【老师用】20160502年中考科学热点三（过程分析难题）

1、2016中考科学过程分析难题（老师用） 班级 姓名 学号 1、如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力。则A运动过程中小球的机械能守恒Bt1t2这段时间内，小球的动能与重力势能一直在增加Ct2时刻小球的速度为最大21世纪教育网精品科学工作室Dt2t3这段时间内，小球的动能先增加后减少2、CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用增产效

2、果明显，科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度，发现一昼夜在120600毫克/升之间波动，变化幅度远大于室外。若晴天日出日落时间分别为6：00和18：00，试根据你所学的科学知识，在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线，并解释原因。纪教育网利剑科学工作室21世纪教育网版权所有3、光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白

3、天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。4、科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。 5、将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并且绳子的另一端固定在容器的中央。然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块的位置变化如乙图。请你在丙图中画出木块的从加水开始到完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图并说出各段变化的理由

4、。（温馨提示：t1时木块恰好离开杯底 t2时绳子刚好拉直 t3时木块完全淹没）6、酸、碱和盐溶液都是电解质溶液，电解质溶液中含有一定数量的阴、阳离子，它们能够在溶液中自由移动，因此电解质溶液能导电。为了研究电解质溶液的导电能力与什么因素有关，小明同学设计了如图的一个实验方案，并测得如下表的数据：（已知：纯水不导电，沉淀在水中不能电离出自由移动的阴、阳离子）21·世纪*教育网 溶质质量分数溶 液 2%3%4%Ca(NO3)2溶液0.09 A0.14 A0.18 ABa(NO3)2溶液0.06 A0.09 A0.11 A（1）分析比较表中的实验数据，可得出哪些结论？（写2条） 【出处：2

5、1教育名师】 （2）小明同学取两烧杯氢氧化钡溶液，分别滴加碳酸钠溶液和硫酸溶液。他发现了非常奇怪的现象：虽然两次实验中溶液都出现白色浑浊现象，可是滴加碳酸钠溶液时电流表的示数几乎不变，而滴加硫酸溶液时，电流表的示数逐渐减小，到达一定量时，电流表示数恰好为零。他百思不得其解，你能帮他解释其中原因吗？j7、向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。【来源：21cnj*y.co*m】(1)a点溶液中的溶质有_种。(2)图标上bc段质量增加的原因是_ _ 。(3)d点溶液中溶质_(填化学式)。8、向一含有盐酸的氯化铁溶液中边振荡边逐滴滴入

6、氢氧化钠溶液，直至过量，某同学画了如图，表明反应过程中,溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的关系请看图分析: (1)b点对应的溶液中，溶质的化学式为   。 (2)图中部分线段有误，请重新画出溶液总质量 与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系曲线（要求标出abc折线点）。9、图甲是投掷实心球的场景（不计空气阻力）。小敏分析了实心球自脱手至落地的过程的能量转化过程，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙。请你在图丙中再画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线并标出A、B、C三点，并说明画此曲线的理由。10、一款被称为“喝水神器”的55度杯在网店热销。某科学小组依据此原理自制一款保温杯，原理图（图甲），保温水杯有两个隔离层，外层为真空包装，内层装有海波晶体（海波的熔点为48，沸点为100）。往保温杯中加入热水，盖上盖子摇一摇，每隔一段时间分别测量杯中水和隔离层中海波的温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙）。从图二中你看出了什么趋势；请利用题给信息，结合所学的科学知识，解释其中的原因。甲：保温杯原理图乙：常温倒入热水随时间变化曲线时间（分钟）温度（）11、 如左图一根弹簧上有重为G的小球,用力慢慢将弹簧压缩至A位置,放手后,小球从A位置开始向上运动，到达B位置弹簧刚好恢复原长，到达C位