苏教版五年级上册数学 1.2 负数的应用

1、学习目标学习目标2.体验数学与日常生活密切相关，激发学习数学的兴趣。1.感受在盈与亏、收与支、升与降、增与减及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。 复习导入复习导入读一读，分一分。读一读，分一分。 +20+20 -2.3 1425 -2.3 1425 +2700 -9 +2700 -9 +54 0 +54 0 负负 数数 正正 数数+20+2014251425+2700+2700+54+54-2.3-2.3-9-90 0复习导入复习导入1. 1.表示温度，零上表示温度，零上4 4摄氏度记作（摄氏度记作（ ） 。 也可以写成（也可以写成（ ） 。 零下零下4 4摄氏度

2、记作（摄氏度记作（ ） 。2.02.0既不是（既不是（ ），也不是（），也不是（ ）。）。正数都（正数都（ ）0 0，负数都（，负数都（ ）0 0。+4+44 44 4正数正数负数负数大于大于小于小于情景导入情景导入1 1通常情况下，盈利用（ ）数表示，亏损用（ ）数表示。从表中你能知道什么？与同桌交流。正负新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。一、二、四、六4个月份盈利，三、五2个月份亏损。探究新知探究新知 七七八八九九十十十一十一十二十二月份月份盈亏盈亏/ /元元12001200650650250025004300430037003700250250以学校为起点，小华向东走2千米到邮局

3、，小林向西走2千米到公园。如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记（ ）。-2千米千米情景导入情景导入2 2以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记（ ）-2千米千米学校邮局公园012341234探究新知探究新知v0 0右边的数都是正数，左边的数都是负数。右边的数都是正数，左边的数都是负数。v正数都大于正数都大于0 0，负数都小于，负数都小于0 0。v-2-2和和2 2到到0 0的距离相等。的距离相等。典题精讲典题精讲解题思路：下面存折中用蓝色线框框出的数各表示几？2012年2月10日又存入2000元，应

4、记作（ ）元；2月25日取出400元，应记作（ ）元+2000400根据盈利用正数表示，亏损用负数表示。典题精讲典题精讲 一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作（ ）层。 学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作100分，那么扣10分应记作（ ）分。学校小卖部赚了800元，记作 （ ），那么亏了500元记作（ ）。-110+800元500元典题精讲典题精讲解题思路：-2和0相距2个单位，-4和0相距4个单位。01241255334-2和-4，哪个数更接近0？-2在0的左边，-4在-2的左边。错误解答易错提醒易错提醒大于-3而小

5、于2之间有（ ）个整数。3易错提醒易错提醒错误解答大于-3而小于2之间有（ ）个整数。3012123错解分析：易错提醒易错提醒正确解答错误解答大于-3而小于2之间有（ ）个整数。3大于-3而小于2之间有（ ）个整数。4学以致用学以致用1、下面是一个水库的水位变化情况记录。如果把上升5cm记作+5cm，那么其余的4次记录可以怎样表示？上升上升5cm5cm上升上升3cm3cm下降下降3cm3cm上升上升4cm4cm下降下降5cm5cm+5cm+5cm+3cm+3cm3cm3cm+4cm+4cm5cm5cm学以致用学以致用说说中途各站上、下车的人数。中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？答

6、：中途第1站上8人，下3人；中途第2站上2人，下4人；中途第3站上4人，没人下车；中途第4站上1人，下7人；中途第5站没人上车，下9人。答：中途5个站，第5站没有人上车，第3站没有人下车。 2、学以致用学以致用3、拓展训练。 数学竞赛85分以上为优秀，以85分为基准记数，例如，89分记作+4分，83分记作2分。某班6位同学的成绩分别记作+9分，5分，0分，+6分，4分，1分，则这6位同学的竞赛成绩依次为94分， 80分， 85分， 91分，81分，84分。学以致用学以致用学以致用学以致用课堂小结课堂小结 大家想一想，生活中什么时候用到正、负数？在盈与亏、收与支、升与降、增与减及朝两个相反方向运

7、动时可以用正、负数表示。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生