鹤群翔空(完整版)

1、15.鹤群翔空鹤群翔空【日】江口涣关于关于. .鹤鹤鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，是长寿，吉祥和高雅的象征，常被与神仙联系起来，又称为“仙鹤”。古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤能之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。关于关于. .江口涣江口涣作者江口涣，生于1887年，1975年去世，是日本著名的、评论家、小说家。从20世纪初期到20世纪中叶，江口涣一直是日本文坛上一位十分活跃的人物，曾经是日本“白桦派”的重要作家。讲解生字生词讲解生字生词翱（ ）翔 飞飏（ ） 引吭（ ）高鸣湮（ ）没（ ）漩（ ）涡 冉冉（ ）伫（ ）立【区别矗（ch）立】飕（ ）的

2、一声【区别飓（j）风 飞飏】剽（ ）悍【区别彪（bio）悍】 ohngynm yngxun rnzhsupio：长时间的站立：形容敏捷而勇猛，灵活而勇敢，轻捷勇猛。 区分 ：一般形容人长得强壮，勇猛，是褒义词。：寡:少；敌:抵挡；众:多。人少的抵挡不住人多的。：济:补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。：策:办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。思考？思考？这篇文章一共可以分成几部分？每部分的内容是什么？层层次次划划分分1-9 鹤群翔空10-16 鹤鹰之战17-25 救助伤鹤第一部分：鹤群翔空第一部分：鹤群翔空鹤群翔空队形美姿态美变化美啼声美不断变换队列飞行，壮观绮

3、丽，美不可言充分表现出鹤群的团队精神，作者的喜悦及赞美第二部分：鹤鹰之第二部分：鹤鹰之战战边边读边思考下以下读边思考下以下问问题题1、鹤鹰之战中描写鹤群表现的句子有哪些?2、鹤鹰之战中鹤鹰各自的表现是怎样的?3、为什么弱小的鹤能战胜强大的鹰?4、鹤鹰之战体现了什么精神，在全文当中起到了什么作用?1、鹤鹰之战中描写鹤群表现的句子（1）鹤群立即发出嘹亮的“哦哦哦”的啼鸣声。（2）静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。（3）于是其他鹤群更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。（4）鹤分为几群，每群鹤十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳

4、光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。2、鹤鹰之战中鹤鹰各自的表现鹤鹰之战中鹤鹰各自的表现战前战中战后苍鹰鹤群战前：1011战中：1214战后：1517冲抓逃狂乱混乱圆形队两者相比较，突出鹤群团结勇敢的精神！3、为什么弱小的鹤能战胜强大的鹰?（1）鹤群团结勇敢共御外敌；（2）鹤多，群体力量大。 4、鹤鹰之战体现了什么精神，在全文当中起到了什么作用?团结勇敢的精神突出文章主题第三部分：救助伤鹤第三部分：救助伤鹤1.简述救助伤鹤的场景2.结合文章，体会作者怎样表现鹤群精神的鹤群翔空鹤群翔空 鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形

5、状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的关注。 这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。 这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。 于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，从左右两侧紧紧靠近伤鹤，各伸出一只长长的翅膀，将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅，静

6、静地把负伤的伙伴送回高空的队列。 在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空飞去。 缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。空气清澈如洗，一直可以辨认出鹤的体形。 过了一会儿，由圆形队的先端开始拉长伸直，速变成竖线，停止上升。从排头依次掉头向北，敏捷地变为一缕长长的细丝，加快速度一路向北飞去。精神精神互助坚强中心主题中心主题本文通过_、_、_场面的生动描写，表现了鹤_、_、_的精神。鹤群翔空鹤鹰激战救助伤鹤 勇敢顽强团结协作互助友爱拓展写鹤妙喻：写鹤妙喻：1.南侧群山的上空深处，浮现

7、出一排黑芝麻般的小斑点，清晰可辨。2.上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。3.鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。4.鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。5.开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。6.从排头依次掉头向北，敏捷地变为一缕长长的细丝，加快速度，一路向北飞去。比喻句：比喻句：比喻是一种常用的修辞手法。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）

8、。比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。一句话：有本体、喻体、比喻词的句子叫比喻句。 常用比喻词常用比喻词“像似的”“像一样”“好比”“是” 除此之外还有很多常用比喻词，望同学们注意积累 “变成” “仿佛” “真像”比喻句：1.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。2.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3.喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。4.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。5.海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。练习：练习：小河小河小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。母亲母

9、亲母亲像明亮的太阳，让我心中温暖；母亲像温和的阳光，让我满怀期望；母亲像参天的大树，让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明；花花花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。（喇叭花）书书书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 练习：练习：幸福幸福幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄

10、的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。写作特点：写作特点：1.形象洗练的语言中蕴含着深刻的道理。作者运用形象洗练的语言，描写了鹤群在飞行中不断变换的队形，意在突出这鹤群是一个团体，每一只鹤都属于这个团体，因此，当勇猛的鹰来袭时，能群起而攻之；当一只鹤掉队时，众鹤齐救助。表现了鹤群团结互助的精神。2.采用了前后映衬、正反对比的艺术手法。第一个场面写鹤群翱翔时的队形和姿态，显其“形美”；第二、第三个场面写与苍鹰搏击、救助同伴，表现其“精神美”、“心灵美”。写前者是为了衬托后者。而在写鹤鹰相斗时，鹰的凶狠剽悍正反衬出鹤的坚强勇敢。3.文章融情于景、情景交融

11、、含蓄隽永、意味深长。如文章结尾一段：描写鹤群在经历了与凶恶的鹰的搏斗、同伴受伤差点跌落的危险之后，仍然向北“一路”奋飞的动作和姿态，看起来平淡无奇，细品其中则包含了深沉的赞美与颂扬之情！整体感知文章脉络：整体感知文章脉络：清晰的写作思路：本文是按时间顺序写的，大致分为“战前战时战后”三个部分。情节步步推进，主题层层开掘。战前鹤群翔空是铺垫，鹤鹰激战是高潮，战后救助伤鹤是深化。鹤群强大的凝聚力，以及勇敢顽强，团结协作，互助友爱的精神得到淋漓尽致地展现。本文主要描述了作者怎样的经历？本文主要描述了作者怎样的经历？答：描写了作者观鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤的三个场面。描写鹤悠然自得飞翔于空中的意

12、图是什么？描写鹤悠然自得飞翔于空中的意图是什么？ 答：写鹤群飞翔于空中，主要是从直观形象上表现鹤的精神。鹤姿极为美妙，给人一种视觉美，在变换队形上，整齐划一，体现了鹤的团队精神。鹤鹰之战中一开始写鹤群“立即崩溃、惊恐万分、陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？鹤是动物中的弱小者，因而凶恶的鹰冲击它们时，“陷入一片混乱”，这是一种本能反应。当同伴遭受鹰的攻击，有生命危险时，弱小的鹤团结一致，以众击寡，这又是一种本能的反应。两者相比，更加突出鹤群的整体精神。在生活中，哪些事让你想起了文中在生活中，哪些事让你想起了文中鹤的精神？鹤的精神？鹤在中国的文化中，历来是文人墨客的描写对象。想一想有哪成语或古诗含有“鹤”字？成语成语：鹤立鸡群 鹤发童颜 孤云野鹤 野鹤闲云 云中仙鹤 龟年鹤寿 风声鹤唳 驾鹤成仙 朱