《与象共舞》1

1、 泰国是我们的临国，位于我国的南面。泰国是我们的临国，位于我国的南面。泰国的国名，泰语意思为泰国的国名，泰语意思为“自由之国自由之国”,别称别称有有“千佛之国千佛之国、万象之国万象之国”。 泰国是一个风光美丽、文化独特泰国是一个风光美丽、文化独特的国家的国家,是亚洲重要的旅游国之一。是亚洲重要的旅游国之一。 自学提示自学提示 ：1、自由朗读课文，自由朗读课文，概括每段话的段意。概括每段话的段意。2 2、思考：在泰国人与大象的关系是怎样、思考：在泰国人与大象的关系是怎样的？的？3 3、作者哪些描写特别让你印象深刻？动、作者哪些描写特别让你印象深刻？动笔画一画，并做好批注。笔画一画，并做好批注。睹

2、睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛尴尬尴尬（shn）（d） （目睹）（目睹）（m）（按摩）（按摩）（绅士）（绅士）（fn）（ch）（松弛）（松弛）（bn） （彬彬有礼）（彬彬有礼）（气氛）（气氛）（gn）（g ） （尴尬）（尴尬）熟视无睹熟视无睹 冲锋陷阵冲锋陷阵 彬彬有礼彬彬有礼 目不暇接目不暇接翩翩起舞翩翩起舞 繁花似锦繁花似锦含情脉脉含情脉脉 大饱眼福大饱眼福以一当十以一当十 以一抵百以一抵百 第第1 1段：段：概括叙述概括叙述在泰国的公路边或树林里遇在泰国的公路边或树林里遇到大象是很自然的事。到大象是很自然的事。第第2段：段：具体叙述具体叙述大象是泰国的国宝。大象是泰国的国宝。第第3段：

3、段：具体叙述具体叙述在泰国，人和象之间没在泰国，人和象之间没有距离。有距离。第第4段：段：具体叙述具体叙述象是一种聪明而有灵气象是一种聪明而有灵气的动物。的动物。第第5段段: 具体叙述具体叙述最使我难以忘怀的，是看最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。大象跳舞。 概述人与大象关系密切人与大象关系密切分述人与大象的关系如何密切 课文的第课文的第1 1自然段与第自然段与第2-52-5自然段在结构上自然段在结构上是什么关系？是什么关系？ 第1段： 概述 第25段：分述 非常典型的先概述再分述的表达方法。 （即先粗略地、概括地叙述，再详细地、 具体地叙述的方式。）v舞蹈的大象，没有一点儿 笨重的感觉，它们随

4、着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 v舞蹈的大象，没有一点儿 笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。v表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。v表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，我们翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和我们混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的我们，没有一点儿笨重的感觉，我们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。

5、毫无疑问，我们和人一样，陶醉在音乐之中了。 与龙共舞与龙共舞 与鲨共舞与鲨共舞 与墙共舞与墙共舞 与狼共舞与狼共舞 与蝶共舞与蝶共舞 与蛇共舞与蛇共舞 与压力共舞与压力共舞 与肖邦共舞与肖邦共舞 与王子共舞与王子共舞 与书籍共舞与书籍共舞 与巨人共舞与巨人共舞 与哲学共舞与哲学共舞 作业布置：作业布置： 1 1、查阅资料，进一步了解泰国的风查阅资料，进一步了解泰国的风情与文化；情与文化； 2 2、以、以“在泰国，大象是人们最亲密在泰国，大象是人们最亲密的伙伴的伙伴”为开头写一段话。为开头写一段话。（要求：（要求：100100字左右，采用字左右，采用先概述后分先概述后分述述的叙述顺序。）的叙述顺

6、序。）（注意自然段中的特殊句子）（注意自然段中的特殊句子）v（1）在泰国，如果你在公路边或树林里遇在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，那是一件到大象，那是一件很自然很自然的事。的事。v（2 2）象是泰国的）象是泰国的国宝国宝。v（3 3）象与人之间）象与人之间没有距离没有距离。v（4 4）象是一种）象是一种聪明聪明而有而有灵气灵气的动物。的动物。v（5 5）最使我难以忘怀的，是）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞看大象跳舞。 熟读课文，体会主要内容：熟读课文，体会主要内容：熟视无睹熟视无睹 有目共睹有目共睹 先睹为快先睹为快 耳闻目睹耳闻目睹v1.1.在泰国，大象对人群已经（在泰国，大象对人群

7、已经（ ），所以，你），所以，你遇到大象，神经完全可以松弛下来。遇到大象，神经完全可以松弛下来。v2.2.在泰国，大象对当地的生产、生活发挥的作用是在泰国，大象对当地的生产、生活发挥的作用是（ ）。）。v3.3.在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩。去那在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩。去那里的旅游的人，都想（里的旅游的人，都想（ ）。）。v4.4.在泰国，你（在泰国，你（ ）象群和人群在欢乐的音乐声中）象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你就会陶醉其中，难以忘怀翩翩起舞的场面，你就会陶醉其中，难以忘怀。比较阅读，感知写法比较阅读，感知写法 回顾威尼斯的小艇，比较一下威尼斯的小艇

8、与与象共舞这两课在写法上有什么异同？（1）威尼斯的小艇和与象共舞共同点：都能抓住事物特点写。抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写。叙述条理清楚，语言生动。（2）不同点：威尼斯的小艇是按照事物的几个方面分别叙述的，而与象共舞是按先概述后分述的顺序叙述的。泰国泰国“大象节大象节” 每年月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。 此后，

9、是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。 泰国泰国“大象节大象节” 每年月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。 此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。 作者由衷地感叹道：作者由衷地感叹道： 人和动物的人和动物的和谐和谐相处，在泰国人和大相处，在泰国人和大象的关系中