七年级语文下册 第三单元 第12课卖油翁课件 新人教版

1、12学习目标学习目标1、朗读课文，积累文言字词。、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形理解文章内容，把握人物形象。象。3、体会文章所揭示的深刻道、体会文章所揭示的深刻道理。理。3 欧阳修其人欧阳修（欧阳修（1007-10721007-1072）北宋文学家、史学家北宋文学家、史学家。北宋。北宋古文运动的领袖古文运动的领袖，唐宋八大唐宋八大家之一家之一。字永叔字永叔，自号醉翁自号醉翁，晚年又晚年又号六一居士号六一居士。（意即藏书一。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），翁一人），谥号文忠谥号文忠。著有著

2、有欧阳文忠公集欧阳文忠公集六六一词一词等等。韩愈韩愈唐唐 、柳宗元、柳宗元唐唐欧阳修欧阳修王安石、曾巩王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙4（1 1）画出生字词，并标注拼）画出生字词，并标注拼音。音。（2 2）读准字音，朗读全文。）读准字音，朗读全文。5这些字，你读准了吗？这些字，你读准了吗？自自矜矜家家圃圃睨睨之之颔颔之之尧咨尧咨忿忿然然杓杓酌酌油油沥沥之之矢矢jnpnhnfnshozhulyosh6（1 1）听朗读，并请跟读。）听朗读，并请跟读。（2 2）用）用“/ /”划出句子间的停顿。划出句子间的停顿。7读准字音读准字音读出节奏读出节奏读出感情读出感情8 默读课文，结合注释翻译

3、全文。默读课文，结合注释翻译全文。 小组讨论难译字词句。小组讨论难译字词句。9陈康肃公陈康肃公善善射，当世无双，射，当世无双，善：动词，善：动词，擅长擅长,善于。善于。译：陈尧咨善于射箭，在当时是独译：陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，一无二的，10以：以：介词，凭，靠。介词，凭，靠。矜：矜：(jn)，夸耀。，夸耀。公公亦以亦以此自此自矜矜。亦：亦：也。也。译：他也因此自以为了不起。译：他也因此自以为了不起。11尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释释担担而而立，立，尝：尝：曾经。曾经。于：于：介词，在。介词，在。圃：圃：(p),园子。园子。释：释：动词，放下。动词，放下。而而：连词，表

4、顺承。：连词，表顺承。译译：(他他)曾经在自家的园子中射箭，有曾经在自家的园子中射箭，有一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿。一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿。12睨睨之之，久，久而而不不去去。睨：睨：斜着眼睛看斜着眼睛看,这里形容不在意的这里形容不在意的样子。样子。而：而：连词，表修饰。连词，表修饰。去：去：离开。离开。译：斜着眼睛看他，很长时间都不离去。译：斜着眼睛看他，很长时间都不离去。13见见其其发矢十中八九，发矢十中八九，但但微微颔颔之之。但但：只是。：只是。译译：(老头儿老头儿)看到他每十箭射中八九看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。箭，只是微微点了点头。其其：代词，他，指康

5、肃公。：代词，他，指康肃公。颔颔：点头。：点头。14康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦亦知知射乎？吾射不亦射乎？吾射不亦精精乎？乎？”译：陈尧咨问道：译：陈尧咨问道：“你也懂得射箭你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？汝汝：你。：你。知知：懂得。：懂得。精精：精湛。：精湛。15翁曰：翁曰：“无他无他，但但手熟手熟尔尔。”译：老头说：译：老头说：“(这这)没有什么别的，没有什么别的，只是手法熟练而已。只是手法熟练而已。”但但：只是，不过。：只是，不过。尔尔：同：同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”。16康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔安尔安敢敢轻轻吾射？吾射？”译：康肃

6、公恼怒地说：译：康肃公恼怒地说：“你怎么敢你怎么敢轻视我射箭的本领呢？轻视我射箭的本领呢？”忿然忿然：气愤的样子。然：气愤的样子。然：的样子。的样子。尔尔：你。：你。安安：怎么。：怎么。轻轻：轻视。：轻视。17翁曰：翁曰：“以以我我酌酌油知油知之之。”译：老头说：译：老头说：“凭我倒油（的经验）凭我倒油（的经验）知道这个道理。知道这个道理。”以以：介词，凭，靠。：介词，凭，靠。之之：代词，这，指这个道理。：代词，这，指这个道理。酌酌：舀取，这里指倒入：舀取，这里指倒入。18乃乃取一葫芦置取一葫芦置于于地，地，以以钱钱覆覆其口，其口，译：就拿来一个葫芦放在地上，用译：就拿来一个葫芦放在地上，用一

7、枚铜钱盖在葫芦口上，一枚铜钱盖在葫芦口上，乃乃：就，于是。：就，于是。以以：介词，用。：介词，用。覆覆：盖。：盖。19徐徐以以杓酌油杓酌油沥之沥之，自钱孔入，自钱孔入，而而钱不湿。钱不湿。译：慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油译：慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。徐徐：慢慢地。：慢慢地。沥沥：下滴。：下滴。之之：代词，指油。：代词，指油。而而：连词，表转折，可是，却。：连词，表转折，可是，却。20因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟手熟尔尔。”译：他接着说：译：他接着说：“我也没有什么别我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。的，只

8、是手法熟练罢了。”因因：接着。：接着。惟惟：只。：只。21康肃笑而康肃笑而遣遣之之。遣遣：打发：打发译：康肃公笑着把老翁打发走了。译：康肃公笑着把老翁打发走了。2223通假字通假字尔：同尔：同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”。杓：同杓：同“勺勺”。古今异义古今异义因曰：古义：接着因曰：古义：接着 今义：因为今义：因为24矜圃睨颔但尝忿然酌沥遣善释夸耀园子斜着眼睛看点头气愤的样子倒入下滴打发只，只是擅长曾经放下25解析解析“以以”、“尔尔”的意思的意思公亦公亦以以此自矜此自矜 （ ）以以我酌油知之我酌油知之 （ ）徐徐以以杓酌油沥之（杓酌油沥之（ ）因为因为凭凭用用但手熟但手熟尔尔（ ）惟手

9、熟惟手熟尔尔（ ）尔尔安敢轻吾射（安敢轻吾射（ ）通耳，罢了通耳，罢了同上同上你你26生动生动根据上下文，展开想象，增根据上下文，展开想象，增添适当内容，让人如临其境，添适当内容，让人如临其境，如见其人，如闻其声。如见其人，如闻其声。准确准确字、词、句的理解准确无误字、词、句的理解准确无误27康肃公康肃公卖油翁卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮： “忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局： “笑而遣之”分析课文分析课文学习小贴士学习小贴士 1、本文体裁：笔记小说；、本文体裁：

10、笔记小说； 特点：短小精悍。特点：短小精悍。 2、小说写作的六要素：、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声结局、尾声骄傲骄傲自负自负赞许赞许解嘲解嘲身怀绝技身怀绝技稳重谦虚稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔28人物特长康肃公 卖油翁 善射：当世无双，发矢十中八九酌油：自钱孔入，而钱不湿神态语言动作性格特点忿然睨之，但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！ 以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。取、置、取、置、覆、酌、覆、酌、沥沥 傲慢自以为是沉稳沉稳谦虚谦虚 熟能生巧熟能生巧精益求精精益求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油

11、翁的言行作对比来揭示）写作小贴士：写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？如何把人物写活？写出特点？ 发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。使人物丰满、鲜活起来。29读了这篇课文，你还得到了哪些启示？读了这篇课文，你还得到了哪些启示？30 阅读启发1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改3 3、谦虚使人进

12、步，骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后4 4、人应有一技之长、人应有一技之长5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步6 6、强中更有强中手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高7 7、艺无止境、艺无止境8 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视1010、智者超然物外、智者超然物外31 说说文中两个人物给你留下了怎样说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？你明白了一个什么道理？的印象？你明白了一个什么道理？陈尧咨：善射、自矜陈尧咨：善射、自矜卖油翁：技高、谦虚卖油翁：

13、技高、谦虚道理：熟能生巧道理：熟能生巧32331、解析、解析“以以”、“尔尔”的的意思意思公亦公亦以以此自矜此自矜 （ ）以以我酌油知之我酌油知之 （ ）徐徐以以杓酌油沥之（杓酌油沥之（ ）因为因为凭凭用用但手熟但手熟尔尔（ ）惟手熟惟手熟尔尔（ ）尔尔安敢轻吾射（安敢轻吾射（ ）通耳，通耳，罢了罢了同上同上你你342、翻译句子翻译句子公亦以此自矜公亦以此自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？以我酌油知之。以我酌油知之。”他也因此自己夸耀自己。他也因此自己夸耀自己。你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？凭我倒油就知道这个道理。

14、凭我倒油就知道这个道理。353、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？变化的原因是什么？4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两句名言警句作为座右铭。写一两句名言警句作为座右铭。开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。谦受益，满招损。谦受益，满招损。36 课堂练习1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4