八年级下语文第一次月考试卷

1、八年级（下）语文月考试卷（满分120分 考试时间120分钟）一、积累运用（20分）1、古诗文默写。（10分）（1）海内存知己，_ 。 （2）黔娄之妻有言：“ ，_ 。 ”（3）_ ，铜雀春深锁二乔。（4）过零丁洋中，表明诗人以死明志的决心，表现他的民族气节的一句是：_，_。（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展，新的事物必将取代旧的事物的诗句是_ ，_  。 （6）水调歌头中“此事古难全”中的“此事”指的是_ ，_  。 2、阅读下面文段完成（1）（4）小题（8分）黄山的

2、冬日银装素裹，一派雪域风光。行走在浓雾弥漫的山路上，就像穿梭在云天雾海之中。那一排排整齐的雾凇与浓雾相互映衬，显得更加婀娜多姿、若隐若现；晶莹剔透的冰挂，一团团，一簇簇，犹如雪莲盛开，宛如玉菊绽放；棵棵树枝舒展着她洁白无瑕的腰身，舞动着玉臂，仿佛是一个个天生丽质、聪慧淡雅的美少女。寒风吹来，她们相互间撞击，发出美妙悦耳的声音。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 晶莹剔（     ）透      洁白无xiá（   

3、  ）（2）“素”在字典中有五个义项：白色，本色；本来的；蔬菜类食品；平素，向来；古代指洁白的生绢。文段中“银装素裹”的“素”应该选择的义项是（    ）（只填序号，2分）（3）“就像一曲曲优美动听的交响乐。”一句是从原文中抽出来的，将它放回原处，应放在第（    ）句的后面。（只填序号，2分）（4）划线句有语病，请写出修改意见。（2分） 3、选出下列加点字解释完全正确的一项（ ）（2分）A、援疑质理（引，提出） 期在必醉（日期）B、食不饱，力不足（通“饲”，喂） 衔觞赋诗（酒杯）C、互相轩邈（

4、往高处远处伸展） 走送之（步行）D、媵人持汤沃灌（热水） 且欲与常马等不可得（犹，尚且） 二、综合性学习（8分）4、从汉字到成语，最近风靡全中国，成为世界关注的中华文化风。在看过中国成语大会之后，东峰中学准备开展一次“学成语”主题综合性学习活动,请你完成下面的学习任务。【活动标语】为烘托活动氛围，请你在班级黑板上拟写一则活动标语。张明同学拟写好了上句，请完成下句。（2分）我的才情：学成语精华，_【活动项目】为丰富活动形式，请根据下面的事例再拟写两个不同的活动项目。（2分）示例：讲一讲成语故事我的设计：（1）_ （2）_【信息提取】阅读下面两则材料，说说材料告诉我们的主要信息是什么。（2分）材料

5、一：随着央视中国成语大会播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深的印象。节目组总导演关正文接受采访时直言，成语一直被人们忽视，现代人“对不起”成语。材料二：现在社会上滥用成语的现象，也让中国文化背景知识有限的外国人感到困惑。有老师反映，在讲解“刻不容缓”时，学生提出，他们在街上看到的是“咳不容缓”，还问到底哪个是对的呀？”我的概括： 【活动建议】请针对材料反映出来的学习问题，向学校提出一条合理化建议，以提高同学对成语的学习兴趣。（2分）我的建议： 三、阅读（42分）（一）名著阅读（7分）5、下面各项内容的表述有错误的一项是（ ）（2分）A

6、、海底两万里中尼摩船长在海底用鹅毛做的笔写字。B、海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。C、凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。比如尼摩船长。D、诺第留斯号潜艇是用电作为动力源的。6、海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 ，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:  （2分） 7、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方

7、是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3分）（二）阅读送东阳马生序，完成812题（14分）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈

8、风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8、解释下列加点字的意思（4分）（1）每假借于藏书之家 （2）同舍生皆被绮绣（3）腰白玉之环 （4）右备容臭9、翻译下面的句子（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 10、请用“/”标出下列语句中的语意停顿（标两处）（2分）盖余之勤且艰若此。11、作者幼时借书抄书来读

9、，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）12、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请用简洁的语言概括。（2分）（三）阅读我的母亲，完成1315题（7分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹

10、子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。13、作者说，母亲是“慈母”，是“严师”，请分别说说

11、母亲的“慈母”和“严师”分别是从哪些事件中表现出来的？（2分）慈母： 严师： 14、“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？（2分）15、请你就作者母亲的教子方法，谈谈在当今社会是否还值得提倡并说说自己的理解与看法。（3分）（四）阅读下文，完成1619题。（14分）姥家门前唱大戏姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。戏台就搭在姥姥家门前的

12、空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？ 终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。母亲颤着声说：“娘，你咋不去呢？你那么好听戏！”姥姥一只手扶着磨棍，一只手

13、擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？ 没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说。 咱俩一块推吧，磨太沉了。母亲说着就抓起地上的磨棍。你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。姥姥是个戏迷，可那

14、年在她家门前唱的大戏她却没听成。就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那纤细如手指的的柳树，已经有碗口粗了。16请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）17、结合语境，赏析下面的句子。（4分）（1）下面的描写有什么作用？（2分）母亲颤着声说：“娘，你咋不去呢？你那么好听戏！”（2）请从修辞的角度品析下面语句。（2分）如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。18文中的姥姥身上哪些方面打动了你？请写出两点，并举例说明。（4分）19文章最后一段有什么作用？读完选文后，请结合实际谈谈你有怎样

15、的人生感受？（4分） 四、作文（50分）一句话、一个眼神、一个动作可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。参考答案一1、略 2、（1）t 瑕 （2）（3）（4）“黄山”与“冬日”调换位置3、D 二、4、【活动标语】示例：习民族文化【活动项目】示例：接一接成语游戏 唱一唱成语歌曲、猜一猜成语谜语【信息提取】成语作为传统文化的一部分，在现代社

16、会被我们所忽视，甚至是误用。【活动建议】开办“成语比赛活动”，举办成语大赛，比拼成语运用。三、（一）5、A 6、构思巧妙，情节惊险 “人类进步的实在是太慢了。”7、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。（二）8、9略10、盖/余之勤且艰/若此 11、嗜学与家贫 12、得书之难、叩问之难、旅途之艰、生活之苦 （三）13、母亲为“我”舔病眼 “我”说了轻薄的话母亲重重地责罚“我”14、为下文写“我”说了轻薄的话，母亲重重地责罚“我”一事埋下伏笔。15、评价可见仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。（四）16、喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。（2分）17（1）语言描写，生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动。（2）比喻、夸张。（答出一种即可得1分）生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流