2021-2022学年浙江省杭州市富阳区共同体学校五年级（下）期中语文试卷

1、2021-2022学年浙江省杭州市富阳区共同体学校五年级（下）期中语文试卷默写句子中华汉字书写艺术源远流长，元代赵孟頫的书法外貌圆润而筋骨内涵，外似柔润而内实坚强（其三十一）”默写在下面，要求书写工整美观。 单选加点的字读音完全正确的一项是（ ）A酥软（s） 晶莹澄澈（ch）B翎毛（lng） 拖男挈女（xi）C威吓（xi） 抓耳挠腮（no）D镌刻（jun） 广阔无垠（yng）单选下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）A一饮而尽 一阵见血 一声不吭B烟波浩渺 朵朵冷艳 缕缕悠芳C请勿自误 拱伏无违 喜不自胜D马革裹尸 矜持不苟 擂鼓纳喊单选下列词语中加点字的意思相同的一项是 （ ）A喜不自胜

2、不可胜数B瞑目蹲身 死不瞑目C眼疾手快 积劳成疾D半夜三更 自力更生单选下列说法正确的一项（）A三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄这三个故事选自西游记。B煮酒论英雄、智取生辰纲、火烧赤壁这三个故事选自三国演义。C倒拔垂杨柳、千里走单骑、醉打蒋门神这三个故事选自水浒传。D结社赋诗、葬花吟诗、醉卧芍药丛这三个片段选自红楼梦。单选下面哪种景象在富阳是不可能看到的（）A春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D黄河远上白云间，一片孤城万仞山。单选下面关于课文的描述，不正确的一项是（）A梅花魂是一篇以叙事为主的文章。它通过赞美梅花来赞美像梅花一

3、样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。B猴王出世主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。C军神文章按时间顺序记叙刘伯承在重庆治疗受伤的腿时拒绝使用麻醉剂的事。D青山处处埋忠骨这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。拼写根据语境，读拼音，写词语。 童年在我们的一生中会留下弥足珍贵的印记：我们曾在 mng hung hung 的日光下为捉到一只m zha 而欣喜，为能在园子里xi no 而开心；曾在名著名篇中为诸葛亮的shn j mio

4、 sun 而赞叹，为将十八碗酒y yn r jn ，半夜三更上井阳冈打死老虎的武松而点赞；曾在怀旧电影中对刘伯承没用m zu j 挨了七十二刀而s rn q jng ，为毛主席在电报记录稿上签名的一瞬间的踌躇而动容查字典查字典。“供”是一个多音字，它在现代汉语词典中的解释是：“一纸供状作为有力的武器，将不法分子的犯罪事实揭露，为警察抓捕罪犯提供了线索。”句子中“供状”的“供”应读作 ，因为它在句中的意思是 。“提供”的“供”应读作 ，因为它在句中的意思是 。填空按课文内容填空。(1) 景阳冈：节选自古典小说 ，其中写了北宋末年以 为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，本文按照故事的发展顺序依次

5、写了：喝酒 。作者是 。(2) 有一种情怀叫怀念，那是杨万里稚子弄冰中的“ ， 。”有一种情怀叫牵挂，那是李白送别友人时的：“ ， 。”有一种情怀叫爱国，那是王昌龄的从军行里的：“ ， 。”(3) 鸟鸣涧中“ ， ”，以动写静，看似打破了夜的静谧按要求写句子按要求写句子。(1) 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改成转述句） (2) 八月，天多热。鸡热得聋拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知道如何是好。请仿照例句静”或者“辣”。 阅读文章,回答问题阅读军神节选，完成各题。 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了

6、起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!” 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由

7、衷地说；“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数（sh sh）。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。” 沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。” 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将（jing jing），久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。(1) 给加点字选择正确的读音。(2) 沃克医生的情感变化是由 （愣住） （惊

8、呆） ，最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬是因为： 。(3) 请分析文中划线句子的表达效果。 (4) 你觉得为什么刘伯承能被沃克医生称为“军神”，读了片段，你有什么感想？ 阅读材料,回答问题阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图。【材料二】中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷

9、的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。(1) 用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。(2) 针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）(3) 阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项是 A大漠孤烟直，长河落日圆。B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C海内存知己，天涯若比邻。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(4) 说到诗词，我会默写： ，听取蛙声一片。阅读

10、文章,回答问题阅读系在风筝线上的，完成各题。 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。因为常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，让野气的笑声赶跑了。 我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，拼在一起，悉心系好，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，求爷爷告奶奶才弄到手的。 好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳!风筝!风筝

11、!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤（y），激（li n）池（yn）的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飙洒洒，如醉如痴。 风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上裁。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，风筝再次飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，不胜惜惋 韶

12、光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。 啊，我的鹅黄色的童年!(1) 第段描写仲春的景色，下面对其作用理解不正确的一项是 。A点明正是放风筝的好时光。B浮想联翩，不禁吟诵起关于春天的诗句。C显示春天蓬勃生机与活力。D触景生情，自然引出下文对童年的回忆。(2) 第段写“我们”做风筝的过程：找来竹篾 糊纸涂色 。A绣花挑线B制作骨架C穿上彩衣D系缠放线(3) 第段写的都是放风筝，其内容不同在哪里？从文段中找出表现“我们”心情变化的四字词语填写下面表格。 内容 放风筝失败 心情 如醉如痴 (4) “啊，我的鹅黄色的童年!”作者这样说的原因是

13、。A仲春大地泛出“淡淡的鹅黄的绿意”，作者寄情于景，童年记忆引发淡淡的哀愁。B仲春大地泛出“淡淡的鹅黄的绿意”，作者触景生情，童年往事充满了快乐和活力。C仲春大地泛出“淡淡的鹅黄的绿意”，作者睹物思人，童年伙伴令人怀念。D仲春大地泛出“淡淡的鹅黄的绿意”，作者借物喻人，童年生活美好而快乐。(5) 如果将题目“系在风筝线上的”中省略号换作一个词语，你认为换什么合适？为什么？省略号可以换作： 。理由： 。写作 漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。你能读懂这幅漫画么？请把你所观察的内容及感想或发表观点 题目自拟，书写端正，不少于450字。答案1. 【答案】昼出耘田夜绩麻，村庄儿

14、女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【解析】考查了诗歌默写，诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。四时田园杂兴（其三十一）是南宋诗人范成大所作的大型田园组诗中的一首，全诗内容为：昼出耘田夜绩麻。童孙未解供耕织。故答案为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜。2. 【答案】A【解析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A正确。B有误，“拖男挈女”的“挈”应读qi。C有误，读xi时指使害怕。D有误，“广阔无垠”的“垠”应读yn。故选：A。3. 【答案】C【解析】本题考查了学生辨

15、析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A有误，切中要害。B有误。故“缕缕悠芳”的“悠”错误。C正确。D有误，一边大声喊叫。故“擂鼓纳喊”的“纳”错误。故选：C。4. 【答案】B【解析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。A.“喜不自胜”的“胜”是承受的意思。“不可胜数”的“胜”是尽的意思。B.“瞑目蹲身”的“瞑”是闭的意思。“死不瞑目”的“瞑”是闭的意思。C.“眼疾手快”的“疾”指疾

16、速，速度快。D.“半夜三更”的“更”指深夜。“自力更生”的“更”指改变。故选：B。5. 【答案】D【解析】考查了名人名著作品的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。A有误。B有误。C有误。D正确。故选：D。6. 【答案】D【解析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。A、B、C在富阳可以看到；D.在富阳不可能看的，富阳地处位于浙江省杭州市的西南面，翻译：黄河好像从白云间奔流而来。描绘的是大西北边地广阔的风光。故选：D。7. 【答案】C【解析】考查了对课文的理解能力，这就要

17、求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。A.梅花魂是一篇以叙事为主的文章。它通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人。描述正确。B.猴王出世主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，被群猴拜为猴王。C.军神这篇文章按事情发展顺序顺序记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事。描述不正确。D.青山处处埋忠骨这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。故选：C。8. 【答案】明晃晃；蚂蚱；瞎闹；神机妙算；一饮而尽；麻醉剂；肃然起敬【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字

18、形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。9. 【答案】gng；供词；gng；供给【解析】考查了查字典和汉字读音。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“一纸供状作为有力的武器，将不法分子的犯罪事实揭露。”句子中“供状”的“供”应读作“gng”。“提供”的“供”应读作“gng”。故答案为：gng 供词 gng 供给10. 【答案】(1) 水浒传；宋江；上冈；打虎；下冈；施耐庵(2) 稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲

19、；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还(3) 月出惊山鸟；时鸣春涧中【解析】(1) 景阳冈选自我国古典小说水浒传，作者是施耐庵，本文按照故事的发展顺序依次写了：武松喝酒、打虎。(2) 分别出自宋代杨万里的稚子弄冰，唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵；(3) 出自唐代诗人王维的鸟鸣涧。11. 【答案】(1) 诸葛亮说他不敢跟都督开玩笑，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。(2) 这盘虎皮辣椒真的太辣了，小丽只轻轻咬了一口就辣得满脸通红，眼泪都流出来了。【解析】(1) 考查了改写转述句。原句为引述句，把冒号和引号要改为逗号，他愿意立下军令状，甘受惩罚。(2) 考查了仿写句

20、子。原句主要描写了天热时动物的表现。仿照原句。如：这盘虎皮辣椒真的太辣了，眼泪都流出来了。12. 【答案】(1) shjing(2) 生气紧张吓了一跳肃然起敬刘伯承将军是川中名将，是一名值得尊敬的军人(3) 从“手背青筋暴起，汗如雨下”这里可以看出这句话运用了神态描写，侧面烘托了无麻醉的情况下手术的疼痛难忍。(4) 刘伯承之所以能被沃克医生称为“军神”，是因为刘伯承手术前坚决不用麻醉药，数清刀数，这无不表现了他钢铁般的坚强意志。我的感想是：刘伯承有着钢铁般的意志！【解析】(1) 考查学生对字音的辨析。“数”是一个多音字。读“sh”时意思是表示。结合语境选择“sh”，读“jing”时意思是军衔的

21、一级，泛指高级军官。结合语境选择“jing”。(2) 考查学生对人物情感变化的掌握。阅读句子“沃克医生的眉毛扬了起来，生气地说”“沃克医生再一次愣住了”“手术台上，这次双手却有些颤抖”“沃克医生吓了一跳”“沃克惊呆了，沃克医生的情感变化是由生气（愣住）紧张吓了一跳（惊呆）肃然起敬，是一名值得尊敬的军人。(3) 考查学生对句子的理解。阅读句子“病人一声不吭，手背青筋暴起。他越来越使劲，从“手背青筋暴起，从“紧紧抓住”“抓破”等词语可以看出这句话运用了动作描写和神态描写。(4) 考查学生对文章内容的理解。刘伯承之所以能被沃克医生称为“军神”，手术中一声不吭，手术后谈笑自若，超乎常人的非凡气概，真让

22、人钦佩！13. 【答案】(1) 19岁以下人群对中国诗词大会关注度最高，50岁以上人群关注度最低。(2) 我认为有必要，因为背诵古诗词能传承并弘扬中华传统文化。同时还能拓展思维，促进学习。(3) A(4) 稻花香里说丰年。【解析】(1) 考查了对【材料一】内容的掌握情况。材料一是某知名网站对中国诗词大会关注人群年龄分布情况的统计，19岁以下人群对中国诗词大会关注度最高，50岁以上人群关注度最低，关注人群数量随着年龄增长而递减。(2) 考查了对【材料二】内容的掌握情况。【材料二】中某些人质疑在升学考试残酷的现实面前。我认为有必要，对一个人的文化素养的提升有潜移默化的作用，激发灵感。(3) 考查了对【材料三】内容的掌握情况。大学者王国维认为在诗词创作过程中。“造境”即虚拟之境。根据王国维的观点，“长河