《尊重和维护隐私权》教案

1、学习必备欢迎下载尊重和维护隐私权【对应的课标内容】“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分：“法律保护公民个人隐私任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。”“ 关心和尊重他人， 体会 己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善。”【教学目标】知识目标： 让学生认识到应该如何尊重和维护自己及他人的隐私，提高学生尊重隐私的意识，并知道保护隐私的有效方法，当隐私受到侵害时学会用法律来维护隐私权。能力目标： 能用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段， 提高学生分析问题、 解决问题以及社会生活的能力。 培养学生的维权意识

2、。情感态度与价值观目标： 树立人格独立观念， 具有隐私意识， 培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。【教学重点】如何尊重和维护隐私权以及保护隐私的有效方法。【教学难点】提高学生尊重和保护隐私权的意识。【教学方法与教学手段】教学方法：情景教学法、案例分析法、合作探究法教学手段：多媒体教学【板书】二、尊重和维护隐私权（一）尊重隐私是道德的期盼1. 树立隐私意识2. 需要强化责任与信誉意识（二）依法维护隐私权1. 个人隐私受法律保护2. 侵害他人隐私的行为要受到法律的追究3. 运用法律武器维护隐私权的具体方式【教学过程】教学环节教师活动学生活动展示教材第 51 页中的情景，思考：学生发言后情 景 导1.

3、 父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事老师引导入 ：以案情吗？生活中还有哪些类似的现象？说法之法2. 假如你的隐私受到侵犯时，你的感受是怎律进家庭样的？3. 如何避免这种事情发生？尊重他人隐私，就要树立隐私意识。我们每个人都是独立的个体，要破除我国传统文化中“父为子纲、夫为妻纲“这类宣扬人格依小结附的陈旧观念。同时我们也不要去干涉他人的私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；也不要因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。以案说法学校生活中我们的隐私权保护问题。学生结合自之法律进出示案例： 友谊与隐私 （教材第52 页中荣荣设计意图引出话题，通过讨论，使学生进一步树立起隐私意识，学会保护自

4、己的隐私。让学生明确每个人都是独立的个体、不要去关注、侵犯他人的隐私。以贴近学生身边学习必备欢迎下载校园与肖肖的事例）设问：1. 如何评价肖肖的行为？2. 在生活中自己是否有过和荣荣相似的遭遇，当时感受如何？3. 在生活中自己是否有过和肖肖相似的行为，现在自己对此行为有何想法。归纳小结：尊重他人隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任与信誉意识。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚，只有责任和信誉才能为我们的隐私建立安全的港湾。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人秘密，这是基于彼此信任，此时，我们要承担正好对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。除了在

5、家庭、学校外，在社会上有哪些保护隐私的做法呢？展示教材第52 页中的那些情景，分析：1. 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？并稍加分析。以 案 说 法 2. 在你们的生活中还有哪些相似的情景，在之 法 律 进 平时的生活中对于尊重他人隐私有哪些注意社会事项。归纳小结：人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。从以上的分析中我们可以看出，在维护隐私上，我们提得最多的一些词是“尊重、 信用、小结责任”，总之，尊重隐私是道德的期盼，也是我们每个人应尽的义务。这就要求我们不要去偷听、刺探、窥视他人的隐私。出示案例（看教材第

6、 53 页小旺与小松的案例）分析：1. 是什么原因导致小松如此委屈、痛以案说法苦？小旺的想法有道理吗？之法律到2. 你希望老师如何处理这件事情？身边老师归纳学生的发言：抓住不能心软手软，忍气吞声，必要时用法律捍卫自己的合法权益。己的生活实的事例，让学生际发言。（在自己反思自己在说明自己的交友上应尽的义感受和泄露务。使学生明确他人秘密的尊重他人隐私，事情时，要要强化责任和信注意保护隐誉意识，要替亲私，不必要人、朋友保守个细说泄露了人秘密。什么秘密。同时，对第三问题，也不必要求学生必须回答）让学生由家庭生活、学校生活中的隐私权保护扩展到社会生活中的隐私权保护，学生结合自扩展学生思维的己的生活实空间

7、。并通过对际发言。相关情景的分析，使学生加深对尊重他人隐私的认识，在行动上做到尊重他人隐私。通过小结归纳巩固学习成果。通过在学生身边学生通过自可能发生的事例行看书并进进行分析，让学行小组讨论 生自主学习，在商 议 来 回 讨论商议回答中答。认识个人隐私受法律保护，隐私权受到侵害时，应运用法律武器进行维护。学习必备欢迎下载合作探究实践活动本课总结给隐私一个自由的空间。小组合作：当我们遇到隐私及隐私遭到以上的侵害时，我们该怎么办？合作探究一：保护隐私，我们应该怎样做？合作探究二： 保护隐私，我们的建议与思考。在保护隐私权方面我们自己又该如何做呢？现在我国法律关于隐私权的保护分散在各个法律领域中，你知道有哪些法律中有哪些保护隐私的条款，同时你认为还应该加上哪些有关隐私保护的内容？列举得越多越好。通过这节课的学习，我们懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志，是社会进步的体现。希望每一位同学在保护隐私上能作到守口如瓶，让我们的生活少一些摩擦，多一些理解和宽让容。同时要维护隐私， 依法维护自身的合法权益