小学教师备课备忘录 (101)_第1页
小学教师备课备忘录 (101)_第2页
小学教师备课备忘录 (101)_第3页
小学教师备课备忘录 (101)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平塘县教师备课备忘录姓名:梁敏群科目:语文授课时间：2021学年第二学期二月第 周平塘县教师备课备忘录课题识字1神州谣课型新授课课标内容1 .认识“州、涌、峰”等15个生字，会写“州、华”两个个生字。正确读写“神州、 中华，等io个词语。2. 正确、流利、有节奏地朗读课文，感受课文的韵律美，感受祖国山河的壮美，感知 “三字经式的语言形式，感悟学习汉字的方法。3. 学习第一、二小节，感受祖国山河壮美。教诲点难点1. 生字的识记。2. 感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果。教沏法和教学设计环节教学法、课堂设计的“情境-设问-教学目标”导入一、了解中国别称，切入主题环节一二、初读课文，感受课文韵律

2、美环节二三、识字认字，探究方法环节二四、深入课文，领悟感知环节四五、指导朗读，感悟山河壮美，激发爱国情感。环节五（课堂总结）波涛奔腾的黄河，暗流涌动的长江，蜿蜒盘旋的长城，高耸入云的珠穆 朗玛峰，神州大地，多么壮观美丽啊！计划对 口辅导 的学生 及措施1 .指导学生识字，写字方法。2.指导学生有感情朗读课文。作业分层设计上层背诵课文，正确识记本课二会字，能组词造句并能在课后收集相关资料体会 祖国山河壮美。中层背诵课文，正确识记本课二会字，能组词造句，能按要求收集相关资料。下层熟读课文，正确识记本课二会字。备课 自我反 思神州谣以三字经的形式诉说着祖国山河壮美，激发了学生对伟大祖国的热爱之 情。在授课第二小节“奔、涌、长、耸”时，我通过出示图片引导观察“奔”写出了黄河 水流急这一特点后让学生自主学习后再小组交流其余的，整体效果还不错。这也启示我在 以后教学中对难点突破时多使用“先扶后放”的教学方法。签名：时间：科组长意见（备课组长）是否集体备课意见（明确 是否同 意、提出 明确修 改意见）签名：时间：教导处 审批意见签名：时间：注：（1）备课之后填写本备忘录，一课一记录。重点突出在各个环节中教师的创新思维、培养学 生核心素养的做法、手段和反思。（2）每周五前，完成下周全

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论