幼儿园人防教案三篇

1、幼儿园人防教案三篇幼儿园人防教案三篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望 可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案消防演习含反思活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏 散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救 行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带 领幼儿有序下楼，集

2、中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地 点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。消防演习反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了 有关安全防火的生活经验。（.来源快思老师教案网）让幼儿知道，万一 遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成 人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩 火，注意用火安全，懂得保护自己。根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一 声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮 助。当火烧着衣服，在地上滚动，

3、把火熄灭。昨日上午9： 10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺 耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序 的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们 特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在 活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过 这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿 没有认真地投入扮演角色。活动一：认识消防队员活动目标：1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车 和消防队员住的地方。2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3

4、、学说：消防队员叔叔真勇敢。活动准备：1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程：1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。 看救火片断，学说消防队员叔叔真勇敢。2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的 工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐军队和老百姓活动目标：1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。2、能合着节拍随音乐拍手。3、知道消防队员叔叔很勇敢。活动准备：消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。活动过程：1、看消防队员操练的照片或教

5、师演示，知道消防队员操练很有 精神。2、听音乐。3、边听音乐边拍手。4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动消防队员手偶活动目标：1、欣赏教师做消防队员手偶。2、玩消防队员手偶游戏。活动准备：1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2、己做好托儿人手1份的小手偶。活动过程：1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。2、托儿带上手偶，玩消防队员真勇敢的游戏。活动四：游戏活动消防队员的制服 活动目标：1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备：1、高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活

6、动过程：1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨 并说出高、矮、胖、瘦。2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。3、让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴消防车活动目标：1、能按消防车的形状拼贴消防车。2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备：1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动过程:1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。活动反思:消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安

7、全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离 教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾 时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活 动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并 介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在 实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的 位置排好队，表现的很好。通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全 意识。（2）小班安全教案防雷电含反思 活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。2

8、、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意 识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动 的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、材料准备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。7）篮子一个。8）音乐下鱼了。9）自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。活动过程:1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出 发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走

9、到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放 音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦?!出自:快思老.师！2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。a）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。b）不可以躲在高危的地方。c）不可以躲

10、在电线杆下。d）不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音 乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停 了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷,这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安 全回到家。教学反思:幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了 不少，这真是

11、可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性， 更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（3）小班安全教案反思预防拐卖活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、加强幼儿的安全意识。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，教师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什 么后果?it;教案来.自:快思教案网并说一说如果自己遇到了这样情况 时应采取怎

12、样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将 幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼 儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1) 在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？(2) 在城市迷了路，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么 办?(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以 向交通民警或治安巡逻民警求助。)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近，争 取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路 上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街 道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等， 以便需要联系时能够及时联系。2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯 乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思：活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了