实现全面建成小康社会的目标 （课堂PPT）

1、第 1 页第十课第十课 科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设 第第1课时课时第 2 页.21.了解总体小康成就，认识总体小康的不足。2.了解全面建成小康社会的美好愿景，理解小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。3.理解和把握全面建成小康社会新要求的各项举措。（重点、难点） 第 3 页.3小康小康的由来：的由来：“小康小康”一词最早出现在我国最古老的诗歌经典诗经中：一词最早出现在我国最古老的诗歌经典诗经中：“民亦民亦劳止，汔可小康劳止，汔可小康”。其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就。其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。这里的是过上小康的

2、生活。这里的“小康小康”是指普通老百姓的理想生活水平。是指普通老百姓的理想生活水平。是指一种介于温饱和富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。是指一种介于温饱和富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。第 4 页.4所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有人都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过。第 5 页.5一、从总体小康到全面小康一、从总体小康到全面小康建设小康社会是我国“三步走”发展战略的重要阶段性目标，你了解我国的“三步走”发展战略吗？第 6 页.61987年党的十三大报告提出-我国经济建设的部署大体分三步走： 1、“三步走”战

3、略第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。第 7 页.73、总体小康实现的地位这是中国特色社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹。 2总体小康的实现 (1)时间： 世纪末。 (2)表现(成就)：从微观上看，城乡居民的生活水平、_明显提高；从宏观上看，国家的整体_大大增强。 20生活质量生活质量经济实力经济实力第 8 页.860年代，人

4、们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。今天，超市出售的食材，种类繁多，任人选购。吃吃第 9 页.9今天，一样的蓝色，不一样的感觉。穿穿第 10 页.10过去，三间瓦房就已满足。今天，越来越多的人住上了别墅。住住第 11 页.11以前，买一辆自行车是人们多年的梦想。现在，路上越来越多私家车。行行第 12 页.12 从从宏观宏观上，国家的整体经济实力大大增强。上，国家的整体经济实力大大增强。 1978年 全年 GDP 3650亿元。 2014年国内生产总值(GDP)为636463亿元，首次突破60万亿元，以美元计，亦首次突破10万亿美元大关，中国成为继美国之后又一个“10万亿美元俱乐部”

5、成员，同时GDP总量稳居世界第二。第 13 页.13有成就也有不足有成就也有不足第 14 页.14第 15 页.15第 16 页.16第 17 页.17城市先进的教学设施城市先进的教学设施山区落后的教学条件山区落后的教学条件以上图片说明了我国目前的小康社会存在哪些不足？根据这些不足概括出总体小康的特点。第 18 页.18低水平低水平我国经济总量虽已达世界第我国经济总量虽已达世界第2位，但人均水平还比位，但人均水平还比较低。较低。不全面不全面就是小康还是以生存性消费就是小康还是以生存性消费为主为主，发展资料的消费，发展资料的消费还不能得到有效满足，偏重于物质消费还不能得到有效满足，偏重于物质消费

6、。社会保障还不健全，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。环境质量还有待提高。发展很不平衡发展很不平衡指地区之间、城乡之间发展水平差距很大。指地区之间、城乡之间发展水平差距很大。4.总体小康的特点：总体小康的特点： 低水平低水平的的、不全面的、发展很不平衡的小康。、不全面的、发展很不平衡的小康。第 19 页.19全面建成小康社会。全面建成小康社会。2002年江泽民同志在党的十六大提出：我们要在21世纪头二十年，集中力量，就是到2020年，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。第 20 页.20政治政治文化文化经济经济生态生态社会社会对外对外5.全面建成小康社会的美好愿景全面建成小康社会的

7、美好愿景第 21 页.211、全面建成小康社会包括哪几个方面？全面建成小康社会包括哪几个方面？是经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。经济持续健康发展。经济持续健康发展。人民生活水平全面提高。人民生活水平全面提高。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。2、全面建成小康社会的几项新要求、全面建成小康社会的几项新要求二、全面建成小康社会的新要求第 22 页.22经济持续健康发展转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20

8、10年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。第 23 页.23体现：第一，基本公共服务均等化总体实现。第二，就业更加充分。第三，收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。第四，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。人民生活水平全面提高 第 24 页.24第 25 页.25第 26 页.26（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展第 27 页.27小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。有快有慢第

9、 28 页.28全面小康社会的建设进程和要求全面小康社会的建设进程和要求小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。在建设时间上具有长期性。这就要求有条件的地方在现代化建设中急需走在前列，率先实现现代化，为全国改革发展做出更大贡献；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。第 29 页.29我们坚信：全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。第 30 页.30练习练习1、全面建设小康社会的要求是（ ）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社

10、会更加和谐、人民生活更加殷实 人民生活同步富裕 我国经济和社会全面协调发展 物质文明、政治文明和精神文明共同进步A B C DC第 31 页.312、总体小康与全面小康区别有（ ）总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展 总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距 总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A. B. C. D.B第 32 页.32 总体小康与全面小康有什么区别总体小康与全面小康有什么区别？低水平低标准，人

11、均GDP只有1000多美元较高标准，人均GDP超过3000美元不全面，偏重于物质消费的小康更全面经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康发展很不平衡地区、城乡、不同收入群体之间，发展水平存在较大差异缩小地区、城乡各阶层的差距，中西部地区农村地区得到较大发展，体现共同富裕原则，惠及十几亿人口标准生活质量社会发展状态第 33 页.333、下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是（ ）A是一种不平衡的发展过程B必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富差距C支持部分地区率先实现现代化D必须坚持以经济建设为中心B第 34 页.344、人民生活总体上达到小康水平的标志是（ ）基本实现了工业化的目标 城乡居民的生活、水平、生活质量明显提高国家的整体经济实力大大增强 人民的衣食住行实现了由贫困到温饱的跨越A B C DC第 35 页.35总体小康全面小康愿景成就不足新要求经济持续健康发展人民生活水平全面提高“两型”社会建设取得重大进展经济政治文化生态社会对外第 36 页.36 总体小康与全面小康有什么区别