广安中学初级第三次月考试题

1、广安中学初2013级第三次月考试题物 理（平行班）说明：请同学将选择题的答案写在答题卡上，填空题做在答题卷上，本卷满分100分一、选择题（每题 3分，共36分）1、在湖面上划船时，使船前进的力是（）A、船的重力B、船对水的作用力C、水直接对船身的作用力D、水对桨的推力2、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了下图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面） ，其中最省力的方案是（）机器二WS 尽 v?.A|_-7机器j q 中？ bw l 1c3、用弹簧秤测量某物重时，在地面上不同的地区测量时，下面说法中正确的是（）A、物体的重力和质量都不变C、物体的重力和质量都略有

2、改变4、使用如图2所示的装置来提升重物 时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）A、图甲所示的B、图乙所示的C、图丙所示的D、图丁所示的B、物体的重力略有改变而质量不变D、物体的重力不变而质量略有改变5、下图3中各种类型的杠杆中，省距离的是（）6、学了力和运动的知识后，有四位同学分别概括出下列四条结论，其中正确的（）A、甲说：物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态B、乙说：物体静止时一定受到平衡力的作用C、丙说：只要有力的作用，物体的运动状态一定会改变D、丁说：要使物体运动，必须有力来维持7、下图所示的各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）8、抛出去的小球，若不计空气阻力，受力情况是（

3、）-8 -A、只受手抛的力B、不受力的作用C、只受重力的作用D、受手的抛力和重力9、如图4所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（A、FiB、F2C、F3D、F410、运动会上100m决赛中，中间过程张明落后于王亮， 冲刺阶段张明加快追赶，结果他们同时到达终点，关于全 程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A、张明的平均速度比王亮的平均速度大B、张明的平均速度比王亮的平均速度小C、二者的平均速度相等D、不是匀速直线运动，无法比较11、下列事例中，属于有害摩擦的一项是（A、走路时鞋底与地面间的摩擦）B、机械转动时轴承与滚珠间的摩擦D、写字时粉笔与黑板间的摩擦C、拿东西时手

4、与物品间的摩擦 12、如图5所示，如果滑轮重、绳重及摩擦不计，当物体 B重为40N时，物体A做交速直线运动。若在 A物体上施加一个水平向左的拉力，使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小是A、10NB、 15N C、40ND、20N二、填空题（每空1分，共20分）A13、填上适当的单位：一个中学生的质量约为50;物理课本的宽约为 18（ ）14、甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比 是,若两车经过相同路程所用的时间之比是 1:2,则速度之比是 15、在实验室里常用 来测量力的大小，它的刻度是 （选填“均匀”或“不均匀”）这是因为16、一个带有刻度的均匀杠杆

5、，在中点支起，如图 6所示。当在B处挂300N的钩码时，在 A处应挂 N的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N的钩码，则A端将向 （选填“向上”或“向下”）移动。E图C17、一个重为100N的物体静止在粗糙的水平桌面上，此时物体受到摩擦力为 N;如果用12N的水平拉力，使它向右做匀速直线运动， 运动时物体所受摩擦力的大小为 N,方向 。18、在水平桌面上放一个 200N的重物，现用如图7所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重和滑轮与绳间摩擦，水平拉力为 No若绳子自由端运动速度 为0.6m/s,则物体运动的速度 为。19、如图8所示

6、实验装置，甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力 计示数为 N,甲对地面的压力为 。20、为了测定木块所受到滑动摩擦力， 两个实验小组分别设 计了甲、乙两种实验方案，如图 9所示，实验中不计弹簧测 力计的质量。FWAXSVAVAWARXV 八甲甲方案：在水平实验桌面上，将木块用线拉住，通过弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在木板上匀速直线运动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，沿水平方向用力拉动木板，使木板在木块下面滑动。(1)从实验操作方面考虑，应选择 方案。简述你的理由是 ；(2)从实验误差方面考虑，应选择 方案。简述你的理由是 广安中

7、学初2013级第三次月考试题物 理（n）二、填空题（每空1分，共20分）13、。14、。15、 、。16、。17、 、。18、。19、。20、（ 1） 、卷试理物考月期下级COrON初学中安广21、如图10所示，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。图1口图11 、 三、作图与实验探究题（共 26分）22、如图11所示，轻质杠杆可绕 O转动，杠杆上吊一重物 G,在力F作用下杠杆静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出力 F的示意图即重物 G所受重力的示意图。23、如图12所示是探究杠杆平衡条件的装置。（1）两端螺母的作用是 ;若杠杆在使用前发现左端低、右端高， 要使

8、它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。(2)他得到的两组数据如下表所示：实验序号动力F”N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.210.1210.0820.04这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是 (选填“偏大”或“偏小”)鼓埔木板木板甲乙而E 1324、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图13所示。(1)实验操作的关键是什么?(2)由甲、乙两图得到的结论是 (3)图乙和图丙探究的问题是 25、在测量盐水密度的实验中：(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量，操作情况如图14所示，其中错误的是(a)(b) 。四、计算题(共18分)图M26、如图15所示，用滑轮将质量是 70kg的物体提高5m,每个滑轮重2kg,绳重、摩擦不计，试求：(g=10N/kg)(1)物体所受的重力是多少?(2)提起物体所用的力是多少?图15(3)绳端移动的距离是