乐高课程生活与科技教案

1、科学与技术序 号活动名称实物图活动目标知识点1不同形状的 梯子1、了解不同形状梯子 的结构。 2、认识不 同梯子的用法。结构、形状、 稳定性。2不同形状的 桥1、了解桥的不同结 构。 2、了解桥的组 成部分。 3、了解桥 的受力情况。结构、连接、 受力。3桁架桥1、了解桁架结构的作 用。 2、了解压力与 张力的联系。 3、了 解桥的承重情况。压力、张力、 承重。4美丽的塔1、设计并搭建高塔。2、理解稳定性的概 念。 3、学会调节高 物体的稳定性。结构、高度、 稳定性。5方便的桌子1、设计不同形状的桌 子。 2、可以变小的 桌子。 3、学习稳固 结构的知识。形状、坚固、 折叠、功能。6折叠椅1、

2、设计一个折叠椅。2、能够承重、稳固、安全形状、稳固、 功能7不倒翁1、设计并搭建不倒 翁。 2、探索物体平 衡的条件。 3、理解 稳定平衡和不稳定平 衡。不倒翁、平衡 性、稳定平 衡、不稳定平 衡。8跷跷板1、设计一个能够上下 摇摆跷跷板。 2、跷 跷板要稳定的放置在 地上，摇摆时不能翻 倒。平衡、稳定、 支点9钓鱼竿1、设计一个有足够长 度、可承受一定重支点、扭力、 速度量、方便操作的钓鱼 杆。 2、 了解利用杠 杆来解决问题。10工具夹子1、设计一个能灵活打 开、合上的工具夹 子。 2、工具夹子要 长长的才好使用。 3、要有接触面粗 糙、面积较大的夹子 头和容易握着的手柄杠杆、连杆、 支点

3、科学与技术课程配套活动内容列表序 号活动名称实物图活动目标知识点11天平称1、设计一个可以称物 体重量的天平称。 2、了解杠杆知识、 杠杆原理和平衡原 理。杠杆、平衡、 支点、负重。12转向小车1、设计一辆能转弯的 小车。 2、小车具有 的基本结构如有轮 子、方向盘、汽车底 盘等。 3、能够很灵 活的左右转弯。齿轮、万向 节、轮轴、合 并轴、分离轴13齿轮组合1、搭建使用不同大 小、类型的齿轮组合 装置。 2、了解齿轮 间的传动比例和转动 方向。 3、了解主动 轮与从动轮之间的关 系。 4、了解棘轮棘 爪的作用。齿轮类型、传 动比例、传递 速度、自锁功 能14陀螺1、一个陀螺发射器、 再制作几

4、个不同的陀 螺。 2、转动陀螺发 射器上的手柄带动陀 螺，陀螺便可以转 动。 3、在陀螺发射 器上安装马达作为动 力装置，可以带动陀 螺转动。陀螺、齿轮、速度、力15道闸1、道闸的栏杆要能升蜗轮、蜗杆、降。 2、道闸的栏杆 在升降的过程中停下 时，要保持不动（不能 自行下落）。 3、有很 方便的摇动手柄。 4、可以用马达电机 带动其工作。自锁16风扇1、 小组成员合作设 计一台速度较快的风 扇。 2、可以调节叶 片的转动方向。 3、 方便手握和携带。 4、可以是手动的， 也可以使电动的齿轮、传动、速度，方向17搅拌器1、设计一把有一个手 柄来操作的、使用起 来方便、简单的搅拌 器。 2、搅拌器

5、的手 柄摇起来省力，搅拌 器的转速要快。 3、 搅拌器可以使用马达 带动，变成电动的。齿轮、传动、速度、转向18手钻1、 小组成员合作设 计一把可以轻松地拿 在手里的钻孔机。2、 通过改齿轮大 小，观察钻头转的快 慢。 3、 将你的手钻 装上马达，使其可以 变成电动的。齿轮、传动、速度、能量19汽车刮雨器1、刮雨器的结构要坚 固、合理。 2、刮雨 器可以左右活动。 3、利用连杆与齿轮 配合设计刮雨器并加 大输出力矩。齿轮、连杆、 支点、传动、 平面20旋转木马1、小组成员合作设计 一个可以吸引小朋友 过来玩的游乐设施。 2、必须是可以转起 来的。 3、玩起来非 常有趣并且很安全。 4、通过改齿

6、轮大 小，可以改变旋转的齿轮传动、带 传动、速度、 稳定性速度。21省力的绞盘1、设计一个可以将一 定重量的物体提起的 绞盘装置。 2、使用 齿轮、滑轮作为传动 装置。 3、绞盘使用 时尽量设计的比较省 力一些。滑轮、齿轮 组、马达、传 动科学与技术课程配套活动内容列表序 号活动名称实物图活动目标知识点22起重机1、吊车可以稳定的立 在地面上，不可以翻 到。 2、可以利用滑 轮的特性，将物体吊 起到一定的高度。 3、给起重机装上马 达电机，让它能轻松 的完成工作。稳定性、齿轮 组合、滑轮 组、马达、速 度23滑坡车1、小组两个成员分别 搭建小车的两个重要 组成部分，并组装在 一起。 2、通过改

7、变 后轮大小及车体的重 量，了解行驶距离的 远近。距离的测量、 动能、摩擦力 和空气阻力24飞轮车1、小组成员合作设计 一辆飞轮小车 2、通 过改变各部位轮子的 大小改变飞轮的速 度。测量距离、测 试时间、加 速、飞轮、质 量、位置25碰撞小车1、小组成员合作设计 一辆碰撞小车。 2、 使用不同的轮子观察 小车碰撞后返回的距 离。 3、改变车子的 形状、车子碰撞上物 体后可以翻越障碍 物。距离、能量、形状、惯性26陆地快艇1、小组成员合作设计 一辆用风去驱动的小 推车。 2、通过改变面积、抗风、 可再生能源减 速风帆的大小和方向， 观察车跑得远近、快 慢。27风能车1、小组成员合作设计 一辆风

8、能小车。 2、 设计确认小车的所有 轮子可以光滑地滚 动。 3、使用风扇使 车的扇叶转动起来， 从而使车子向前或向 后移动。力与运动、测量重量、面 积、科学调查28橡皮筋动力 小车1、小组成员合作设计 一辆用橡皮筋作为动 力源的小车。 2、通 过改变车轮数量及齿 轮大小，观察车跑得 远近。齿轮传动、动力转换、距 离、速度29投石车1、小组合作组装一辆 能够前进、后退的小 车。 2、再装两条并 在一起的 180 度活动 摇杆，并在车身与摇 杆中间装上橡皮筋使 摇杆向后拉是产生向 前的拉力。 3、投石 车能正常移动、并能 投出物体。距离、速度、 能量、重量、 拉力、弹力30电动车1、设计并搭建一辆电 动的小车。 2、通过 马达来驱动小车的前 进。马达、齿轮传 动、速度、距 离31F1 赛车1、赛车有三个以上的 轮子，一个发动机。 2、发动机发动，赛 车