实习生课堂教学技能总结与实习生转正申请书合集

1、实习生课堂教学技能总结与实习生转正申请书合集实习生课堂教学技能总结还记得来顶岗实习前，对青春、对教师职业许下的诺言：“拥抱吧，我的顶岗实 习，我愿将我最赤诚的心播撒在这片家乡的土地”，如今却转眼间要对顶岗实习说再 见了。面对着曾经的誓言，我想说“我走过，我努力，我无悔”。因为在这里我的课 堂教学技能得到不断的提升。备课技能。很荣幸，我被分到和一位很负责任的老师实 习。初来南宫实验中学，王老师就讲本学期的全部备课教案给我，让我从整体结构把 握本书，不敢有丝毫怠慢，经过一个星期完成了本学期备课。接着最主要的就是我对 本书的课时备课。在这个过程中我学习到教师备课必须认真研读历史课程标准。历史课程标准

2、对历 史课程的性质、任务、目标、内容和实施原则都有明确的阐述，认真研读此，有利于 历史教学的顺利开展，而且针对学生考试复习会有明确目的性。认真分析学生情况。了解学生能够对本科的掌握程度，哪些知识对于学生是难 点，哪些对于学生来说是易懂知识；再者还要知道学生对何种事物感兴趣，将学生的 感兴趣点与课堂知识相互衔接，做到吸引学生。合理使用多媒体。多媒体的使用要恰当，切忌将全部知识打在多媒体上，变成为 学生“读知识”。导入技能。导入新课是一节课的启动环节，特别要注意抓住学生的 年龄特点以创设情境，引起学生兴趣。七年级的学生第一次全面了解中国的历史，而 且好奇心强，所以抓住这个特点可较多的采用多媒体图片

3、导入法、视频导入法、故事 导入法、问题互动法等等。“良好的开端是成功的一半”，所以我认为导入新课能够 吸引学生在整节课中非常重要。提问技能。精彩的提问再次唤起学生求知欲。我认为 提问不仅包括教师提问学生还应该包括学生之间的提问。需要注意的是教师提问要注意条理性，而且对待不同的同学提问难易程度要有差别，不应该对成绩相对靠后的学 生提问太难的题目，将其“一棍子打死”，也就是说打击学生的积极性。为进一步开发学生智力，善于动脑筋，教师应该多问一些“为什么” “怎么 办” o对于学生之间的提问，在复习课小组之间知识竞答中非常有效。讲解技能。对于 县乡级中学学生接触外界事物较少、阅读课外读物较少等，所以教

4、师的讲解是课堂不 可或缺、非常重要的环节。教师教学语言的生动亲切以及教学内容的生动性尤为重 要。在讲解君主集权的强化中我采用清朝人的辫子的演变导入本堂课，激发学生 的兴趣。紧接着引入清朝的历史。层层深入本课。课堂组织技能。中学生好动，45分 钟内如果不采取任何方法吸引他们，那么他们就会很快分散注意力，为外界所影响。 所以为让课堂有效进行我们必须采取一定方法。刚开始时，教师要在本班级内树立威信，否则等学生对教师的新鲜期过后课堂上 会扰乱课堂秩序，导致课堂无法正常进行。集中学生注意力。一次课堂上正在进行多媒体软件安装，但是学生马上第一次月 考，必须复习。所以我让学生背对过来坐，我站到教室后边提问学

5、生，学生一起回 答，使整堂课有序进行。反思技能。每一课，每一单元过后都应该有一个反思总结， 这样会使我们的教学成长更快。反思总结包括对教师教态尤其是站姿、口头语、课堂 趣味性、课堂完整性等等，总结过去是对未来最大的进步。半年过程中我的各项教学 技能得到极大的提高，感谢王老师对我的指导以及学生与我的积极配合。顶岗实习的 教学技能将使我以后教学工作更加顺利的展开。最后仍以“我走过，我努力，我无 悔”。在崔老师支持和帮助下，我担任了理自主班的实习班主任。在老师的指导下，我取得了较大的收获。为了更好的在教师道路上成长，我作了如下总结:一、作好计划，繁而不乱。班主任工作繁重，在开展班主任工作之前，应先根

6、据 本班的实际情况制定详尽的工作计划。“凡事预则立，不预则废”，如果没有一个切 实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动、凌乱，难以达到预期的目标，而 且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计 划。二、了解学生，交流沟通。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样 才能做到“因材滋教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，通过找 原班主任了解，开班干部会议，找学生个别谈话等方式，来了解学生的基本情况，包 括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。深入班级，广泛接触 学生，与学生进行心与心的交流沟通，为做好班级辅助管理工作做好准备。

7、三、做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的 作用，会对学生产生潜移默化的影响。无论是穿着打扮还是言谈举止，无论是教育教 学还是在个人修养，都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，争取学生的认可与 支持，树立在学生心中的威信。四、尊重学生，一视同仁。在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，建 立起了和谐的师生关系。对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。尤其是对待好学生 和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，不歧视后进学生，要坚持平等 原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别 辅导，重新燃起

8、他们的自尊心、自信心，积极发展自己。五、钻研教学，发展自己。要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要 给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工 作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门艺术。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的赵老师和韩老师。在以后的日子里，我将继续努力，争取早日成为一名优秀的班主任。实习生转正申请书转正申请尊敬的各位公司领导：自2017年8月7日进入公司实习，截止今日已

9、 经整整两个月，实习期已满！这两个月期间我积极配合与学习，在周经理及各位同事 的帮助及指导下已得到了快速成长，并积累了一定的经验，工作流程已基本熟悉，目 前已经完全具备独立上岗的能力，现申请转为公司正式员工！当然，初入职场，难免 出现一些小差小错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟， 在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工 作中出现的失误的提醒和指正。今后作为航洋的qa,我将以以下几点做起：一、根据公司的质量目标，质量方针，积极参与建立公司质量保证体系，并配合 其正常运转，树立全局观念，积极与

10、上级及各部门沟通，用数据说话，做事达到有理 有据，有的放矢！二，负责建立产品质量档案，并及时汇总归档，严格推进实施gmp, 负责对涉及产品活动的全过程进行有效的动态监控，保证本公司的产品是在符合gmp 要求下生产！ 一方面熟悉质量技术部各项规章制度，明确工作要求；另一方面熟悉部门 总体工作及相关业务工作目标，明确工作任务！三，虚心听取领导、同事等对自己工 作的意见和建议，总结经验教训；通过采用科学、系统的方法来提高工作效率，优质 的完成各项工作，做到工作到位、方法得当、效果良好！多和大家提供交流和沟通， 比如，参与一个交流会，让组内同事互相培训，形成一个良好的内部学习交流气氛！ 四，尊重开发人员、产品经理、项目经理等项目组内同事，不要把自己定位为监工， 要把自己定位为服务员，以提高公司效益为己任！五，不断学习，再学习，学无止境！ 不断成熟自己，摆正自己的位置，调整好自己的心态，为公司的发展做出贡献！这是 我的第一份工作，这两个月来我学到了很多，感悟了很多，看到