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文档简介

1、 课题 两小儿辩日 执教人：曹旭自学案 【学习目标】 1、正确地诵读课文，读通读顺读流畅。（保证三遍）2、运用自己的方法，理解重点词句，初步领悟课文所表达的意思。3、在自己的心里，对文中的三个人物有个评价。(两小儿和孔子)【重点】理解孔子的学习态度和两小儿的精神。【难点】通过查阅资料清楚太阳其实是不动的，两小儿产生错觉的原因。【学案内容】（请你完成以下内容）1、介绍孔子、列子。 2、分析题目：本文写的什么内容？“辩”字的意思？它和这个“辨”字有什么不同？ 3、一读课文：读准字音，明确重点字词意思。（1）给下列划线字注音： 辩斗（ ） 盘盂（ ）    

2、 决（ ）孰( )为（ ）汝( )多知( )乎  沧凉( )    （2） 解释下列加点字： 孔子东游（ ） 辩斗（ ） 问其故（ ） 去人近（ ）  探汤 （ ） 多知（ ） 不能决（ ） 4、二读课文：读出感情，疏通文意理解内容 （1）翻译下列句子：（运用自己的方法） 我以日始出时去人近，而日中时远也。2 / 4此不为远者小而近者大乎？及其日中如探汤 孰为汝多知乎？（2）两个小孩儿因何事而辩论？两人各持什么观点？你支持谁的观点？争论结果如何？5、三读课文：读出深意，体会本文所表达的主旨。（1）两小儿为什么会有不同的看法？（2）孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？这个故事对你有什么启发？（3）孔子对两个小孩的话“不能决”，那么，你能吗？ 6、你读了这个故事，得到哪些启示？（从不同角度）家长朋友：学生优秀的成绩往往来源于

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