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文档简介

1、人教版2021六年级语文上册第一次月考考试综合检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会看拼音,写词语。ér tóng nio y hu xing zh yì rèn zhn m y y hòu gn jìng w men shu huà 二、 给加点的字选择正确读音。1蒙古(méng mng) 2妩媚(f w) 3琼浆(qióng qóng)4歼(qin jin灭) 5憧憬(chng chóng)6一绺头发(li l)7蹿出(cu

2、n chuàn) 8蜷缩(quán jun)三、 先比一比,再组词。俯(_) 暴(_) 区(_) 考(_) 府(_) 瀑(_) 躯(_) 烤(_) 四、 先补充词语,再回答问题。一(_)千里 (_)(_)欲流若(_)若(_) 流入云(_)1.词语和词语都是形容_的。其中,词语表现了_,词语表现了_。2.请写一个和词语结构一样的词语:_。五、 选词填空:固然 偶然 居然 既然1.去年,我(_)在菜园边上丢了一个桃核,今年那里(_)长出一棵小桃树来。2.意见对(_)应该接受,就是不对也可作为参考。3.你(_)一定要去,我又能说什么昵?六、 按要求写句子。1.更有趣的是他在破船里

3、拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(变成陈述句)_2.在南极考察队员面前,任何困难都能克服。(改为双重否定句)_3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句)_5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_七、 积累运用。1_,不知秋思落谁家。2谁道人生无再少?_!3_,要留清白在人间。4良药苦口利于病,_。5_,更有早行人。6苟利于民,_;苟周于事,不必循旧。7燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_,有再开的时候。8在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_的鲁滨逊,临危不惧的李大钊

4、,_的孔子。八、 课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛

5、也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家

6、鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然

7、后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1请用简洁的语言概括文章的主要内容。_2作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?_3你是如何理解标题“风雨中的菊花”?_4品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。

8、鄙夷 (_)(_) (_)5“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么?_6分析文中划线句子中加点词语的表达效果。_九、 习作。十八般武艺,样样都是好戏,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学们一起分享。要求:(1)选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思;(2)安排好所选材料的叙述顺序,结构条理清晰:(3)重点部分写具体,语言生动优美;(4)不少于450字。_答案1、儿童 鸟语花香 主意 认真 蚂蚁 以后 干净 我们 说话2、1mng 2w 3qióng 4jin 5chng 6li 7cun 8quán3、俯视 暴雨 区长 考试 政府 瀑布 身躯 烤火4、碧 翠 色

9、隐 现 际 绿色 范围广 动态美 自言自语5、偶然 居然 固然 既然6、1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有什么用。 2.在南极考察队员面前,没有什么困难不能克服。 3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 4.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 5.我看到了脸。7、今夜月明人尽望 门前流水尚能西 粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花谢了 不畏艰险 实事求是8、1多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。 (或小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲。)2小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难;这个情节与后面多尔给了小

10、乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。3“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。4 难过 惊讶 感动 5小乞丐买花献给过生日的妈妈。6“一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念。9、范文:我的拿手好戏一间屋子里,放着几副一尘不染的象棋,棋子不停地穿梭着,犹如一道道闪电,寂静的屋子里,只听见棋子穿梭的声音整齐的棋子,犹如一排排整装待发的士兵;干净的棋盘,犹如一个上古战场。只见两人对坐着,有时手像灵巧的燕子,衔着棋子奔驰于战场;但是手有时却显得无比笨拙,缓慢地推着棋子前进。话说的没错,这就是一个战场,将士保护着主帅前进,

11、互相砍杀。我和象棋是这样遇上的。在一个阳光明媚的晴天,我闲得发慌,便四处乱走,一眼便看见了外公正与一个人在下棋,只见棋子在棋盘上跳来跳去,犹如一个个小精灵,又像一个杀手不停地杀来杀去。我一下子就被吸引住了,站在棋盘前流连忘返。经过几星期的奋斗后,我便和同学开始下棋。我看着对手,还是有些谨慎,手不停地在空中划动,划着假象的动作。对手的手不停地跳跃着,像一条灵活的鱼儿。他手下的“战士”攻无不克,战无不胜。我全神贯注地盯着棋盘,一步一步蚕食对手,终于对手溃不成军,被我一击致命。自豪和得意织成一张张大网将我裹住。第二次对战时,我不再那么认真了,眼睛时不时瞟向窗外,手也是那么随意。随意地飞,飞到哪儿就是哪儿。因为如此,所以我陷入了无法挽救的地步,我输了,威严尽失。我心想:我一定

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