议论文说理练习

1、议论文说理练习病文 1（让学生读读）缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。 （ 分论点 ） “甫者少年日，早充观国宾” 。身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作， 成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉。 （ 叙述例子 ）可见缩小痛苦对一个处于坎坷中的人来说很是重要。 （ 议论单薄且虚浮）优秀文段 ：原文部分（第一段）假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流， 假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚

2、而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今？正是那份对痛苦的淡然， 让杜甫在西南一隅活出了 “月白清风一草堂” 的旷达， 成就了他的璀璨人生! （论证充分，显示思想深度。 ）分析：一个材料多层假设推论反问结论、总结出：方法一、假设分析法这种方法，就是列举事实论据后，从正面或反面假设分析，假设条件下得结果与原条件下的结果构成正反对比，从 而以揭示论据和论点之间的内在联系。假设推理的关联词一般用“如果那么”，其他还有“试想” “假如那么”“倘若”“若”等。注：假设论证法可以灵活使用。假设的内容常用排比句、反问句表达，不但能增强文章的说理力度，而且能增强文章的气势。可

3、以是“一句话” ，比如：“古往今来，大凡有建树者，无不是临渊羡鱼之后退而结网者。 （ 过渡句 ）如果麦哲伦只是“临渊羡鱼” ，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现海洋相通的秘密？如果哥白尼只是“临渊羡鱼” ，而不去苦心观测，创立新说，他又怎会写出 天体运行 这一巨著？如果只是 “临渊羡鱼” ， 而不去开通丝绸之路，张骞又怎么有西域那鞍前的潇洒？”（ 假设论证+排比+反问，非常有力量也非常有感情。 ）课堂练习 1： 请用假设论证法加强对事例的分析说理， 使 论据更好的证明观点。观点： 学会 “照镜子” 方能正确认识自己、提高自己。论据：李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，

4、当作 " 镜子 " ， 随 时对照。 又能看出 " 以铜为镜， 可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 " 这难道不是一个很会" 照镜子 " 的人吗？李世民正是做到了“以人为镜” “以古为镜” ，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。假如（参考答案： 1、 假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，反而因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸之，又哪能在认识到自己任性、奢靡的弱点的基础上加以改正?又哪能成为千古风流人物?又哪能出现 “贞观之治”的太平盛世?2、假如李世民不敢直面魏征的批评而掩

5、饰自己的错误，假如李世民不能勇于对镜自责，没有以人为镜时刻对照，他怎么能开创影响深远的贞观盛世？正是他学会了照镜子， 方能正确认识自己，提高自己，成就了一代圣君的美名。 ）病文 2： 自信，但不能盲目的事例段三国时，马谡被委重任，镇守要塞街亭。他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依法被斩，身首异处。可见，人要自信，不能盲目。 自信，但不能盲目用 据果探因法提升后： （让学生读读）原文部分 （第一段 ）街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，

6、曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师” ，我们在决策、办事时不能盲目自信， 要择善而从， 虚心听取他人的意见， 这样才能获得成功。分析：反面例子+ 问句 +探究原因 +结论总结出 方法二、据果探因法优点：议论文写作的根本，大都是论证“为什么” ，据果探因法正好从因果关系上把论点与论据联系起来， 让文章更具有深度、思想性。关联词语：“因为所以”"之所以是因为”“因为”或者用“为什么”来领起“探因” 。课堂练习 2 。请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，

7、使论据能够很好地证明观点。观点 : 向你的对手敬杯酒论据：康熙大帝在位执政60 年之际，特举行“千叟宴” 以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位，一统江山；第二杯敬众位大 臣及天下万民， 感谢众臣齐心协力尽忠朝廷， 万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说： “这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。 ”众大臣目瞪口呆。（参考例文： 原文部分+康熙为什么要向他的敌人敬酒?因为他明白， 是对手带给他的压力， 逼迫他努力地投入到 “斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，才能真正地磨练自己、强壮自己。从这一意义上说，你的对手是你前进的

8、动力，是你成功的催化剂。 ）3、展示病文3、沉稳从无欲而来。 （ 分论点 ）孟子曰： “无欲者，可王矣。 ”如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。而西楚霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。 （严重缺少分析论证的过程）用 正反对比法 提升：沉稳从无欲而来。 （ 分论点 ）孟子曰： “无欲者，可王矣。 ”无欲就是没有私欲， 作大事者， 不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。 （ 正面分析 ）如来佛祖抛除私

9、欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生， 诸葛孔明淡泊明志， 宁静致远， 终运筹帷幄， 功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。（ 反面分析 ）霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。可见只有不为私欲所牵制，才能保持宠辱不惊、从容来去的沉稳，才能于纷乱熙攘中闲庭信步、静观云卷云舒。 （ 结论 ）分析： 分论点 +正面分析 +正面例子 +反面分析 +反面例子 +结论总结：方法三、正反对比法“有比较才有鉴别” 。正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。即把两种事物加以对照、比较，它们之间的差异点， 事物的特征和本质在对比中最容易显露出来， 经过

10、对比，正确的论点更加稳固。关联词：反观，而，相反当堂练习 3、 请用正反对比的方法， 为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑。观点：凡事在于“为”彭端淑在为学中讲了一个故事：四川边远地区有贫富悬殊的两个和尚，都想到南海朝圣，富和尚几年间一直打算雇船顺江而下直到南海，而最终没有去成；穷和尚却凭着一只 盛水的瓶和一只讨饭的钵， 步行到达了南海，并且胜利返回（参考：富和尚本可轻松到达南海，但他却没有采取行动， 最终只是空想而已。穷和尚虽然缺少凭借，但他敢“为”，能“为”，最终实现了梦想。漫漫人生路，又何尝不是如此 呢？即使你拥有丰厚的物质条件，如果“不为”，也只能庸庸而已；如果你敢“为”，那么即使路途上充满险阻，你也 终会找到属于自己花开的季节。） 作业巩固：请你运用