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文档简介

1、 夸父追日导学案兴隆二年 王伟玲二年级语文第五单元快乐读书屋 学习目标 1积累文言词汇。2了解神话故事的含义及夸父形象。3拓展思维训练、口语训练。4 体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。学习重难点1了解神话故事的含义及夸父形象。2拓展思维训练、口语训练。学习过程一、 学习引导：1 请同学们说一说你所知道的一些古代神话故事。 生： 2老师播放一段动画片，请大家看后猜一个四字词语。 今天的课就跟这个词语有关。请大家翻开课本，我们一起学习夸父追日。  大家都知道这个动画片的名字是夸父追日，动画片很有趣。今天，我

2、们就来拜读文言作品夸父追日，相信会给你带来不同的感受。 1 / 3二、自读自悟：1什么是童话？ 2成语“夸父追日”意为：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。3.疏通文意，积累字词。三、检查自学情况：四、讨论释疑1.你怎么看待夸父这一人物? 2.这则神话的主题?   五、拓展延伸。从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？ 六、相关链接夸父追日是我国最早的神话之一。夸父是一位十分传奇的人物。他是一个善于奔跑的巨人，他与太阳竞跑，口渴如焚，虽然接连喝干了黄河和渭河两条大河，仍不解渴，又赶往大泽，终于没来得及喝大泽的水而渴死。他遗下的手杖，化为一片桃林，福泽后人。精卫填海再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着

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