灯光教学课件可直接用PPT课件

1、你见过灯光吗？不管城市还是乡村的夜晚，灯光总把夜晚照亮如白昼，五光十色，闪烁迷离，带给人们光明的同时也带来了她自己独有的美丽 让我们一起来欣赏一下灯光带给我们的震撼和遐想 第1页/共42页灯 光第2页/共42页第3页/共42页第4页/共42页第5页/共42页第6页/共42页第7页/共42页第8页/共42页谈话导入：谈话导入： 灯光，对我们来说，再也熟悉不过了：每当夜幕降临，我们有的在灯光下欢聚一堂，灯光，对我们来说，再也熟悉不过了：每当夜幕降临，我们有的在灯光下欢聚一堂，述说亲情；有的在灯光下愉快地做一次书中漫步；有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯述说亲情；有的在灯光下愉快地做一次书中漫步；有的则徜

2、徉于五彩缤纷的霓虹灯下，尽情地享受着休闲时光下，尽情地享受着休闲时光 可是，作家王愿坚却对灯可是，作家王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的人生经历中，曾光有着特殊的感受，因为在他的人生经历中，曾经发生过一个有关灯光的感人故事。经发生过一个有关灯光的感人故事。 你想了解这个故事吗？让我们一起学习课文第十你想了解这个故事吗？让我们一起学习课文第十一课一课灯光灯光。第9页/共42页王愿坚王愿坚第10页/共42页让我们一起来了解一下作者：让我们一起来了解一下作者： 王愿坚(19291991)，当代著名作家，其主要代表作有短篇小说粮食的故事七根火柴普通劳动者足迹以及电影文学作品闪闪的红星等。第11页

3、/共42页 感兴趣的作品就找来读一读，今天我们一起来学习他的作品灯光！第12页/共42页自主学习：请你快速地默读课文，想一想：课文讲了关于灯光的什么感人故事？第13页/共42页 围绕“灯光”记叙了战争年代，郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。第14页/共42页自主学习：自主学习：自由读课文，利用工具书，联系上下文，解决生字词。第15页/共42页1、你能正确读出下列字词的正确读音吗？憧( )憬( ) 璀（）璨（） 微弱( )震天动地( ) 千钧一发( ) 围歼战 ( )胸墙 ( ) chngjngcu cnwizhnjnjinqing自学反馈：自学反馈：第16页/共42页 2、你能用自己的话说一说

4、下列词语的意思吗？漫步：围歼战：胸墙：憧憬：没有目的而悠闲地走。 把敌人包围起来加以歼灭的战斗。 为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。 向往。自学反馈：自学反馈：第17页/共42页千钧一发：璀璨：华灯：黑魆魆： 形容黑暗。千钧的重量系在一根头发上，比喻情况极其危险。钧:古代重量单位，一钧等于15公斤。光彩鲜明。 雕饰华美或光华灿烂的灯。自学反馈：自学反馈： 你能用自己的话说一说下列词语的意思吗？第18页/共42页 请你在读准字音，理解词义的基础上，正确、流利、大声地朗读课文。 边读边思考：课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？第19页/共42页一件值得

5、永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。一件值得永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。第20页/共42页 课文采用（ ）的表达顺序，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到现实写灯光。交流反馈，完成填空：交流反馈，完成填空：第21页/共42页自读课文，想想“多好啊!”这句话在课文中出现几次，各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，想一想他们在说这句话时，看到了什么，可能想到了什么。 合作探究：合作探究：第

6、22页/共42页合作探究 ，交流反馈： “多好啊！多好啊！”这句话在文中出现三次。第一次是（这句话在文中出现三次。第一次是（ ）在（）在（ ）时发出的）时发出的由衷的赞叹由衷的赞叹, ,他可能想（），第二次是（他可能想（），第二次是（ ）在（）在（ ）时自言自语说的，他）时自言自语说的，他当时可能想到（当时可能想到（ ）；第三次是（）；第三次是（ ）跟（）跟（ ）谈话时说的，他当时可）谈话时说的，他当时可能会想到（能会想到（ ）。）。第23页/共42页合作探究 交流反馈： “多好啊！多好啊！”这句话在文中出现三次。第一次是（这句话在文中出现三次。第一次是（路人路人）在（）在（ 欣赏天安门欣赏天

7、安门美丽的夜景美丽的夜景）时发出的由衷的赞叹；他可能想（我生活在这样美好的国家）时发出的由衷的赞叹；他可能想（我生活在这样美好的国家里多么幸福呀！）第二次是（里多么幸福呀！）第二次是（郝副营长郝副营长）在（）在（ 看到书中的插图看到书中的插图 ）时自言）时自言自语说的，他当时可能想到（自语说的，他当时可能想到（图中的孩子能够在灯光下读书多么令人羡慕图中的孩子能够在灯光下读书多么令人羡慕呀呀）；第三次是（）；第三次是（郝副营长郝副营长）跟（）跟（作者作者）谈话时说的，他当时可能会想到）谈话时说的，他当时可能会想到（等到战争胜利了，我们的孩子也能在灯光下读书，那该多好呀等到战争胜利了，我们的孩子也

8、能在灯光下读书，那该多好呀）。）。第24页/共42页第25页/共42页精读往事部分：精读往事部分： 默读课文，找出描写默读课文，找出描写“灯光灯光”的句子，用笔勾的句子，用笔勾画下来。画下来。第26页/共42页第27页/共42页 广场上千万盏灯静静地照耀广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。使人心头感到光明，感到温暖。 “我我”为什么看到天安门广场为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？到温暖？第28页/共42页 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一

9、眼图画，深情地说，了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。对未来的憧憬里。 郝副营长郝副营长“完全陷入了对未来的完全陷入了对未来的憧憬里憧憬里”，他在憧憬什么呢？，他在憧憬什么呢？第29页/共42页 书上有一幅插图，画的是一书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那下聚精会神地读书。他注视着

10、那幅图，默默地沉思着。幅图，默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图，郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？在默默地沉思什么？第30页/共42页 这位年轻的战友不惜自己的这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。见一见电灯。 你对这句话是怎么理解的？你对这句话是怎么理解的？第31页/共42页 这位年轻的战友不惜自己的这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。见一见电灯。 你对这句话

11、是怎么理解的？你对这句话是怎么理解的？第32页/共42页 事情已经过去很长时间了。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。我又想起这位亲爱的战友来。 第33页/共42页 本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我

12、们更加珍惜今天的美好生活，发奋学习。惜今天的美好生活，发奋学习。第34页/共42页 这位年轻的战友不惜自己的这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。见一见电灯。 你对这句话是怎么理解的？你对这句话是怎么理解的？第35页/共42页课堂小结： 掩卷长思，我们今天这幸福生活掩卷长思，我们今天这幸福生活来之不易呀！这甜美如蜜的生活是来之不易呀！这甜美如蜜的生活是当年的革命志士用鲜血换来的。我当年的革命志士用鲜血换来的。我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力们应该珍惜眼前的幸福生活，努力地学习科学文化知

13、识，将来长大后，地学习科学文化知识，将来长大后，做一个建设祖国的栋梁之才，让祖做一个建设祖国的栋梁之才，让祖国更加繁荣昌盛！国更加繁荣昌盛！第36页/共42页课堂检测： 一、比一比，组词语 歼()倚()憧()扭() 纤() 椅()撞()钮() 微()漆( )振( ) 爆( ) 徽()膝( ) 震() 暴( )歼灭歼灭纤维纤维依靠依靠椅子椅子憧憬憧憬碰撞碰撞扭身扭身电钮电钮微笑微笑国徽国徽漆黑漆黑膝盖膝盖振作振作地震地震爆炸爆炸暴雨暴雨第37页/共42页课堂检测： 二、在词语解释后的括号里写出词语 1、自己对自己说话。 ( ) 2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。 ( ) 3、形容一

14、个人的精神高度集。 ( ) 4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 （ ）自言自语自言自语 千钧一发千钧一发聚精会神聚精会神震天动地震天动地第38页/共42页读读记记： 漫步 赞叹 围歼战 胸墙 微弱 电钮 漆黑 黑魆魆 憧憬 璀璨 聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发第39页/共42页第40页/共42页填空：填空： 1 1、战斗间隙，郝副营长划着（、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着），借着（ ） 看 一 本 书 ， 书 上 的 插 图 画 的 是） 看 一 本 书 ， 书 上 的 插 图 画 的 是（ ）。他充满了对未来的（）。他充满了对未来的（ ）。）。 2 2、守敌的围墙被炸开一个（、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（），后续部队在黑暗里（ ），），在这（在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃