人教版八年级数学上册教案八年级数学整式的除法

1、学习必备欢迎下载§154 21整式的除法（一）教学目标（一）教学知识点1单项式除以单项式的运算法则及其应用2单项式除以单项式的运算算理（二）能力训练要求1经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程， ?会进行单项式与单项式的除法运算2理解单项式与单项式相除的算理，发展有条理的思考及表达能力（三）情感与价值观要求1从探索单项式除以单项式的运算法则的过程中， 获得成功的体验， ?积累研究数学问题的经验2提倡多样化的算法，培养学生的创新精神与能力教学重点单项式除以单项式的运算法则及其应用教学难点探索单项式与单项式相除的运算法则的过程教学方法自主探索法有同底数幂的除法的研究基础， 学生可以用已

2、有的知识与数学经验， 自主探索得出单项式与单项式相除的运算法则，并能用息的语言有条理地表达及应用教具准备多媒体课件教学过程提出问题，创设情境问题：木星的质量约是 1 90×1024 吨地球的质量约是 5.08× 1021 吨 ? 你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？生 这是除法运算，木星的质量约为地球质量的 （1.90×1024）÷（5.98×1021）倍继续播放：2421讨论：（ 1）计算（ 1.90×10 ÷（ 5.98×10 ）说说你计算的根据是什么？8a3 ÷2a；5x3y÷3xy；

3、12a3 b2x3÷3ab2（3）你能根据（ 2）?说说单项式除以单项式的运算法则吗？导入新课师 观察讨论（ 2）中的三个式子是什么样的运算生 这三个式子都是单项式除以单项式的运算师 前一节我们学过同底数幂的除法运算， ?同学们思考一下可不可以用自己现有的知识和数学方法解决“讨论”中的问题呢？（学生以小组为单位进行探索交流， 教师可参与到学生的讨论中， 对遇到困难的同学及时予以启发和帮助）讨论结果展示：可以从两方面考虑：1从乘法与除法互为逆运算的角度学习必备欢迎下载（1）我们可以想象 5.98×1021·（ ） =1.90×1024根据单项式与单项式相乘

4、的运算法则：单项式与单项式相乘， 是把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变作为积的因式， 可以继续联想： 所求单项式的系数乘以 5.98?等于 1.90，所以所求单项式系数为 1.90÷5.980.318，?所求单项式的幂值部分应包含 1024÷1021即 103，由此可知 5.98×1021（· 0.318× 103）=1.90× 1024所以（ 1.90× 1024）÷（ 5.98×1021） =0.38×103（2）可以想象 2a·（）=8a3 ，根据单项式

5、与单项式相乘的运算法则，可以考虑： 8÷ 2=4，a3÷a=a2即 ·（ 2） =8a3所以 8a3÷2a=4a22a4a同样的道理可以想象 3xy·（）=6x3y；3ab2·（ ） =12a3b2x3 ，考虑到6÷ 3=2，x3÷x=x 2，y÷y=1； 12÷3=4， a3÷ a=a2 ，b2÷ b2=1?所以得 3xy·（ 2x2） =6x3y；3ab2·（4a2x 3） =12a3b2x3所以6x3y÷3xy=2x 2； 12a3b2x3

6、÷ 3ab2=4a2x32还可以从除法的意义去考虑24211.9010241.901024×3（1）（1.90×10）÷（ 5.98×10） =21105.98105.981021 =03183÷2a=8a38a3（2）8a2a2a=4a6x3y÷3xy= 6x3 y6 x3y =2x23xy3xy3 2 3÷3ab2 12a3b2 x312 a3b2·32312a b x=3ab23 ab2x =4a x上述两种算法有理有据，所以结果正确师 请大家考虑运算结果与原式的联系生甲 观察上述几个式子的运算，它

7、们有下列共同特征：（1）都是单项式除以单项式（2）运算结果都是把系数、 同底数幂分别相除后作为商的因式； ?对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式（3）单项式相除是在同底数幂的除法基础上进行的生乙 其实单项式除以单项式可以分为系数相除；同底数幂相除，只在被除式里含有的字母三部分运算师 同学们总结得很好 ?能用很条理的语言描述单项式与单项式相除的运算法则，而且能抓住法则的实质所在， 这是数学能力的提高与体现， 老师为你们骄傲下面我们应用单项式与单项式相除的运算法则解决一些计算问题， ?进一步体会运算法则的实质所在1例 ：计算（1）28x4y2÷7x3y（2）-5

8、a5b3c÷15a4b23243（3）（2x y） ·（-7xy ）÷ 14x y分析：（ 1）、（2）直接运用单项式除法的运算法则； （3）要注意运算顺序：学习必备欢迎下载先乘方， ?再乘除，再加减；（4）鼓励学生悟出：将（ 2a+b）视为一个整体来进行单项式除以单项式的运算4 23解：（1）28x y ÷7x y=4xy534（2）-5a b c÷15a b12=-ab c23243（3）（2x y） ·（-7xy ）÷ 14x y63243=8x y ·（-7xy ）÷ 14x y6+1 3+243=8×（ -7） · xy÷14x y7-45-3=（-56÷14）·x·y32=-4x y 42（4）5（2a+b） ÷（ 2a+b）=5（ 2a+b） 222=5（ 4a +4ab+b ）22=20a +20ab+5b随堂练习a课本 P189 练习 1、 2课时小结1单项式的除法法则是 _2应用单项式除法法则应注意：系数先相除， 把所得的结果作为商的系数， 运算过程中注意单项式的系数饱含它前面的符号；把同底数幂相除，所得结果作为商的因式，由于目前只研究整除的情况，所以被除