小班美术活动教案雪花飘飘_第1页
小班美术活动教案雪花飘飘_第2页
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文档简介

1、小班美术活动教案：雪花飘飘活动目标：1学习用海绵笔点画雪花，尝试点画出大小不一的雪花。2在点点画画中体验和同伴一起活动 的乐趣。重难点：重点：用海绵点画雪花。难点：能用不同方法点画大小不一的雪花。活动准备：1已经观看过雪花飘落的美景。2蓝色卡纸（六张，粘在桌子上），白色的颜料，海绵笔每人一支，雪人六个。活动过程：一、激起幼儿作画的兴趣1师：今天老师带来了一支笔，你看是什么笔？2师：其实它是支海绵笔，你能用海绵笔让天空中变出雪花吗？（请个别幼儿尝试用自己的方法画雪花。）二、讨论画雪花的方法1师：刚才他是怎么把雪花变出来的？（请其他幼儿讲述。）2教师小结：他先拿着海绵笔在白色的颜料里面蘸一蘸，然后

2、和天空亲一亲，一朵一朵，雪花飘起来了，可别让它们挤在一起了。（教师一边小结一边示范。）3师：唉，怎么样让雪花变的更大一些呢？（请幼儿尝试画更大块的雪花。）你是用什么方法让雪花变大的？（鼓励幼儿大胆讲述自己的画法。）4教师示范：他的办法真好，我也来试试。要让雪花变得更大，可以用力的点。还可以把它们一点一点的围在一起，一点、两点变成了一朵大雪花。（示范时可以画更多的方法，如用三点、五点等。）5师：你们看，那里还有好多地方还没下雪呢，我们让那里也飘满有大有小的雪花。三、幼儿绘画1 / 21指导幼儿点画雪花的方法，雪花不要都挤在一起，提醒幼儿作画时应用力点。2鼓励幼儿用不同的方法点画大小不一的雪花，点

3、与点之间靠的紧点。四、展示幼儿作品，互相欣赏雪花飘飘的美景。 1将幼儿的作品布置成雪景。师：雪下的真大啊，雪娃娃也来了。2师：你觉得哪里的雪下的最漂亮？为什么呢？ 3师：雪下的真漂亮，我们拍照吧。反思： 本次活动，我还是将美术活动中最常用的教学手段“示范讲解法”放到了幼儿尝试后，采用了“幼儿尝试在前、教师示范在后”的方法，主要是为了体现 “幼儿才是活动的主体。在教具的准备上运用了新的材料海绵笔，让孩子们掌握一个握笔的方式，也增加了他们参与活动的兴趣。在整个活动的环节，层次比较清晰，环节紧扣。活动评价时，让孩子们尝试自己讲评，指出不足之处，并讲解下次作画时应该注意的事项。但我发现自己组织本次活动的积极性不怎么高，导致孩子们在活动中参与的时候也不怎么

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