce qu 'on pense que c'est 58 on mange qu 'on a la possibilit de discuter et de racon ter sa journ e da famille.Les enfants ne peuvent pas ouvrir l

38、e frigo 59- de l' eole pour man ger tout seul.On doit tous man ger en semble en Fran ce, et on trouve ces longs repas en famille51. A) par52. A) mange D) sert53. A) no rmal D) typique54. A) comprisD) con stitueB)en C)deB) se mangeB) ordin aireB) comport60 .D) /C) pr eenteC) comm unC) compos e55. A) un plat principal un hors-d 'oeuvre56. A) avec comme57. A) la plusB) un salade D) un vinB) une C)deC)D)importa ntes C) importa ntes58. A) pendant qu '第12importa nte