实验小学三年级上册音乐教学计划_第1页
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文档简介

1、实验小学三年级上册音乐教学计划一、学生情况对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。二、教学目标1 .演唱（1）继续培养学生良好的演唱习惯。(2)参与各种演唱活动。(3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐 唱。（4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。（5）能够背唱4-6首歌曲。2. 演奏（1）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。（2）能够用打击乐器表现一定场景。3. 综合性艺术表演（1）能够参与综合性艺术表演活动。（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。（3）能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。4. 识读乐谱

2、（1）复习简单的节奏符号，并能创作简短的节奏。（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。三、教学分析:本册共有12课，教材重难点是真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。本教材的编写以审 美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐与相关文化 相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合 的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活 动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面 设计。教学措施:1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的 准备工作，备课时注意与新课标结合，并

3、注意备学生。2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及 表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知 识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作 能力及创新能力。五、教学进度:课题与课时 第1课猜谜语、山村来了售货员、啧呐、小乌鸦爱妈妈（4课时）第2课 老师呀请你别生气、长大后我就成了你、每当我走过老师的窗前、老师我想你、人声的分类 （5课时）第3课苗岭的早晨、乃哟乃、摆手舞（3课时）第4课多年以前、音乐与我同行、森林的歌声、跳格子（4课时）第5课小猫钓鱼（1课时）第6课 读书郎、四二拍子、小河边长的花朵不要摘、吹竖笛4第7课 打秋千、赛马、二胡、唱唱拍拍、吹竖笛 （5课 时）第8课 中华人民共和国国歌、卖报歌、小毛头与卖报 歌、金蛇狂舞 （4课时）第9课在卡吉德洛森林里、快乐小舞曲、微笑波尔卡、手风 琴（4课时）第10课采贝歌、种海菜、吹竖笛、银

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