下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、韶山市实验中学教学工作计划书2013年下学年度科b:历史年级:九年级班 级: c42c43c44c45c46 c47制定教师: 文晓平 文春鸣教研组长(签字)教导主任(签字)校 长(签字)2013年9月4日指导思 想教 材 情 况 分 析以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的 重要思想为指导,以提高学生素质为宗旨,以中学历史课程标准为准绳,以教材为依据,以培 养创新精神和实践能力为重点,全面贯彻党的教育方针,促进每个学生身心健康发展,培养学 生终身学习的愿望和能力,全面提高教学质量。世界历史九年级上册共分为七个单元,叙述从人类的形成到1917年十月革命之
2、前的 世界历史,阐明世界从原始、孤立、分散走向一体化的过程和客观规律,强调各地区、各 民族的经济、文化交往的历史意义,共23课,另设2个活动课。上学期期末统考成绩:实验班人平65分,普通班平均48分。学生情况分析大部分学生能主动自觉的记忆历史知识,基础知识比较牢固,但分析问题、迁 移运用历史知识的能力欠缺。向有限的课堂时间要效率,让学生乐于记忆历史,善 于记忆历史,进一步提高水平与能力,是本学期的努力方向。计划达合格率优秀率人平分其它到效果实95%普70%实40%普10%实80普65教学内容及其活动安排时间安排单元章节重点、难点活动与措施第1周11第4周第一单元 世界古代史重点:人类的起源和早
3、期的东西方文 明、中古亚欧文明、世界三大宗教 难点:文明的冲撞与融合中外古代神话与传 说故事会第6周i第8周第9周i第11周第12周i第14周第15周i第17周第18周i第19周第20周第二单元欧美主要国家的社会第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第四单元资产阶级统治的巩固 扩大和国际工人运 动第五单元第二次工业革命第六单元第一次世界大战科学和思想文化重点:文艺复兴、新航路的开辟、美 国独立战争、法国大革命、第一次工 业革命难点:理解为什么通过文艺复兴、新 航路的开辟和三个早期的资产阶级革 命,人类社会就开始步入近代了。重点:殖民扩张和资本积累的性质 难点:殖民地人民进行抗争的正义性重点:俄国农
4、奴制改革、日本明治维 新、美国南北战争、巴黎公社、共产 党宣言难点:资本主义制度的进一步巩固和 完善重点:第二次工业革命标志、成就、 特点难点:第二次工业革命的影响重点:两大军事集团的形成、一战的 后果难点:对学生进行热爱和平、反对战 争的教育重点:近代在自然科学、思想和文学 领域所取得的成就难点:科学家对人类历史发展的影响历史人物名言收集 活动措施:1. 深挖教材,广阅 各种参考书籍、 资料。2. 注重学生学习 历史知识的过 程和方法,使学 生学会学习。3. 积极探索多种 教学途径,组织 丰富多彩的教 学活动。4. 注重拓宽历史 客的情感教育 功能,在传授知 识和培养能力 的同时,充分挖 掘
5、课程内容的 思想情感教育 内涵,潜移默化 的进行情感态 度与价值观方 面的熏陶。历史知识竞赛教研教改所研究 课题名称问题探究教学实施措施1. 激励和指导学生在探究过程中学会探究;2. 为学生问题意识和质疑能力的发展创设良好的环境;3. 教给学生质疑和提出问题的一般技巧;4. 向学生提供成功体验,正确对待学生的每一个问题。期望效果使学生参与和体验知识、技能由未知到已知或由不掌握到掌握的过程,并在这 一过程中激发和培养学生的独立探究能力。课外辅导和课外活动策划对象(或活 动名称)历史人物名言收集活动措施1. 教师明确活动的意义,确定主题,规定收集的数量、完成的时间;2. 学生从图书、报刊、互联网中,精选自己所喜欢的名言,按自己设计的摘录 卡摘录;3. 以班为单位进行交流,谈谈某句名言对自己的启迪;4. 活动扩展,在教室设置“名言角”,以“每天一语”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 院前急救设备智能化运维管理规范
- 基层医疗卫生服务效能提升实施方案
- 山地营地烟雾探测装置安装规范
- 社区(村)健康管理员急救技能实操培训手册
- 烟气余热回收系统能耗核算管理制度
- 学校配餐合规管理实施方案
- 基层医疗机构便民惠民服务手册
- 县域全覆盖式溺水急救培训方案
- 商场建筑屋面防水方案
- 内墙乳胶漆施工方案
- 中职《机械基础》电子教案
- 2025-2030中国纳米银网行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025年四川成都电子科大出版社有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年高考历史考纲(完整版)
- 《2025急性冠脉综合征患者管理指南》解读
- T-CSEE 0399-2023 水电站紧固件技术监督导则
- 核心网及增值数据类工程项目施工方案
- 人工智能导论知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津大学
- 老年肾脏病诊治
- 江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港四市2024-2025学年八年级上学期期中阳光测评语文卷
- 体温计破裂应急预案
评论
0/150
提交评论