东华小升初试题题型分析

1、版权所有，仅限龙文内部使用，勿外传！东华初一入学数学测试题题型分析（2003-2012） 分析人： 东莞龙文教育御景分校怡丰都市校区 邓建仁 2012年12月15日版权所有，仅限龙文内部使用，勿外传！东华初一入学数学测试题题型分析（2003-2012） 分析人： 东莞龙文教育御景分校怡丰都市校区 邓建仁（注：暂缺2003年的填空题，未能收集到） 一、填空题 、选择题、判断题的综合分析（一）大数的读与写(2004东华)9、十二亿零九万零八十写作（ ），省略亿位后面的尾数写作（ ）亿。(2005东华)1、十一亿六千零一万七千三百八十一写作（ ），四舍五入到亿位是（ ）亿。(2006东华) 2、一个

2、数的千万位上是1，十万位上是7，千位上是5，其余各位上的数都是0，这个数写作（ ），四舍五入到万位是（ ）。(2007东华) 1. 一个数千万位上是5，十万位是4，千位上是8，其余各位都是0，这个数读作 ( )，省略万位后面的尾数约是 ( )。(2008东华) 1、5007008读作（ ）；四十五万二千四百四十三写作（ ）。(2009东华)1、一个数由十九个亿、八百六十万和五百个一组成，这个数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。(2012东华)1、一个九位数，它的最高位数是9，百万位上是最小的质数，十万位上既不是质数也不是合数，千位上是最小的合数，其余各位上

3、都是零,这个数读作（ ），改写成万作单位是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）亿。小结：共7题，易错点是大数的改写，特别是按要求改写成近似数时易错。（二）单位换算 (2005东华)2、2005年的第一季度有（ ）天，6时50分=（ ）时(2006东华) 1、3吨120千克=（ ）千克 3.15小时=( )小时( )分(2008东华)4、3.4时（ ）时（ ）分 公顷（ ）平方米(2009东华)2、23吨70千克=（ ）吨 2小时15分=（ ）时(2010东华)2、4.3米=（ ）分米 3600克=（ ）千克 75分=（ ）小时 0.2公顷=（ ）平方米(2004东华)7、1世纪=（ ）年 3吨5千

4、克=（ ）吨 40.57平方千米=（ ）公顷(2007东华) 3. 5.14吨=（ ）吨（ ）千克 234000平方厘米= ( ) 平方米(2004东华)4、3时45分=3.45时。 （ ）小结：共18个转化小题，易错点是小时与分钟的小数、分数转化，易忘记的是平方米、公倾、平方千米之间的转化。（三）分数、比、百分率、除法、小数的转化(2004东华)1、×（ ）=（ ）÷=（ ）× 9% = 1(2012东华)3、（ ）：64（ ）÷（ ）0.625（ ）% 。(2009东华)3、6÷（ ）=37.5%=12：（ ）=(2010东华)1、（ ）&

5、#247;8 = =（ ）%=6：（ ）(2006东华) 9、3:（ ）=（ ）÷24 = =（ ）小数=75% (2007东华) 2. （ ）÷24= = 2:（ ）= =（ ）%小结：共6小题，重点是熟练掌握0.75、0.25、0.625、0.375与相应分数的转化，并熟练掌握分数、比的基本性质。（四）比、比例尺、比例(2004东华)8、把0.1、0.25和这四个数组成比值是2的比例是（ ）。 (2004东华)3、甲数除以乙数商是3.6，那么乙数与甲数的比是（ ）:（ ）。(2004东华)6、把5.1:1.7化成最简整数比是（ ），它们的比值是（ ）。(2005东华)5

6、、：0.4化简比是（ ），比值是（ ）。 (2006东华) 7、把40分:3小时化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。(2007东华) 7、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少 ( )，甲数与乙数的比是 ( )。(2007东华) 8、一幅地图用3厘米线段表示60千米，这幅地图的比例尺是 ( )；如果量得甲乙两地距离是5.5厘米，这两地的实际距离是 ( )千米。(2008东华)7、一个长方形周长是24cm，长与宽的比是53，长方形的面积是（ ）cm2。(2010东华)4、一个三角形三个角度数的比是1：1：4，这个三角形的三个角的度数分别是（ ）度、（ ）度和（ ）度。这个三角形有（ ）条对称轴。(2

7、010东华)5、在比例尺1：50000的地图上，量的a、b两地的距离为4厘米，a、b两地的实际距离是（ ）米。(2010东华)7、甲车间女职工人数比男职工人数多，男职工与全车间人数的比是（ ）。 (2011东华)2、把5:化成最简比是（ ），比值是（ ）。(2011东华)7、一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度是5:4:3，其中最长的一条边是（ ）厘米。(2012东华)6、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少（ ）。甲数是甲、乙两数和的（ ）。 (2012东华)2、中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。其中黑夜的长度与白昼的长度时间比是3：5，白昼有（ ），黑夜有（ ）。(20

8、12东华)7、在一个比例里，两个外项为互倒数，其中一个内项是，另一个内项是（ ）。(2012东华)8、甲、乙两车货总共100吨，其中甲车的与乙车的相等，甲车载重（ ）吨，乙车载重（ ）吨。(2005东华)3、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（ ）。(2003东华)1、工作时间一定，完成每个零件所用的时间与完成零件的个数成反比例。 （ ）(2003东华)5、甲、乙两人速度比是5:3，他们各走一段路，所用时间的比是4:5，他们所走的那段路程的比是3:4。（ ）(2004东华)1、比的前项和后项都乘以同一个自然数，比值不变。 （ ）(2004东华)3、把一车沙子堆成圆锥体

9、，沙堆的占地面积和高成反比例。（ ）(2005东华)3、=y，所以x、y成正比例。 （ ）(2006东华) 5、住房面积一定，人口总数与平均每人的住房面积成正比例。（ ）(2008东华)1、订中国少年报的钱数和份数成反比例。（ ）(2009东华)5、比的前项缩小5倍，后项扩大5倍，比值不变。 （ ）(2009东华)1、如果甲比乙多，则甲比乙的比是1：3. （ ）(2012东华)3、圆的周长与它的直径成比例。（ ）(2011东华)11、如果，那么4×a3×b。.( )(2003东华)5、甲、乙、丙三个数的平均数是19，甲、乙两数的比是3:4，丙比甲少3，甲是（ ）。 a. 2

10、4 b. 18 c. 15(2004东华)1、订阅中国少年报的份数和钱数（ ）。 a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例 (2009东华)1、一副地图。图上20厘米表示实际距离10千米，这副地图的比例尺是（ ）。 a、1：200000 b、1：50000 c、1：5000 d、1：500(2010东华)2、如果5a=b，那么a和b（ ）。 a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例(2011东华)18、下列说法正确的是（ ）。 a. 一条射线长50米； b. 一年中有6个大月，6个小月； c. :和4:3能组成比例。(2012东华)4、把改写成比例式是（ ）a、： b、： c、： (2012东

11、华)1、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长度是3.5厘米，这个零件的比例尺是（ ）。a、1：2 b、1：5 c、5：1 d、2：1(2008东华)1、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比是（ ）。 a. 110 b. 101 c. 111 d. 111(2007东华) 3、下列各式中，a和b成反比例的是 ( )。 a. a×= 1 b. a×3 = c. 6a=9b小结：共40个题，为重点知识点，重点内容是化简比、比的基本性质、比例的基本性质、正比例、反比例的表示方法和转化、比例尺的表示方法。易错点是：（1）比例尺：（图上距离：实际距离1：x，即在图上扩大数倍的

12、表示方法） （2）甲、乙数谁比谁多或少几分之几，求甲、乙的比的类型） （3）行程问题中路程比、速度比、时间比之间的联系。（五）比大小(2004东华)2、在、33%和0.304这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。(2006东华) 8、在，42.4%，四个数中，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。(2005东华)4、在（ ）里填上合适的分数。 < ( ) < ( ) < ( ) < (2006东华) 1、比 大，比 小的数只有。（ ）(2007东华) 4、假分数的倒数一定都小于1。( )(2008东华)4、如果（ab），则一定是假分数。.（ ）(2012东华

13、)1、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）(2010东华)5、一个分数如果大于它的倒数，那么这个分数一定是假分数。-（ ）小结：近8个题，难点在于要化成同分母、同分子分数进行比较填空，易错点是循环小数、假分数的特点的熟练掌握。（六）近似数(2011东华)1、5.1548四舍五入取它的近似值，保留两位小数是（ ）。(2008东华)2、45.1515的循环节是（ ），保留一位小数是（ ）。小结：共2题，此项知识点考得较少，但要注意以下类型： 近似数是2.50的三位小数最大是（ ），最小是（ ）。（七）质数、合数、偶数(2004东华)5、把14分成两个质数相加是14=（ ）+（ ）；把1

14、4分成两个质数相乘是14=（ ）×（ ）。(2007东华) 4. 在3、0、8、0.2这五个数中，偶数有 ( )；质数有 ( )；合数有（ ）；（ ）与（ ）只有公因数1。(2009东华)11、有一个长方体，它的正面和上面的面积之和是209，如果它是长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是（ ）。(2010东华)10、10以内（包含10）所有合数的和与所有质数的和相差（ ）。(2008东华)2、有因数2的数都是合数。.（ ）(2012东华)2、一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能够化成有限小数。（ ）(2003东华)1、两个不同质数相乘的积，一定是（ ）。 a.偶数 b.质

15、数 c.合数 d. 无法确定(2005东华)2、把24分解质因数是（ ）。a、24=4×6 b. 24=3×2×2×2×1 c. 24=3×2×2×2 d. 3×2×2×2=24小结：共8题，对于质数的特点是常考点，要求学生在五年级应熟练掌握质数的特点、100以内的质数表，学会分解质因数以及相关的各种题型。（八）最大公因数、最小公倍数(2006东华) 3、已知a=3×5×11，b=3×5×13。a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 (

16、2007东华) 5. a、b两数的最大公约数是3，最小公倍数是45，如果数a是9，那么数b是（ ）；如果数b是45，那么数a是（ ）。(2010东华)4、和是自然数，且÷，那么和的最小公倍数是（）。a3 bc小结：共2题，此项知识点考得较少，但要注意以下类型： 甲乙两数的最小公倍数是240，最大公因数是12，求甲乙两数的和是多少？（注：有两个答案：252或108）（九）长方形的周长、面积、正方体的表面积、圆的周长、面积(2009东华)9、用一张正方形纸周长是16分米，把它剪成一个最大的圆形，那么圆的周长是（ ）分米。(2011东华)3、把边长是10厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个

17、长方形的周长是（ ），面积是（ ）。(2011东华)4、正方体的棱长是5米，则这个正方体的表面积是（ ）平方米。 (2012东华)4、半径是10的圆剪拼成近似的长方形后，长方形的周长是（ ），面积是（ ）。(2011东华)6、一个挂钟的时针长8厘米，分针长10厘米，从9:00到11:00分针的尖端“走过”了（ ）厘米，时针“扫过”的面积是（ ）平方厘米。（取3.14）(2009东华)2、半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 （ ）(2007东华) 5、半径2厘米的圆，它的周长和面积相等。( )(2010东华)6、正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。-（ ） (2005东华)5、正方体的棱长

18、总和越大，表面积也越大。 （）(2011东华)13、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个长方形。.( )(2004东华)3、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形厚纸板上剪一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）。 a.12.56 cm2 b.50.24 cm2 c.28.26 cm2(2005东华)1、一个圆的半径扩大倍，周长扩大（ ）倍。 a. 2 b. 4 c. 6 d. 8(2006东华) 2、圆的周长与下面哪种量成正比例关系（ ）。 圆的面积 圆的半径 圆周率 圆的直径(2006东华) 4、大圆半径与小圆半径的比是3:1，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。3 6 9 4 (2005东华)5、一个三角

19、形的面积是22平方厘米，它的底是5.5厘米，高是（ ）. a. 4 b. 6 c. 8 d. 2(2008东华)2、下面图形中，只有一条对称轴的是（ ）。 a. 等腰三角形 b. 长方形 c. 圆(2009东华)2、一个半圆形，半径是r，它的周长是（ ）。 a、2× br+r cr×(2+) dr×r×(2011东华)17、一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，面积是56平方厘米，那么这个梯形的高是（ ）。 a. 4厘米 b. 8厘米 c. 16厘米(2011东华)16、如果一个正方形的边长扩大为原来的10倍，那么正方形的面积是原来正方形面积的（ ）。

20、a. 10倍 b. 100倍 c. 1000倍(2012东华)5、一块菜地呈半圆形，它的半径是，周长是（ ）a、2× b、+ c、2 d、（2+）(2006东华) 5、把一个棱长4厘米的正方体，锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯（ ）个。4 8 16 64(2007东华) 2、下列一定是轴对称图形的有 ( )。 a. 平行四边形 b. 五角星 c. 任意三角形(2008东华)3、把3个大小相等的正方体摆成一排，拼成一个长方体，这个长方体的表面积相当于原来3个正方体表面积的（ ）。 a. b. c. 100%小结：共22题，其中与圆的的周长、直径、半径相关知识点占了6题，三角形、梯形、长

21、方形、梯形、正方形的面积、正方体的表面积均有涉及，考查学生对相关知识点的掌握熟练程度。今后复习要注意点：长方体的表面积。（十）圆柱、圆锥(2007东华) 9、一个圆柱体，如果它的高截短2厘米，表面积就减少62.8平方厘米，这个圆柱体的底面直径是( )厘米；截去部分的体积是 ( )立方厘米。 (2006东华) 6、一个圆柱的侧面展开是正方形，已知圆柱底面半径是4厘米，圆柱的高是( )厘米。(2009东华)10、圆柱体和圆锥体的底面半径的比是2：3，高的比是4：3，则圆柱与圆锥的体积比是（ ）：（ ）。(2011东华)9、一个圆锥的高是24厘米，体积是80立方厘米，比与它等底的另一个圆柱体的体积少

22、40立方厘米，另一个圆柱的高是（ ）厘米。(2012东华)5、在一个体积是14.13并且装满水的圆柱形容器，装入一个等底等高的圆锥体后，容器里还有水（ ）。(2003东华)2、一个圆锥的底面半径扩大2倍，高缩小2倍，它的体积扩大2倍。（ ）(2007东华) 1、圆柱的底面半径扩大2倍，高缩小2倍，它的体积不变。.( )(2006东华) 2、圆柱的底面半径扩大2倍，圆柱的高不变，侧面积就扩大2倍。（ ）(2005东华)1、圆锥的体积等于圆柱体积的. （ ）(2004东华)4、圆柱的底面直径是16厘米，高是20厘米，算式3.14×16×20是用来计算这个圆柱的（ ）。 a.侧面

23、积 b.表面积 c.体积(2009东华)4甲乙两个圆柱体等底等高,如果把甲柱体的底面半径扩大2倍,乙圆柱体的高扩大2北,这时它们的体积的大小是( ). a甲大 b乙大 c相等 d不能确定小结：共11题，主要考察对圆柱的侧面积的形成过程、表示方法以及圆柱、圆锥之间的联系，此节学生较易出错。（十一）分数的意义、分数除法(2006东华) 4、把4千克物品平均分成7份，每份占总重量的（ ），每份重（ ）千克。(2009东华)5、3米长的绳子平均分成5段，每段长是（ ），每段是全长的（ ）。(2010东华)8、把8米绳子平均剪成5段，2段占全长的（ ），每段长（ ）米。(2008东华)8、把4米长的木棒

24、平均锯成5段，每锯断一次的时间相同，每段长（ ）米，每锯一次的时间是总时间的（ ）。(2007东华) 10、一个分数，加上它的一个单位是1，减去它的一个分数单位是，这个分数是（ ）。(2009东华)7、某工厂第一车间有工人80人，第二车间有工人60人，从第一车间工人中调出到第二车间去，两车间人数才相等。(2009东华)3、把500克糖加入5千克水中，糖占糖水的。 （ ）(2011东华)15、某粮店的仓库原有面粉100吨，现运进面粉是原来面粉的，同时又卖出面粉20吨，仓库还有面粉110吨。 .( )(2003东华)3、把40克农药放入760克的水中，药占药水的（ ）。 a. b. c. (200

25、4东华)2、100克盐水中有盐10克，盐占盐水的（ ）。 a. b. c.(2006东华) 3、参加课外活动的人数有25人，比全班人数的还多1人，计算全班人数的正确列式是（ ）。(25-1)÷ 25×+1 25÷-1 (25-1) ×(2009东华)3甲数的等于乙数的（其中甲数和乙数均不为0）,甲数与乙数的比较( ). a甲数大 b乙数大 c一样大 d无法比较(2009东华)5水结成冰后体积增了, 冰融化成水后,体积减少( ). a b c d(2012东华)3、的分子加上6，要使分数大小不变，那么分母要加上（ ）a、6 b、7 c、8 d、16(201

26、2东华)2、用小数表示，精确到千分之一的结果是（ ）a、0.81 b、0.8180 c、0.818 d、0.819(2011东华)20、如果代表一个相同的自然数，那么下列格式中，得数最大的是（ ）。a. ÷ b. ÷ c. ×小结：共16题，这是主要的常考的知识点，而且难度稍大，主要考察学生对于分数的意义的理解和深化，学生在此项知识点常常出错。（十二）工程问题0 5 10 15 20 25 30 （单位：天） 甲 乙 丙 (2007东华) 6、一项工程，甲独做要4天完成，乙独做要12天完成，甲与乙的工效比是（ ）；两队合做这项工程要（ ）天完成。(2011东华)8

27、、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项 工程所需天数统计图。请看图填空。 甲、乙合作这项工程，（ ）天可以完成。 先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（ ）天完成。(2012东华)4、完成一件工程，甲用了小时，乙用了小时，甲的工作效率比乙高。（ ）(2010东华)6、完成一项任务，李师傅独做要20小时，王师傅独坐要30小时。现在两人合做，李师傅中途请假5小时，完成任务时一共用了（）小时。a5 b10 c15小结：共4题，此项知识点与分数的意义、分数除法应用题类似，要进行专题训练掌握好。（十三）鸡兔同笼与假设法、抽屉原理、平均速度(2008东华)9、六（1）班同学外出春游，买车票58张，共花160

28、元，其中单程每张2元，往返每张4元，单程票与往返票相差（ ）张。(2008东华)10、学校有朗读、音乐、书法三个课外活动小组，规定每个学生参加两个兴趣小组，至少有（ ）名学生，才能保证至少有6名学生参加兴趣小组的情况完全相同。(2009东华)6、在一副扑克牌中（大小王已被抽出），至少拿出（ ）张，才能保证某一中花色的牌至少有4张。(2009东华)12、小芳骑车从甲地到乙地每小时行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应行（ ）千米。 (2010东华)6、梁老师在给班上同学们分组，若想要一定有两个同学的生日在同一个月份，则这组至少有（ ）名同学。 (2010东华)

29、11、全班52人外出春游，共租了11条船。每条大船乘6人，小船乘4人。现在每条船都坐满。大船租了（ ）条。(2011东华)5、一批本子分发给六年级（1）班男生， 平均每人可分得12本。若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）。小结：共7题，这是十份试卷中较难的题，只有少部分学生能做好，其中鸡兔同笼2个题，平均速度2个题，抽屉原理3个题，这些题均能用假设法解决。绝大部分学生对于这些题束手无策，建议从五年级辅导时就应开始培训、引导学生，可当作兴趣题留作课后做。（十四）百分率(2004东华)4、“六.一”儿童节晚会上某班出席49人，缺席1人，出席率是（ ）。 (2010

30、东华)9、小明在2010年3月1日把3000元压岁钱存入银行，定期2年，年利率为2.5%，到期时，他可以从银行取出本金和利息共（ ）元。（已取消利息税）(2010东华)12、一种商品按定价的8折出售，仍可获利20%，若按定价出售可获利（ ）%。(2010东华)13、胜利工厂第一车间有40人，由于工作需要，调出10%的人到第二车间。这时第一车间的人数比第二车间的80%少4人。第二车间现在有（ ）人。 (2011东华)10、某水果店购进一批苹果，按40%的利润定价，卖出60%后，为了尽快售完，剩下的全部打对折出售。销售完后商店获得的利润率是（ ）%。 (2004东华)2、今年植树节校园里种植了10

31、1棵树苗，棵棵都活了，成活率为101%。(2004东华)5、今年比去年增产25%，则去年比今年减少25%。 （ ）(2006东华) 4、因为6比4多50%，所以4比6少50%。（ ）(2007东华) 3、一张纸，第一次用去它的25%，第二次用去剩下的，两次用去的同样多。.( )(2011东华)14、把10克盐放入90克水中搅拌成盐水，盐占盐水重量的10%。.( )(2009东华)4、种500棵数，有5棵没成活，再补种5棵，全部成活；总成活率是100%。（ ）(2010东华)3、生产94个零件，全部合格，合格率是94%-（ ）(2003东华)4、一个正方形的边长增加20%，它的面积就增加（ ）。

32、 a. 20% b. 25% c. 44% d. 40%(2004东华)5、某商品原售价80元，升价10%后，又降价10%，现售价（ ）。 a.80元 b.88元 c.79.2元(2005东华)3、一种商品先降价15%，再升价15%，那么现价比原价（ ）。 a. 升高了 b. 降低了 c. 相等 d. 不确定(2005东华)4、一间工厂有工人99人，他们全部出勤，缺勤率为（ ）。 a. 99% b. 100% c. 0% d. 1%(2006东华) 1、把10克盐放入40克水中，盐占盐水的（ ）。 25 20% 10% 30%(2007东华) 1、一种商品，先涨价100%，后降价50%出售，这

33、种商品的售价 ( )。 a. 降价了 b. 提高了 c. 不变(2007东华) 4、小军把1000存入银行，定期一年，年利率2%，按规定银行征收20%的利息税，到期后小军取回本息 ( )。 a. 16元 b. 20元 c. 1016元 d. 1020元(2011东华)19、甲学校的女生占学校人数的45%，乙学校的女生占学校人数的52%，那么（ ）。a. 乙学校女生人数比甲学校女生人数多； b. 甲学校女生人数比乙学校女生人数多； c. 两校女生无法比较。小结：共20个题，是历年考试的常考题，是复习的重点知识点，也是学生出错较多、较难的知识点，学生稍不注意就容易出错。平时辅导中应加强此类题型的训

34、练。（十五）用字母表示数(2008东华)6、甲数为a，比乙数的多b，表示乙数的式子是（ ）。(2010东华)3、甲数是a，乙数比甲数 的2倍少b，乙数是（ ）。小结：共2个题，考得较少。在五年级上册简易方程这一单元时就要让学生彻底掌握好。（十六）找规律(2008东华)5. 按规律填数：2、3、5、7、11、13、17、（ ）。a b c (2008东华)5、数一数，图中共有（ ）个三角形。 a. 19 b. 35 c. 17 (2008东华)6、有7家中国公司，4家美国公司，2家法国公司参加国际会议洽谈贸易，彼此都希望与异国的每家公司单独洽谈一次，要安排（ ）次会谈场次。 a. 13 b. 5

35、0 c. 56(2012东华)1、自学下面这段材料，然后回答问题。我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，如2+22×2，但是在分数中，这种现象却很普遍，请观察下的几个例子：因为：+4 ×4 所以 +×因为：+4 ×4 所以 +×根据以上结果，我们发现这样一个规律：两个分数，如果它们的（ ）相同，并且（ ），那么这两个分数的和等于它们的积。例如（ ）+（ ）（ ）×（ ）小结：共3个题，考得较少，主要用来区分学生的数学思维和能力，属于较难的题型。（十七）统计图、三角形的度数、余数、数的整除、年月日、轴对称图形(2

36、008东华)3、在a÷b53中，把a、b同时扩大100倍后，商是（ ），余数是（ ）。(2003东华)2、计算62.5÷2.5时，把除数的小数点去掉，被除数不变，商是（ ）。 a.扩大10倍 b.缩小10倍 c.不变(2009东华)4、要表示数量增减变化的情况，用（ ）统计图比较适合。(2012东华)5、气象小组要绘制一副统计图，公布上周每周平均气温的高低和变化情况，那么应该用折线统计图。（ ）(2010东华)1、扇形统计图能清楚地反应数量的多少。-（ ）(2008东华)4、要反映某支股票当天各时段交易量，最好选用（ ）统计图。 a. 条形 b. 折线 c. 扇形(2007

37、东华) 5、从 ( ) 中能清楚地看出数量增减变化的情况。 a. 条形统计图 b. 折线统计图 c. 扇形统计图 (2009东华)8、一个等腰三角形的顶角是底角的一半，它的顶角是（ ）度。(2003东华)4、在任意三角形中如果有两个内角的和小于90°，那么这个三角形是钝角三角形。（ ） (2005东华)4、平角大于90。 （ ）(2005东华)2、同时被2、3、5整除的最小三位数是150。 （ ）(2003东华)3、三个人3天食3千克大米，照这样计算，100个人100天食100千克大米。（ ）(2007东华) 2、2300年能被4整除，所以这一年是闰年。( )(2008东华)3、19

38、00年是闰年。（ ）(2010东华)4、同一个平面内，不相交的两条直线一定平行。-（ ）(2011东华)12、被除数和除数扩大10倍，那么商也扩大10倍。.( )(2006东华) 3、正方形、长方形、三角形、梯形和圆都是轴对称图形。（ ）(2010东华)1、在下列年份中,闰年是（ ）。a. 1900年 b.1992年 c.2010年(2010东华)3、700÷200余数是（ ）。a.1 b.10 c.100 (2010东华)5、吐鲁番盆地的海拔身高为（ ）。155m b155m小结：共19个题，易错题是有余数的除法；整百的数要能被400整除才是闰年。（十八）可能性(2010东华)2、

39、箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是-（ ）(2008东华)5、盒子里有2个红球，4个黄球，摸到黄球的可能性是（ ）小结：共2题，考得较少，较容易，但要注意平时知识点复习的全面性。四、计算（1） 解方程 (2003东华)x + 0.2 = ×5 (2004东华) 2x 102÷6 = 8 (2005东华) x x = (2006东华)1 x= (2007东华) 6.5×3 x=13 (2007东华) x0.750.25= 1 (2009东华) x-1.4=3.6+x (2008东华) 4x1.2×32 (2008东华) 3x80% x4.56

40、 (2010东华)1.6×32=4 (2010东华) 1.5=25 (2011东华) ×52 x (2012东华)x+x22 (2012东华) ÷x 小结：共14个小题，其中减数含未知数，除数含未知数，另一个因数含未知数且是如3x类型的题是学生常做错的易错，平时对于这种类型的题要加强训练，也要避免与规题混淆。（2）解比例(2003东华) 12:3= : x (2004东华) = (2005东华) 200:6=x: = (2007东华) ：= ：x (2008东华)x (2009东华) :6= (2010东华) ：= ： (2011东华)2:2x:5 小结：共9个题

41、，学生对于含带分数的题，写成分数形式的比例常常出错。（3）、能简算的要简算 (2003东华) ×120 (2003东华)（11）÷2×（32）(2004东华) 4.052.80.7 (2004东华) 1.25×32×2.5 (2004东华) 1（ ） × (2004东华) 99.9×98+（0.8 ）×999(2005东华) ÷ + × (2005东华) 58×102 (2005东华) × （ ） (2005东华) 0.888×125×73+999

42、5;73 (2006东华) （+）÷（1×） (2006东华) 3.2×1.25+4.8×1 (2006东华) （54）÷1×25% (2006东华) +（）÷(2007东华) 5.614.391 (2007东华) ÷ 1()(2007东华) (×÷)×6 (2007东华) ×÷15(2008东华) 9.61.247.6 (2008东华) 0.863×36×80% (2008东华) ÷() (2009东华)1×7.33.7&#

43、215;1.251.25 (2009东华) (7.925.6×)÷ (2009东华)3.25×32.5÷1 (2009东华) (2010东华)×÷6 (2010东华) 9.6÷0.4÷2.5 (2010东华)（8×8×）÷(2011东华) ×27 (2011东华) ÷（1）× (2011东华)9×4.254× (2011东华) （63）÷（1311）(2012东华)12×（-+） (2012东华) 8.5-（6-3.

44、875） (2012东华) 2.25×-2.75×+3×225% (2012东华)375+450÷18×25 (2012东华) （+）÷+小结：共37个题，属于必考类型的题，每年约有5个题，重点类型是乘法分配律的应用，共有5个题，其它题一般是四则混合运算，在计算中也很容易出错，稍不留意就会出错，平时要对学生进行计算方面的易错题专项训练，提高学生注意力和细心和程度。（3）口算(2004东华)1、口算（10分） 8042= 18.2+8= 190.2= 1.8×0.4= 24÷0.6= 21×= = 100&

45、#215;1%=1.25×8÷1.25×8= ×8+8×=(2005东华)1、直接写出得数。（每小题1分，共9分） 3 ÷+ 49×9+49 3.72+22.8 × ÷ 36× 0.125×1.6×0.8(2007东华) 1、直接写出得数：( 每小题1分，共10分 )75135 2.21.24 27× 6×÷6×=1÷×= ()×12= 80%÷= 0.25÷0.5= 0.32=(200

46、8东华)1、直接写出得数（每题1分，共8分） 5.273.73 2.4×5 ÷ 0.32 5× ÷5× （）×20 525%1(2009东华)1直接写出得数(10分) 1.45×5= ×2.4= ×3÷= 1.6×0.125= 4.7×9+4.7= 1.25×6.3×8= 6.5×2÷5= 15÷×= ×2÷×2= 1÷-÷1= (2010东华)1、直接写出得数：（每小题1分，共10分）10×12= 10.04= 25.8= 4.5÷0.45= 1.2= ÷= 2.5×4÷4=÷= 0÷()=(2011东