个人专业发展计划（胡利清）_第1页
个人专业发展计划（胡利清）_第2页
个人专业发展计划（胡利清）_第3页
个人专业发展计划（胡利清）_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、姓名学历职务课题名称个人专业发展基础个人专业发展目标个人专业发展规划模板胡利清本科小学教师性别职称所任学科小高年龄教龄小学语文3210个人x x年发展规划（一）个人优势工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习o（二）个人存在问题教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态

2、、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。三年内，争取上一节学区级或市级公开课，完成一个课题研究，论文争取在市以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名优秀的教师，力求优秀的教师。1. 师德方面加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热 爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。学习模范教 师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养, 严格要求自己，在教育教学的工作中不断提高。2. 教学工作认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法，认真写好教

3、案。在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。课后及时对该课 作出总结，写好教学后记。虚心请教专家及其他老师，同时也帮助新来老师。在教学上， 有疑必问。积极参与校内外的听课评课活动，做到边听边想，学习 别人的优点，克服自己的不足。积极参加教研组自培的各项活动， 通过公开课，听课磨课来提高教学水平。具体措施3. 班主任工作从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好 的形象。在班主任工作中做有心人，养成不断反思不断总结的好习 惯。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的 成功与失败，总结经验、教训，做一名受学生欢迎的老师。组建好 优秀的班级干部，让班队管理蒸蒸日上。4. 教科研方面认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育 教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识，提升自我的 专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。勤写教学札记、读书 笔记，不断提升自己的理论水平，为撰写教育教学论文积累素材。5. 教研组活动方面学习其他学校综合实践教研组的管理和

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论