职称考试简介

1、职业资格证书制度和就业准入制度职业资格证书制度和就业准入制度基本知识讲座基本知识讲座主讲人:范长海主要讲授内容主要讲授内容:一、有关文件、法律、法规的规定一、有关文件、法律、法规的规定二、国家职业分类二、国家职业分类三、国家职业资格证书制度、职业资格证书、职业三、国家职业资格证书制度、职业资格证书、职业技能鉴定技能鉴定四、国家职业资格等级结构及标准四、国家职业资格等级结构及标准五、国家职业标准的内容五、国家职业标准的内容六、国家职业标准实例六、国家职业标准实例-秘书国家职业标准秘书国家职业标准七、七、 就业准入概念就业准入概念 总结、体会总结、体会 1993年党的十四届三中全会中共中央关于建立

2、社会主义市场经济体制若干问题的决定首次明确提出，我国要实行学历文我国要实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。凭和职业资格两种证书并重的制度。 劳动法（1994年八届人大八次会议通过）规定:“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。 (1996年八届人大19次会议通过) 第八条 实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度

3、。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。 1999年6月，中共中央、国务院发布的全面推进素质教育的决定，再次重申要在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度。 一、有关文件、法律、法规的规定一、有关文件、法律、法规的规定 v 大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招收、录用职工，属于国家规定实行就业准入就业准入控制的职业控制的职业(工种工种)，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般职业一般职业(工种工种)，必须从取得相应的职业学校学历证书、职业培训合格证书的人员中优先录用。从事个体工商经营的，也必须接受职业教育和

4、培训。劳动保障、人事等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度，加强监督管理，对违反规定，随意招收未经职业教育或培训人员就业的要责令其纠正并给予处罚。 国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定（2002年9月24日）v 完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校毕业生申请与所学专业相关的中级以下(含中级)职业技能鉴定时，只进行操作技能考核。部分教学部分教学质量高、社会声誉好的中等职业学校和高等职业学校开质量高、社会声誉好的中等职业学校和高等职业学校开设的主体专业，经劳动保障和教育行政部门认定，其毕设的主体专业，经劳动保障和教育行政部门认定，其毕业生在获得学历证书的同时，可视同职业技

5、能鉴定合格，业生在获得学历证书的同时，可视同职业技能鉴定合格，取得相应的职业资格证书。经人事、教育行政和相关行取得相应的职业资格证书。经人事、教育行政和相关行业主管部门认定的职业学校相关专业的毕业生，不受工业主管部门认定的职业学校相关专业的毕业生，不受工作年限的限制，可直接申请参加专业技术从业资格考试，作年限的限制，可直接申请参加专业技术从业资格考试，并免试部分科目。并免试部分科目。各地劳动保障、人事或相关部门要统筹规划，注意发挥和利用职业学校的优势，优先在具备条件的职业学校设立职业技能鉴定站(所)或职业资格考试机构。v 各地教育和劳动保障行政部门要积极推动职业学校深化教育教学改革，引导职业学

6、校进一步转变观念，努力使职业学校的专业设置与劳动力市场需求紧密结合，教学内容与国家职业标准相衔接。职业学校要瞄准市场需求设置和调整专业，突出办学特色，切实改进实践教学环节，不断加强学生动手能力和实际操作技能的训练，实际操作技能的训练，增强毕业生的就业能力。增强毕业生的就业能力。 劳社部、教育部、人事部“关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见”（劳社部发200221号）有关内容v 各地劳动保障、人事和教育行政部门要依据国家职业标准，结合职业学校的特点、培养目标、专业设置、教学要求，研究确定职业学校毕业生参加职业资格考核鉴定的具体办法。职业学校毕业生申请职业技能鉴定和专业技术职业资格考试

7、，应分别按中华人民共和国职业分类大典规范的职业名称和技术职业资格类别进行。同时，鼓励职业学校学生在校学习多种职业技能，实现一专多能，实现一专多能，拓宽就业渠道。拓宽就业渠道。v 国家级重点职业学校以及少数教学质量高、社会声誉好的省级重点中等职业学校和高等职业学校的主体专业，经劳动保障和教育行政部门认定，其毕业生参加理论和技能操作考核合格并取得职业学校学历证书者，可视同为职业技技能鉴定合格，能鉴定合格，发给相应的中级职业资格证书。发给相应的中级职业资格证书。 v 各地劳动保障行政部门要按照统筹规划、合理布局、择优建站的原则，充分发挥和利用职业学校的优势，选择具备条件的职业学校建立职业技能鉴定所(

8、站)。要加强职业技能鉴定考评员和督导员的资格培训和管理，严格职业技能鉴定所(站)的审批程序，加强对鉴定所(站)鉴定日常督导，并实行年检制度。v 各地人事部门要按照专业技术人员职业资格制度的有关规定，制定适合于职业学校特点的专业技术职业资格证书的取得方式。经人事、教育和相关专业主管部门组织专家评估认定的职业学校相关专业毕业生，可直接申请参加相应专业技术人员从业资格考试；对职业技术学院和具备条件的职业技术学校毕业生，实行免试部分科目等政策，逐步实现职业学校学历证书与专业技术人员从业资格证书相衔接。具体办法由各省、自治区、直辖市人事部门会同教育行政部门、行政部门、有关专业管理部门制定并组织实施。有关

9、专业管理部门制定并组织实施。v 各地劳动保障、人事和教育行政部门要密切配合，进一步发挥职业学校在实施职业资格证书制度中的作用，切实做好职业学校毕业生职业资格考核鉴定工作。要在职业学校中开展职业资格证书制度和就业准入制度的宣传咨询活动，做好职业学校毕业生的职业指导和就业服务工作，帮助学生了解当前的就业形势和就业政策，树立正确的择业观念。要进一步落实就业准入制度，加大劳动监察执法力度，认真把好新生劳动力就业入口关，促进职业教育事业的健康发展。 相关材料一：国家人力资源开发两大体系国家人力资源开发两大体系 劳动部、人事部职业资格证书规定（1994.2.22)摘录 第三条 职业资格分别由国务院劳动、人

10、事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。 第五条 职业资格证书制度遵循申请自愿，费用自理，客观公正的原则。 第六条 职业资格证书实行政府指导下的管理体制，由国务院劳动、人事行政部门综合管理。 若干专业技术资格和职业技能鉴定（技师、高级技师考评和技术等级考核）纳入职业资格证书制度。 劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理（证书的名称、种类按现行规定执行）。 人事部负责专业技术人员的职业资格评价和证书的核发与管理。 v 人事部人事部 公务员录用、全国专业技术资格、执业资格、职称外语、专业技术人员计算机应用能力（计算机等级考

11、试由教育部考试中心主办）等。 专业技术资格考试专业技术资格考试是国家对专业技术人员水平能力的评价考试，实行全国统一组织、统一大纲、统一命题、统一合格标准，考试合格者颁发全国统一的专业技术资格证书。执业执业资格考试资格考试是国家对专业技术人员从事社会通用性强、关系公共利益的专业实行准入控制准入控制而进行的考试。(执业资格和专业技术资格都是对专业技术人员评价的结果,它们与专业技术职务任职资格合为一体,构成职称评价的全部内容。执业资格和专业技术资格的种类目前已达37种。按照国家人事部规划，“十五”期间，要达到60种左右。）v 专业技术资格考试专业技术资格考试如经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由

12、全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格，参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格。v 执业资格执业资格如注册资产评估师、注册会计师、注册审计师、律师、执业医师、报关员、注册税务师、房地产估价师、注册城市规划师、注册建筑师、注册结构工程师、监理工程师、企业法律顾问、造价工程师、拍卖师、珠宝玉石质量检验师、矿产量评估师等相关资料二：全国专业技术资格、执业资格等问题全国专业技术资格、执业资格等问题第一大类第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类第二大类：专业技术人员

13、，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；第五大类第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 二、国家职业分类二、国家职业分类 据由劳社部、质监

14、局、统计局编制，据由劳社部、质监局、统计局编制，99年年5月颁布的月颁布的中华人民共和国职业分类大典，我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是： 三、国家职业资格证书制度、职业资格证三、国家职业资格证书制度、职业资格证书书 、职业技能鉴定职业技能鉴定v国家职业资格证书制度国家职业资格证书制度是指按照国家职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度。v 职业资格证书职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依

15、据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。v职业技能鉴定职业技能鉴定 要想取得职业资格证书必须要通过职业技能鉴定，任何符合条件的个人均可自主申请参加鉴定。 职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。 申报职业技能鉴定时，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训，要到经政府有关部门批准的培训机构参加培训。 职业技

16、能鉴定分为知识要求考试知识要求考试和操作技能考核操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。经鉴定合格者，由劳动保障部门核发相应的职业资格证书。 四、国家职业资格等级结构及标准四、国家职业资格等级结构及标准 根据劳动和社会保障部规定，国家职业资格分为五个等级，从高到低依次为高级技师、技师、高级技能、中级技能和初级技能。其框架结构如下： 根据劳动和社会保障部制定的国家职业标准制定技术规程的规定，各等级的具体标准为： 国家职业资格五级

17、国家职业资格五级（初级技能）：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 国家职业资格四级国家职业资格四级（中级技能）：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 国家职业资格三级国家职业资格三级（高级技能）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 国家职业资格二级国家职业资格二级（技师）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问

18、题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 国家职业资格一级国家职业资格一级（高级技师）：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 相关资料一相关资料一: :什么是职业技能鉴定所（站）？什么是职业技能鉴定所（站）？职业技能鉴定所（站）是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的

19、职业技能鉴定活动。 具体工作任务包括： （1）受理职业技能鉴定的申请，对申报人的资格条件进行审查，经鉴定指导中心核准后，签发准考证； （2）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评； （3）协调鉴定过程中的有关事务； （4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心； （5）向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见； （6）协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。 （7）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作。 相关资料二:职业资格证书是如何办理的?根据国家有关规定，办理职业资格证书的程序为：职业技能鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指

20、导中心审核，再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后，由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书，加盖职业技能鉴定机构专用印章，经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后，由职业技能鉴定所(站)送交本人。五、国家职业标准包含哪些内容？五、国家职业标准包含哪些内容？国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中工作要求工作要求是国家职业标准的核心部分。是国家职业标准的核心部分。 v 职业概况职业概况是对本职业的基本情况的描述，包括职业名称、职业定义、职业等级、职业环境条件、职业能

21、力特征、培训要求、鉴定要求等8项内容。 v 基本要求基本要求包括职业道德和基础知识，其中职业道德是指从事本职业工作应具备的基本观念、意识、品质和行为的要求，一般包括职业道德知识、职业态度、行为规范；基础知识是指本职业各等级从业人员都必须掌握的通用基础知识，主要是与本职业密切相关并贯穿于整个职业的基本理论知识、有关法律知识和安全卫生、环境保护知识。 v工作要求工作要求是在对职业活动内容进行分解和细化的基础上，从技能和知识两个方面对完成各项具体工作所需职业能力的描述。包括职业功能、工作内容、技能要求、相关知识。 职业功能是指一个职业所要实现的活动目标，或是一个职业活动的主要方面（活动项目）。根据不

22、同职业的性质和特点，可按工作领域、项目或工作程序来划分。 工作内容是指完成职业功能所应做的工作，可以按种类划分，也可以按照程序划分。每项职业功能一般包含两个或两个以上的工作内容。 技能要求是指完成每一项工作内容应达到的结果或应具备的技能。 相关知识是指完成每项操作技能应具备的知识，主要指与技能要求相对应的技术要求、有关法规、操作规程、安全知识和理论知识等。v 比重表比重表包括理论知识比重表和技能比重表。其中技能比重表反映各项工作内容在培训考核中所占的比例，理论知识比重表反映基础知识和每一项工作内容的相关知识在培训考核中应占的比例。 相关资料一：已制定国家职业标准的职业（工种）有哪些？相关资料一

23、：已制定国家职业标准的职业（工种）有哪些？ 截止2002年2月，劳动和社会保障部会同有关部门制定了104个职业（工种）的国家职业标准，并已公布实施。同我校同我校有关的有关的职业（工种）的编码和名称如下：序号序号 编码编码 职业（工种）名称职业（工种）名称 17 6-04-01-01 车工18 6-04-01-02 铣工55 4-01-02-01 推销员56 4-99-00-01 电子商务师（试行）64 4-01-03-02 农副土特产品收购员65 5-01-06-01 棉花加工工66 5-01-03-04 菌类园艺工67 6-26-01-38 评茶员68 6-26-01-37 棉花检验员69

24、6-23-10-02 电气设备安装工91 6-04-01-08 加工中心操作工92 6-04-02-05 焊工93 6-04-01-07 组合机床操作工94 6-08-05-01 计算机（微机）维修工100 4-07-10-02 家用电器产品维修工101 4-07-11-01 办公设备维修工102 3-01-02-01 秘书103 3-01-02-02 公关员 劳动和社会保障部颁布(2002年11月)第四批国家职业标准，包括计算机网络管理员、计算机程序设计员、多媒体计算机网络管理员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员、作品制作员、企业培训师、项目管理师、企业信息管理师、室内装饰设计员、服装模特

25、、茶艺师、插花员插花员、洗衣师共11个职业。 劳动和社会保障部颁布(2003年1月23日)第五批国家职业标准，包括物流师 、理财规划师 、陈列展览设计人陈列展览设计人员、员、收银员收银员 、中央空调操作工 、冲印师 等53个职业。 相关资料二：劳社部相关资料二：劳社部“关于印发农作物种子繁育关于印发农作物种子繁育员等员等17个国家职业标准的通知个国家职业标准的通知” ” 劳社部厅发劳社部厅发(2003)3号号（劳社部、农业部共同制订） 序号 职业编码 职业（工种）名称 1 5-01-01-03 农作物种子繁育员 2 5-01-01-04 农作物植保员 3 5-01-04-01 天然橡胶制胶工(

26、*) 4 5-03-05-01 动物疫病防治员 5 5-03-05-03 动物检疫检验员 6 5-03-05-05 水生生物病害防治员（） 7 5-03-05-06 水生生物检疫检验员（） 8 5-04-01-08 海水水生动物养殖工（） 9 5-04-01-09 淡水水生动物养殖工（） 10 5-04-02-02 渔业生产船员 11 5-99-02-05 太阳能利用工（） 12 6-06-01-01 农机修理工(*) 13 6-06-01-01 饲料加工设备维修工(*) 14 6-12-09-02 饲料粉碎制粒工（6-12-09-04） 15 6-26-01-08 乳品检验员(*)食品检验工

27、 16 6-26-01-09 饲料检验化验员 17 6-12-09-06 饲料厂中央控制室操作工 注：为新职业 *为该职业编码下的工种 相关资料三、相关资料三、 国家职业标准沿革国家职业标准沿革 我国国家职业标准的前身是工人技术等级标准和职业技能标准，始建于50年代，其发展演变过程如下： 时期标准种类建立或修订原因修订结果50年代建立工人技术等级标准与八级工资制相适应1963年第一次修订工人技术等级标准适应国民经济的调整、恢复与发展和工人调整工资的需要根据生产技术的发展，增加了新的技术要求1979年开始第二次修订工人技术等级标准适应改革开放和经济发展的需要，加强工人技术培训和进行工人技术考核工

28、作涉及行业多、工种比较齐全（近万个），技术水平进一步提高1988年开始第三次修订第一阶段1998年以前工人技术等级标准职业技能标准适应劳动人事制度改革的需要，促进标准逐步趋向科学化、规范化，加强劳动力管理，提高劳动者素质1992年底颁布中华人民共和国工种分类目录1993年部分职业的标准改造为职业技能标准第二阶段1998年以后工人技术等级标准职业技能标准国家职业标准克服以往标准的学科导向性缺点，提高劳动者职业技能和职业素质提出了“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的新型职业标准制定指导思想国家职业标准、工人技术等级标准和职业技能标准的区别国家职业标准、工人技术等级标准和职业技能标准的区别工人技

29、术等级标准和职业技能标准，很大程度上是一种学科学科导向性标准。导向性标准。用这种标准指导职业培训和技能鉴定的结果往往是：所培养的学生和取得证书的人员能够掌握不少理论知识，但实际工作所需的职业技能不足，职业素质不高，难以适应企业和用人单位的需要。 国家职业标准是一种职业导向性标准，职业导向性标准，它以职业活动为导向，以职业技能为核心，通过运用职业功能分析方法，研究确定职业教育培训和考核的内容新体系。大大提高了学生和证书持有者的现场适应能力。 目前，根据不同的职业，以上标准同时并存。一般地，新开发的职业标准是按照国家职业标准制定技术规程的要求进行的，以往开发的工人技术等级标准和职业技能标准继续使用

30、。 六、国家职业标准实例六、国家职业标准实例-秘书国家职业标准秘书国家职业标准1.职业概况职业概况1.1职业名称职业名称：秘书。1.2职业定义职业定义：从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员。1.3职业等级职业等级：本职业共设四个等级，分别为：五级秘书（国家职业资格五级，原初级）、四级秘书（国家职业资格四级，原中级）、三级秘书（国家职业资格三级，原高级）、二级秘书（国家职业资格二级）。1.4职业环境职业环境：室内、常温。1.5职业能力特征职业能力特征：具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度基本文化程度：高中毕业

31、（或同等学历）。1.7培训要求培训要求:1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：五级秘书不少于220标准学时；四级秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。 1.7.2培训教师：应具有本职业两年以上培训经验。培训五级秘书、四级秘书的教师应具有三级秘书及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级秘书的教师应具有二级秘书职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级秘书的教师应具有二级秘书职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地：在标准教室内

32、。 1.7.4培训设备：电视机、VCD机、录音机、录像机、投影仪。1.81.8鉴定要求鉴定要求：1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件：-五级秘书（具备以下条件之一者）：（1） 经五级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2） 在本职业连续见习工作2年以上。-四级秘书（具备以下条件之一者）：（1）取得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作2年以上，经四级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上。（3）连续从事本职业工作4年以上。（4）取得经劳动和社会保障行政部门审核认定、以四级秘书取得经劳动

33、和社会保障行政部门审核认定、以四级秘书技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 -三级秘书（具备以下条件之一者）：（1）取得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经三级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书（2）取得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作5年以上。（3） 取得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。-二级秘书（具备以下条件之一者）：（1）取得三级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经二级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书（2）取得三级秘书职业资格证书，连续从事

34、本职业工作6年以上。（3）取得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作4年以上。 1.8.4考评人员与考生配比：考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员。1.8.5鉴定时间： 职业道德： 标准化试卷：30分钟（8：309：00） 秘书专业： 标准化试卷：40分钟（9：009：40） 情景录像：60分钟 （10：1011：10） 工作实务：50分钟（11：10- 12：00） 秘书英语： 笔答：90分钟（14：0015：30） 1.8.6鉴定场所设备：考试在具备电视机、录音机、录像机、VCD机和投影仪等标准教室进行。 2 2、基本要求基本要求2.12.1职业道德职业道德2.1.

35、1职业道德基本知识（1） 职业道德概述及其价值（2） 职业道德规范 文明礼貌 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 勤劳节俭 遵纪守法 团结互助 开拓创新 （3） 公民道德建设实施纲要 2.1.2职业守则谦虚谨慎，文明礼貌；办事公道，热情服务；实事求是，讲究时效；兢兢业业，甘当无名英雄；忠于职守，自觉履行各项职责；钻研业务，掌握秘书工作各项技能；奉公守法，不假借上司名义以权谋私。2.22.2基础知识基础知识2.2.1文书基础(1) 公务文书的含义与制发(2) 公文格式(3) 文种辨析与拟写(4) 文书拟写基础知识2.2.2办公自动化知识（1） 计算机基础知识（2） Windows 窗口操作系统（3）办

36、公室常用设备（4）计算机网络常识2.2.3速记基础 2.2.4法律与法规 （1）速记概述 （1） 公司法相关内容 （2）汉字速记 （2） 外商投资企业法相关内容 （3）拼音速记 （3） 合同法的相关内容 （4） 劳动法的相关内容 （5） 知识产权法相关内容 （6） 世界贸易组织法相关内容 2.2.5企业管理基础 （1）企业管理常识 （2）财税常识 （3）金融常识 （涉外秘书外语要求另行规定） 3.3.工作要求工作要求 本标准对国家职业资格五级秘书、四级秘书、三级秘书和二级秘书的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别高级别涵盖低级别的要求。的要求。4.比重表4.1理论知识 4.2专业能力相关资料一、

37、电子商务师报考通知相关资料一、电子商务师报考通知电子商务师：电子商务师：利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事各类商务活动或相关工作的人员。 工种国家职业资格五级国家职业资格四级国家职业资格三级国家职业资格二级国家职业资格一级电子商务暂缺电子商务员助理电子商务师暂缺暂缺鉴定内容：鉴定内容：1职业道德基本守则和行业的有关法规；2计算机基础知识和应用3网络（因特网）基础知识和操作技能；4电子商务基本概念5网络营销基础知识和基本方法；6电子支付知识和常用操作7电子商务安全基础知识鉴定方式：鉴定方式： 鉴定考试采用标准考试方式，考试过程由专门的考试系统运作，考生答题全部在电脑上完成，题型包括判断、

38、单选（4选1）、多选（4选2-4）。考试分为理论知识（90分钟）和技能操作（90分钟）2部分。理论部分共90道题，操作部分共70道题（必须经过实际操作才可能正确作答）。 报考等级报考等级申报条件：申报条件： 1 1具备下列条件之一者，可申报电子商务员职业资格鉴定：具备下列条件之一者，可申报电子商务员职业资格鉴定： （1）在本职业见习工作1年以上，经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者； （2）取得经劳动保障行政部门审核认定的以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书者。 2 2具备下列条件之一者，可申报助理电子商务师职业资格鉴定：具备下列条件之一者，可申报助理电子商

39、务师职业资格鉴定： （1）取得本职业电子商务员职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书者； （2）取得劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书者； （3）取得本专业大专以上（含大专）毕业证书者。 相关资料二、国家职业标准相关资料二、国家职业标准- - 菌类园艺工菌类园艺工职业定义职业定义：从事食、药用菌等菌类的菌种培养、保藏，栽培场所的建造，培养料的准备以及菌类的栽培管理、采收、加工、贮藏的人员。职业能力特征职业能力特征：手指、手臂灵活，色、味、嗅等感官灵敏，动作协调性强，有一定的

40、计算和表达能力。基本文化程度基本文化程度：初中毕业。工作内容工作内容： 1. 混合料、原种、栽培种的制作与培养；2. 菌种转接； 3. 原种、栽培种短期贮藏； 4. 栽培食、药用菌棚室的建造、维修与管理； 5. 栽培食、药用菌培养料的粉碎、配置、装袋、上床； 6. 栽培场所环境因素的调控； 7. 栽培场所的病虫害防治； 8. 食、药用菌的栽培管理；9. 鲜菇采收； 10.食、药用菌商品菇扯渍加工。 技能要求技能要求： 1. 进行混合料配制；2. 能进行原种、栽培种的制作与培养；3能识别种食、药用菌的正常原种、栽培种；4. 能进行空间、器皿、接种工具的消毒、灭菌 ；5. 能进行手的消毒；6能使用

41、接种工具 ；7能进行转接操作；8能选择原种、栽培种短期贮藏方法；9能实施原种、栽培种短期贮藏；10能搭建食、药用菌简易棚室；11，能进行食、药用菌简易棚室的维护；12能粉碎、配制栽培原料；13能进行培养料的装袋、上床、播种操作 ；14能调试使用粉碎机、拌料机、装袋机；15. 能调节食、药用菌简易棚室的温度、光照、水分、气体等环境因素；16. 能识别侵染食、药用菌的常见病虫害特征；17. 能指出一种食、药用菌发菌期、出菇期所需的温度、光照、水分、气体等环境条件；18. 能进行种食、药用菌发菌期、出菇期的常规栽培管理。 七、七、 就业准入概念就业准入概念 所谓就业准入是指根据劳动法和职业教育法的有

42、关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。v 2000年3月16日，劳动和社会保障部以部令第6号形式发布了招用技术工种从业人员规定（2000年7月1日起施行），对90个工种实行就业准入。 v 招用技术工种从业人员规定共12条。其核心内容是对技术工种从业人员实行先培训后上岗的就业准入制度，要求用人单位招用从事技术工种从业人员，必须从取得相应职业资格证书的人员中录用。规定还同时确定了90

43、个必须持职业资格证书就业的技术工种（职业）目录。 v 用人单位违反招用技术工种从业人员规定招用未取得相应职业资格证书的劳动者从事技术工种工作的，由县级以上劳动保障行政部门给予警告，并可处以1000元以下罚款，同时责令用人单位限期对有关人员进行相关培训，取得职业资格证书后再上岗。 v 求职者到职业介绍机构应聘时，如要从事国家规定的技术工种，应带齐相应的证件，并主动出示职业资格证书。 相关资料一：相关资料一： 9090个就业准入职业（工种）目录个就业准入职业（工种）目录（劳社部（劳社部20002000年年3 3月月1616日公布，日公布，7 7月月1 1日起实施）日起实施）： 一、 生产、运输设备操作人员 车工、铣工车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工组合机床操作工、加工中心加工中心操作工操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电大装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、