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文档简介

1、个人专业发展规划一一模板姓名肖素娟性别年龄45岁学历本科职称小教高级教龄28年职务教师所任学科小学科学课题名称培养学生的探究能力个人2013年9月-一2014年6月年发展规划可从自身优势、不足等方面分析。八七年师范毕业，参加工作至今已二十八年了，其间担任过语文兼班主任，后来年龄大了又担任小学科学。在多年的教学历程中，我相信、尊重、个人专业研究、发展每一个学生，让课堂成为学生放飞理想的天堂。与学生建立民主、发展基础平等、合作的师生关系，学生的个性得己张扬，探究创新能力应运而生。课上让学生参与到丰富多彩的实验中，自己动手实验，观察实验结果，帮助他们形成严谨的科学态度，逐步提高创新能力，实践能力，思

2、维能力。不足：对教材方法的研究，实验操作能力，教材的把握还需拓宽提高。可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：1.课堂上注重培养学生的探究能力2.加强自身师德修养，提高业务能力，促进教育教学能力发展。年度目标：1.利用网络知识，实现现代信息技术与学科课程的整合，了解当前最新的教育教研科学动态。个人专业2.教书者先强己，育人者先律己。树立终身学习的思想观，严发展目标谨笃学，与时俱进。3.学生是学习的主体，在教学中依据年龄特点和学习规律，创设条件，构建学生认知的平台，给他们动手，动脑的机会, 多种途径培养学生的探究能力。可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培

3、训等角度分析。1.按时参加学校的集体备课和教研活动，教育部门组织的业务培 训，认真做好记录，提高自己，让自己与新课程同成长。2专攻:每周主动学习中外当代、现代教育家的专著和论文，做好 笔记，写好心得，并指导自己的教育实践。3专研：认真学习阅读课程标准，教师用书等有关资料, 转研教材，研究教法，丰富自己的文化素养。具体措施4泛读：经常阅读权威性的教育期刊杂志，如科学课、第二 课堂等杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前 的教改动态。5浏览：关注各大媒体的相关报道，通过网络、电视、报纸了解相 关内容，让自己的专业不断发展，提高自己理论水平。所需要的学校支持评议:单位：河南省安阳市自由路小学名：肖素娟日期:2013年10月22日我心目中的好老师一一模板姓名性别年龄学历职称教龄职务所任学科课题名称全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。学生作业可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心

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