幼儿园端午节活动策划

1、“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一 步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和 弘扬中华优秀传统美德， xx 幼儿园在端午来临之际，开展“寻根溯 源。粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族 自豪感，培养队员做一个有道德的人。一、 活动时间 :20xx 年 x 月 x 日下午 14:00二、活动内容 （各班可根据本班特色挑选两 -三个活动参加 ）。1、五月五 品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香” - 端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解 粽子有许多种类 :从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等 ;从内容上， 粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄

2、粽、红豆粽等 ; 老师讲述了端午节的由来 和端午节的一些习俗活动 ;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充 满快乐端午的节日气氛。2、五月五 唱歌谣中国的端午节有着 xx 多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产 生了许多有关端午节的民谣。例 : “棕子香，香厨房。艾香叶满香， 堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白 糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五 是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日 - 端午节，它是中华民族古 老的传统节日之一。五月五是端午知识抢答板块，知识题 :a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那

3、些 ？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节 ）b 、你知道近 xx 年端午节是几月几日吗 ？c、端午节的别称有哪些？（如:午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。 ）d、端午节的由来？（如:纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说;起于三代夏至节说 ;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。 ）e、端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午 节的各种习俗。 ）如 :吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。4、五月五 忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与 屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。5、五月五 佩香袋佩香

4、袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香 袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋， 看谁做的香袋最漂亮。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一 个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一 篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。幼儿园端午节活动方案一一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动， 是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主 义情感，丰富以下主要经验： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避

5、虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸 鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的。 端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、节庆活动目标：（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、 挂艾草等；（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。三、节庆活动实施概况1、屈原的故事（语言）2、童谣拍手歌（语言）3、观看赛龙舟（社会）4、美丽的龙舟（艺术）5、龙舟竞赛（健康）6、

6、我爱吃粽子（科学）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香 包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及 在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现” 等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与 习俗方面的调查资料等。3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：图书角：提供有关端午节的图 书、图片，供幼儿欣赏、阅读；体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、 纸棍、小旗等，供幼儿游戏；动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包 粽子、缝香包、编鸭蛋网

7、，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝 的快乐；六、主要教育活动方案 活动一：屈原的故事（语言） 活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感 受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗 ?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导