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文档简介

1、(构成、引起构成、引起)根本动力基本观点:基本观点:(总特征)(总特征)实质和核心:实质和核心:(根本观点)(根本观点)第九课唯物辩证法的实质和核心第1页/共43页学习目标 1、识记:矛盾含义;矛盾同一性、斗争性的含义;矛盾普遍性、特殊性的含义。 2、理解:矛盾同一性与斗争性的辩证关系;矛盾普遍性和特殊性的方法论要求。 3、联系实例,分析矛盾、矛盾普遍性、矛盾特殊性含义及;结合现实生活,分析说明矛盾普遍性与特殊性的方法论要求。学习重点: 1、矛盾的概念 2、矛盾的普遍性与特殊性的原理及方法论要求。学习难点: 矛盾同一性与斗争性的辩证关系9.1、矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾是事物发展的源泉和

2、动力第2页/共43页阅读课文67-68页思考: 1、矛盾的含义和基本属性是什么? 2、如何理解矛盾的同一性和斗争性的含义及辩证关系?第3页/共43页3 3、狼与鹿之间的有什么特点?、狼与鹿之间的有什么特点?第4页/共43页 学习过程中的苦与乐、前进与退步 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 难与易 福与祸 生产和消费、 旅游景点的开发和保护 自由与纪律你能列举一些生活中蕴涵对立统一的例你能列举一些生活中蕴涵对立统一的例子吗子吗? ?第5页/共43页(一)矛盾的同一性和斗争性(一)矛盾的同一性和斗争性2 2、矛盾的基本属性、矛盾的基本属性同一性(同一性(统一统一)斗争性(

3、斗争性(对立对立) 1 1、含义:、含义: 反映事物内部反映事物内部对立和统一对立和统一的哲学范畴,的哲学范畴, 简言简言 之,矛盾就是之,矛盾就是对立统一对立统一。注意点注意点1 1:矛盾是既对立又统一的关系。只统:矛盾是既对立又统一的关系。只统一不对立或只对立不统一一不对立或只对立不统一, ,都不是矛盾关系。都不是矛盾关系。第6页/共43页矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖,一方的存在以另一方一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中的存在为前提,双方共处于一个统一体中矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通,即相互渗透、相互包即相互渗透、相互包含,在含,在一定条件下一定条件下可以相互可

4、以相互转化转化。 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势同同一一性性()矛盾的同一性:()矛盾的同一性:第7页/共43页 ? 一根木棒在不折断的情况下,怎样一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使它变才能使它变长和变短呢长和变短呢?智力快车智力快车矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖,一方的存在以另一方一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中的存在为前提,双方共处于一个统一体中第8页/共43页天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣;天下为学有难易乎,学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。(2 2)矛盾双方在)矛盾双方在一定条件下一

5、定条件下可以相互可以相互转化转化矛盾的同一性的特点:是有条件的、相对的矛盾的同一性的特点:是有条件的、相对的第9页/共43页凡是矛盾,必有斗争凡是矛盾,必有斗争 ( (斗争是绝对的,无条件的)斗争是绝对的,无条件的)矛盾的斗争性: 指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。(排斥、区别、差异、不同等)第10页/共43页A矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖,一方以另,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一方的存在为前提,双方共处于一个一个统一体统一体中。中。B矛盾双方矛盾双方相互贯通相互贯通,在,在一定条一定条件下件下可以相互转化。可以相互转化。同一性同一性指矛盾双

6、方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方的属性。它体现着矛盾双方相互相互分离分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。(排斥、区(排斥、区别、差异、不同等)别、差异、不同等)斗争性斗争性( (统一统一) )(对立(对立)矛盾矛盾 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势第11页/共43页下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?1.居安思危居安思危2.有无相生,难易相成,长短相形,音声相和,前后相有无相生,难易相成,长短相形,音声相和,前后相随随3.乐极生悲乐极生悲4.公说公有理,婆说婆有理公说公

7、有理,婆说婆有理矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化下相互转化矛盾同一性,矛盾双方依赖矛盾同一性,矛盾双方依赖矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化下相互转化矛盾斗争性,矛盾双方相互矛盾斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立排斥、相互对立第12页/共43页第13页/共43页同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提。没有斗争性,就没没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;存在和发展;思考:思考: 常见的对立有:大小、强

8、弱、冷热、好常见的对立有:大小、强弱、冷热、好坏、优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁坏、优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的南北极、同化和异化、教与学铁的南北极、同化和异化、教与学假如没有其中的一个,另一个还存在吗?假如没有其中的一个,另一个还存在吗?第14页/共43页第15页/共43页第16页/共43页3、矛盾同一性与斗争性的、矛盾同一性与斗争性的关系关系:所以,矛盾是事物发展的源泉和动力所以,矛盾是事物发展的源泉和动力区别:区别:含义不同含义不同 特点不同特点不同:矛盾的同一性是相对的,有条件的; 斗争性是绝对的,无条件的。联系:联系:第17页/共43页这要求我们这要求我们坚持一

9、分为坚持一分为二的观点,二的观点,坚持两分法,坚持两分法,即即全面全面的观点看问题,的观点看问题,反对片面性。反对片面性。第18页/共43页1、下列包含矛盾观点的有( ) 失败是成功之母 金无足赤,人无完人 刻舟求剑 居安思危固步自封,夜郎自大 A、 B、 C、 D 、2、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是( ) A、量体裁衣 B、因材施教 C、积劳成疾 D、居安思危3、“我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是( ) A、矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B、矛盾双方可以在一定条件下相互转化 C、矛盾双方的地位是不平等的 D、矛盾双方各具有不同的

10、特点第19页/共43页阅读课文69-70页思考: 1、矛盾的普遍性原理及方法论要求 2、矛盾的特殊性原理(含义、表现)及方法论要求第20页/共43页认识运动认识运动社会运动社会运动生命运动生命运动化学运动化学运动物理运动物理运动机械运动机械运动结论结论矛盾举例矛盾举例各种运各种运动形式动形式运动领域运动领域自自 然然 界界社会社会思思 维维第21页/共43页第22页/共43页方法论方法论: :正确对待矛盾,要承认矛盾、分正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。方法解决矛盾。陶渊明的桃花源记描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和

11、谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是否真的没有“矛盾”?应如何对待矛盾?第23页/共43页 2. 2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性第24页/共43页 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴A A、不同事物具有不同的矛盾、不同事物具有不同的矛盾 第25页/共43页 不同事物有不同的矛盾,是不同事物有不同的矛盾,是区别于他事物

12、的特殊本质区别于他事物的特殊本质第26页/共43页第27页/共43页教学双方教学双方不同特点不同特点教教引导、点拨、评价,主导地位引导、点拨、评价,主导地位学学自主、合作、探究,主体地位自主、合作、探究,主体地位同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性第28页/共43页原理:原理:方法论:方法论: ( 矛盾矛盾着的事物及其每一个侧面着的事物及其每一个侧面各有其特点,矛盾具有特殊性。)各有其特点,矛盾具有特殊性。)坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析矛盾具有特殊性第29页/共43页矛矛盾盾观观点点世界观世界观(对应)方法论(对应)方法论矛盾含义、斗争矛盾含义、

13、斗争性与同一性辩证性与同一性辩证关系关系矛盾的普遍性矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的特殊性要求我们正确对待矛盾,要承认要求我们正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们具体问题具体分析要求我们具体问题具体分析要求我们坚持一分为二的观点,要求我们坚持一分为二的观点,坚持两分法,坚持两分法,即全面的观点看问即全面的观点看问题,反对片面性。题,反对片面性。第30页/共43页 4、毛泽东指出:“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。一分为二,这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是( ) 在自然

14、界、人类社会和人们的思维中,矛盾都是普遍存在的一切事物都包含着两点,即优点和缺点、成绩和错误复杂的事物包含着许多矛盾,其中有一个矛盾处于支配地位矛盾存在于事物发展过程中,并贯穿于事物发展过程的始终 A、 B、 C、 D、 5、下列表述中,能够体现矛盾特殊性原理的是( ) 对症下药、量体裁衣欲擒故纵、声东击西因地制宜、因时制宜物极必反、相反相成 A、 B、 C、 D、第31页/共43页矛矛盾盾观观点点世界观世界观(对应)方法论(对应)方法论矛盾含义、斗争矛盾含义、斗争性与同一性辩证性与同一性辩证关系关系矛盾的普遍性矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的特殊性要求我们正确对待矛盾,要承认要求我们正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们具体问题具体分析要求我们具体问题具体分析要求我们坚持一分为二的观点,要求我们坚持一分为二的观点,坚持两分法,坚持两分法,即全面的观点看问即全面的观点看问题,反对片面性。题,反对片面性。第32页/共43页第33页/共43页第34页/共43页第35页/共43页第36页/共43页第37页/共43页第38页/共43页第39页/共43页第40页/共43页第41页/共43页矛矛盾盾是是事事物物发发展展的的源源泉泉和和动动力力矛盾矛盾课

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