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文档简介
Unit2
Myfriends主讲:***时间:2026人教PEP四年级上册PALet'slearn上课啦!01Leadin03Practice02Presentation04SummaryContentsLeadin第一部分PART
01Mum,Ihaveanewfriend.Really?What’syourfriend’sname?HisnameisZhangPeng.Look!He’stallandstrong.Hehasniceshorthairtoo.Yes.He’salsokind.Heoftenhelpsme.Name:
____________Appearance(外貌特征):
1._______________2._______________Personality(性格):________tallandstrongshorthairkindZhangPengIhaveafriend.Hisnameis...Heis...Hehas…JohnandLiuJiaaretalkingabouttheirfriends.Presentation第二部分PART
02(形容词)强壮的反义词weak
虚弱的巧记strong-longtallandstrong又高又壮ZhangPengis_____________.tallandstrong文静的/ˈkwaɪət/拓展:Bequiet!(安静)易错词:quite(非常)Sheis____________.Sheis_______.外貌性格shortandthinquiet(名词)头发注意hair是不可数名词。短语long/shorthair长/短发Ihavelonghair.Ihaveshorthair.Sarahhas__________.longhairShehas________.shorthair(名词)头发注意hair作“头发”的总称时是不可数名词。kindquietshortthinlonghairshorthairstrongtalltallandstrongshortandthinGreat!Readthewordsandphrasesquickly.动作记忆:为每个生词设计动作。longhair:双手从头顶向下比划长发。shorthair:手放耳下横向摆动。strong:展示手臂肌肉。tallandstrong:站起来并展示手臂肌肉。shortandthin:坐着并双臂交叉。quiet:将右手的食指放在嘴上。集体模仿:教师说单词,全班同步做动作,逐渐加快速度。你说我演:一名学生用动作表演单词,其他人抢答英文。GametallandstronglonghairkindshortandthinquietshorthairIhaveafriend.Shehaslonghairand…Whoisshe?HernameisSarah.Let’slearnMakeanewdialogueA:Ihaveafriend.He/Shehas...He/Sheis...B:Whoishe/she?A:His/Hernameis...Let’slearnPractice第三部分PART
03Findoutthewordsthatdescribetheboy.Timismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sagood,goodgirl.She’squietandkind.She’sagood,goodgirl.Findoutthewordsthatdescribethegirl.Timismyfriend.He’sagood,good______.He’s______________.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sagood,good______.She’s__________________.She’sagood,goodgirl.ListenandchantboytallandthingirlquietandkindRole-play0Pronunciation(发音)Fluency(流利度)Acting(表演)Createachantforyourfriend_____ismyfriend.He’s
agood,goodboy.He’s
___and____.He’s
agood,good
boy.___ismyfriend.She’sagood,good
girl.She’s___and___.She’sagood,goodgirl.Summary第四部分PART
04Thinkandsay词汇:
短语(拼写,
意思,
)
句型...
...1.
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