43电磁铁的应用

1、八年级科学（下）导说稿编号0845主备人：莫志昂 审核人：蔡 丹 使用人： 使用时间：2013/05/234.3电磁铁的应用班级 姓名【学习目标】1、知道电磁铁的组成和特点。2、理解电磁继电器的结构和工作原理。3、了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录。【新课导学】1、电磁铁就是带的。与普通的永磁铁相比，它的主要优点是：磁性的有无可以由电流的来控制；磁性强弱可以通过的大小以及线圈的来控制；磁极的方向可以由的方向来改变。2、电磁铁有多种多样的用途。如学校作为上下课的信号使用的;铁矿上用于分离矿石的电磁;废旧汽车场和废旧钢铁回收场用于起吊钢铁的电磁等。3、电磁继电器是由控制的自动开

2、关。使用电磁继电器可以用电压和电流来控制电压和电流。4、下列装置利用电磁铁制成的是（）a、指南针b、电铃c、白炽灯d、光盘5、关于磁悬浮列车的说法：磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥；磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。 其中正确的组合是（）巾图a、b、c、d、6、在图中，当滑动变阻器的滑片p向a点滑动时，电磁铁的磁性将（a.增强 b.减弱c.不变 d.无法确定。【学习研讨】沈铁芯1. 要使图3中的电磁铁的磁性增强，可以采用（）a.增加通电时间；b.把电磁铁中的铁芯抽掉；c.把变阻器滑片p向左移动；d.把变阻器滑片p向右移

3、动。2. 如图4所示，弹簧下挂一铁块，并处于静止状态，以下说法中正确的是（）a. 电磁铁的a端是磁体的s极；b. 当抽出铁芯时，弹簧长度显著变大；c. 当滑动变阻器滑片p向右移动时，弹簧长度变大；d. 当滑动变阻器滑片p向右移动时，弹簧长度变小。3. 如图5所示，当电键闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动，试标 出电源的正、负极。4. 小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器（如上图所示）很感兴趣，进行了热烈的 讨论。请你仔细观察它的结构并思考它的工作原理，回答下列问题：（1）如图装置中c部件的名称叫 ;（2）由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“工作电路”中灯会发光，发出

4、警示。【巩延伸】1.使用电磁铁的优点是（）a.它的磁极磁性一定c.它的磁性有无、磁性强弱和磁极的极性都可以改变 2.制作电磁铁的铁芯应选用什么样的材料（）。a.软铁b.钢c.软铁和钢b.它能长时间保持磁性d.它不需要消耗电能d.任何磁性材料3.下列几种信息记录中，其中利用的原理和其他不同的是（）a.录音机的磁带 b.计算机的软盘c.银行的磁卡 d.计算机的光盘4. 如图所示的自动控制电路中，当开关s断开时，电路的工作情况是（）a.灯亮，电动机转起来，电铃响b.灯亮，电动机转起来，电铃不响c.灯亮，电动机不转，电铃响 d.灯不亮，电动机不转，电铃响5. 为了研究电磁铁的特点，小明按照书上的要求，

5、把漆包线密绕在大铁钉上制成电磁铁，下图中a、b、c螺线管的匝数相同，而d螺线管匝数是它们的2倍。实验中所用的器材以及开关的断开或闭合的情况如图所示，请回答:tab（1）比较a、b两图可以得到的实验结论是（2）比较b、c两图可知，螺线管通电以后，在线管的磁性越强。（3）比较c、d两图，小明 （填“能”或“不能”）得出“电流相同的情况下，螺线管的匝数越多，它的磁性越强”的结论，请说明理由o6、小敏设计了-种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情 景。工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的 阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违 规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。相同的情况下，电流越大，通电螺指示灯电控照相机， 工作电路k敏舸光控升关甲控制电路回答下列问题：（1）根据工作原